PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 9: Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn

Giáo án Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo trong bài viết sau đây của Hoatieu là mẫu kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn 12 được thiết kế sáng tạo, hiện đại. Đây là mẫu giáo án Ngữ Văn CTST mới nhất được trình bày trên file PPT và Word sẽ giúp các thầy cô thuận tiện hơn khi chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 9: Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn, mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 9: Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn

Giáo án Bài 9: Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn Văn 12 Chân trời sáng tạo

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ĐỢI MƯA TRÊN ĐẢO SINH TỒN

-(Trần Đăng Khoa)-

Thời gian thực hiện: 0,5 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- HS nắm được một số nội dung chính của VB.

- Liên hệ, kết nối với chủ điểm văn bản: Khám phá tự nhiên và xã hội.

- HS biết suy luận và phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính của VB.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung: Phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua hoạt động đọc, viết, nói và nghe; năng lực hợp tác thông qua các hoạt động làm việc nhóm, chia sẻ, góp ý cho bài viết, bài nói của bạn.

- Năng lực đặc thù: Phát triển năng lực ngôn ngữ và văn học thông qua các nhiệm vụ học tập cụ thể về đọc, viết, nói và nghe nhằm đáp ứng các yêu cầu cần đạt.

+ Năng lực văn học: Năng lực đọc - hiểu văn bản: Thông qua việc tìm hiểu về đặc điểm của văn bản, HS biết cách phân tích những đặc trưng của thể loại văn bản.Năng lực tạo lập văn bản: Biết cách vận dụng kiến thức để viết một bài văn.

+ Năng lực ngôn ngữ: Biết lựa chọn ngôn ngữ khi viết một bài văn. Trình bày kết quả học tập một cách tự tin, có sức thuyết phục.

3. Về phẩm chất:

Góp phần hình thành phẩm chất trung thực, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học:

- Sưu tầm tài liệu, lập kế hoạch dạy học .

- Thiết kể bài giảng điện tử.

- Các phương tiện: Máy vi tính, máy chiếu đa năng...

2. Học liệu:

- GV sử dụng tranh, ảnh, tranh, video liên quan.

- Đọc phần Kiến thức ngữ văn và hướng dẫn Chuẩn bị phần Đọc - hiểu văn bản trong sách giáo khoa; chuẩn bị bài theo các câu hỏi trong SGK.

- Máy tính, Giấy A0 hoặc bảng phụ để học sinh làm việc nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

Lớp	Tiết	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiểm tra bài cũ:

Qua văn bản Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả (trích Mùa xuân vắng lặng- theo Rây-cheo Ca-son), anh/chị hãy liên hệ môi trường sống xung quanh và cho biết sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường tự nhiên và sức khoẻ con người như thế nào?

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?

3. Bài mới: Từ nội dung bài cũ, GV dẫn dắt vào bài mới, nhấn mạnh chủ điểm: Khám phá tự nhiên và xã hội.

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới.

b. Nội dung: HS chia sẻ cá nhân.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ -GV cho Hs xem video: https://www.youtube.com/watch?v=1wr6j9S47Hc -GV phát vấn: Nêu cảm nhận của anh/chị sau khi xem video? B2. Thực hiện nhiệm vụ: - HS xem video và suy nghĩ, trả lời cá nhân B3. Báo cáo thảo luận: - HS chia sẻ suy nghĩ và chia sẻ câu trả lời. B4. Đánh giá kết quả thực hiện: -Nhận xét câu trả lời của HS, dẫn dắt để kết nối hoạt động hình thành kiến thức mới.

HS xem video và trả lời cảm nhận của bản thân: - Cuộc sống của những chiến sĩ trên đảo gặp nhiều khó khăn. - Trân quý và biết ơn những chiến sĩ ở đảo.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.