PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Ôn tập trang 66

Giáo án Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo được Hoatieu chia sẻ trong bài viết này là mẫu kế hoạch bài dạy PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Ôn tập trang 66 sách Chân trời sáng tạo được các thầy cô giáo biên soạn theo nội dung bài học trong SGK. Mẫu giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Ôn tập trang 66 CTST được trình bày ở dạng file Word và PPT, thuận tiện cho các thầy cô tham khảo và chỉnh sửa.

Bài giảng Powerpoint Văn 12 Cánh Diều Bài 2: Ôn tập trang 66

Giáo án Bài 2: Ôn tập trang 66 Ngữ Văn 12 Cánh Diều

ÔN TẬP TRANG 66

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức đã học về văn bản Lão Hạc, Hai đứa trẻ, Lá diêu bông.

- Một số đặc điểm cơ bản của phong cách hiện thực; khái niệm về tính chỉnh thể của tác phẩm, sự kiện trong tác phẩm truyện; các giá trị của tác phẩm văn học.

- Cách đọc truyện mang đặc điểm của phong cách hiện thực và lãng mạn.

- Nhận biết được lỗi câu mơ hồ và đề xuất được cách sửa phù hợp.

2. Năng lực

Năng lực chung

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm.

Năng lực đặc thù

- Nhận biết được một số đặc điểm cơ bản của phong cách hiện thực và lãng mạn qua các tác phẩm văn học tiêu biểu đã học.

- Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, sự kiện, ngôi kể, điểm nhìn, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của truyện; đánh giá được vai trò của những chi tiết quan trọng trong việc thể hiện nội dung VB.

- Phân tích và đánh giá được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của tác phẩm; phát hiện được các giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh từ VB.

3. Phẩm chất

Biết cảm thông với nỗi bất hạnh; trân trọng khát vọng, ước mơ đẹp đẽ của con người.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 12.

- Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận cặp đôi, chia sẻ cảm nhận về bức tranh hiện thực cuộc sống.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về cảm nhận về bức tranh hiện thực cuộc sống.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi: Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về bức tranh hiện thực cuộc sống.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân và chia sẻ trong nhóm.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- Gợi mở:

Cuộc sống chưa bao giờ chỉ có màu hồng, đây là điều ai cũng biết bởi chắc chắn không chỉ một lần, chúng ta phải trải qua những hiện thực nghiệt ngã, phũ phàng. Xã hội ngày càng hiện đại, cuộc sống của chúng ta cũng theo đó mà có nhiều tiến bộ tích cực, mọi hoạt động tiếp cận với thế giới trở nên dễ dàng và nhanh chóng hơn.

Thế nhưng mọi việc đều có hai mặt, sự phát triển quá nhanh của mạng xã hội, của công nghệ cũng kéo theo những hệ lụy đáng buồn. Con người dễ cảm thấy cô đơn và lạc lõng hơn, những giá trị ảo được tôn sùng hơn giá trị thực...

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau củng cố kiến thức về Bài 2: Những ô cửa nhìn ra cuộc sống

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.