PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu

Giáo án Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo (Word + PPT)

Tải về

Giáo án Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo trong bài viết sau đây của Hoatieu là mẫu kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn 12 được thiết kế độc đáo, hiện đại. Đây là mẫu giáo án Ngữ Văn CTST mới nhất được trình bày trên file PPT và Word sẽ giúp các thầy cô thuận tiện hơn khi chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu, mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu

PowerPoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu
Giáo án Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu Văn 12 Chân trời sáng tạo

PowerPoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu

Giáo án Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu Văn 12 Chân trời sáng tạo

PHẦN 2: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TỔNG HỢP TỪ CÁC VĂN BẢN ĐỌC HIỂU

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Biện pháp tu từ nói mỉa; Nghĩa hàm ẩn; Cấu trúc cú pháp của câu.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực đặc thù

- Phân tích biện pháp tu từ nói mỉa trong ngữ liệu cụ thể.

- Phân tích nghĩa hàm ẩn trong ngữ liệu cụ thể.

- Nhận xét được cấu trúc cú pháp của câu trong ngữ liệu cụ thể.

2.2. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác.

3. Về phẩm chất: Hiểu và trân trọng giá trị văn thơ của tác giả Hồ Chí Minh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Tivi, máy chiếu, micro, bảng, phấn.

2. Học liệu: SGK, SGV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Xác định được biện pháp tu từ nói mỉa trong ngữ liệu

b. Nội dung: Biện pháp tu từ nói mỉa

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nhiệm vụ HT.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cung cấp ngữ liệu, HS đọc và nhận diện các biện pháp tu từ trong phần in đậm của ngữ liệu.

B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS đọc ngữ liệu và chỉ ra biện pháp tu từ nói mỉa trong ngữ liệu.

B3. Báo cáo thảo luận: HS trình bày câu trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.

B4. Đánh giá kết quả thực hiện: HS chỉ ra được biện pháp tu từ nói mỉa trong ngữ liệu, từ đó giúp hiểu hơn về nội dung VB đã đọc.

(?) GV yêu cầu hs nhắc lại khái niệm của bptt nói mỉa

- HS nhắc lại khái niệm đã học ở bài 7

Biện pháp tu từ nói mỉa trong ngữ liệu:

Tôi nhớ chuyện vua Thuấn, vì muốn đích thân tai nghe mắt thấy dân có bằng lòng mình không, nên cải trang làm dân cày đi dò la khắp xứ. […] Bên cạnh những bậc cải trang vĩ đại ấy muốn đi sâu vào cuộc sống của nhân dân, ngày nay còn có những ông hoàng, ông chúa, để tiện việc riêng và vì lí do không cao thượng bằng, cũng “vi hành” đấy.

- Biện pháp tu từ nói mỉa: “vi hành”

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Đánh giá bài viết

1

Chia sẻ:
Minh Nguyễn
Ngày: 08/01/2025

Tải về

PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 8: Thực hành tiếng Việt tổng hợp từ các văn bản đọc hiểu

Tải về Thành viên

Chọn file tải về :