PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 4: Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật

Mời các thầy cô tải giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 4: Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật CTST file PPT và Word tại bài viết này của HoaTieu.vn để thuận tiện cho việc tham khảo và điều chỉnh nội dung phù hợp với tình hình giảng dạy tại địa phương.

Powerpoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 4: Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật

Giáo án Bài 4: Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA NGÔN NGỮ THÂN MẬT

(Thời gian thực hiện: 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Nhận biết và hiểu được một số cách giải thích nghĩa của từ.

2. Về năng lực

2.1. Năng lực đặc thù

Phân tích được các đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật và vận dụng được vào quá trình giao tiếp.

2.2. Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác.

3. Về phẩm chất

Chăm chỉ thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu, bảng, phấn…

2. Học liệu: SGK, SGV, các dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

Lớp	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

– Kích hoạt được hiểu biết nền về ngôn ngữ thân mật.

– Xác định được nội dung bài học và nhiệm vụ HT cần thực hiện.

b. Nội dung: Hs thực hiện nhiệm vụ học tập

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về kiến thức nền và nhiệm vụ cần thực hiện.

Tổ chức thực hiện

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ Giao nhiệm vụ HT: Cá nhân HS thực hiện các nhiệm vụ sau: (1) Xem một đoạn clip về đối thoại giữa hai/ các nhân vật trong một bộ phim, nhận xét về ngôn ngữ đối thoại giữa hai/ các nhân vật trong clip. (2) Đọc lướt phần Tri thức Ngữ văn (SGK, tr. 100), trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ HT mà các em cần thực hiện trong bài học này là gì? B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ (1); sau khi báo cáo, nghe kết luận về nhiệm vụ (1), HS thực hiện nhiệm vụ (2). B3. Báo cáo thảo luận: 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS khác bổ sung (nếu có). B4. Đánh giá kết quả thực hiện: GV ghi nhận ý kiến của HS, sau đó, giới thiệu nội dung bài học và nhiệm vụ HT.

Gợi ý Nhiệm vụ học tập của HS: - So sánh được sự khác biệt về đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật và ngôn ngữ trang trọng - Phân tích được các đặc điểm về đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ thân mật (cách sử dụng từ ngữ, câu)

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.