PowerPoint Tiếng Việt 5: Viết chương trình hoạt động

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS múa hát để khởi động bài học

.- Giới thiệu bài mới.

- HS múa hát

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

2. Khám phá và luyện tập

a. Mục tiêu: Biết được cách viết chương trình cho một hoạt động.

b. Cách tiến hành:

3.1. Tìm hiểu cấu tạo của bản chương trình hoạt động (15 phút)

– Gv gọi HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ”.

– Gv cho HS trao đổi trong nhóm 4, thực hiện yêu cầu

– GV gọi 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp.

–GV nhận xét, rút ra những điều em cần ghi nhớ về nội dung và cách viết một bản chương trình hoạt động.

– Gv gọi 1 – 2 HS nhắc lại ghi nhớ.

3.2. Thực hành tìm ý, lập dàn ý cho một bản chương trình hoạt động (15 phút)

– Gv gọi HS xác định yêu cầu của BT 2 và BT 3.

– Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ, thảo luận và ghi chép tóm tắt các nội dung có trong bản chương trình hoạt động.

(Gợi ý: HS có thể chọn một trong các hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học để thảo luận,

VD: Hội trại, Hội thi Nghi thức Đội, Triển lãm “Vì môi trường”, Triển lãm tranh trong “Ngày hội sách”, Triển lãm ảnh “Biển đảo Việt Nam”,...

– Gv gọi 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp.

–GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

– HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ”.

– HS trao đổi trong nhóm 4, thực hiện yêu cầu

(Đáp án:

a. Có ba mục: Mục đích, phân công chuẩn bị, chương trình cụ thể.

b. Mỗi mục được trình bày gồm tên và các ý thể hiện nội dung; các ý được trình bày cụ thể rõ ràng; từ ngữ, câu ngắn gọn, kết hợp với các kí hiệu hoặc bảng biểu.)

– 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp.

– HS nghe bạn và GV nhận xét, rút ra những điều em cần ghi nhớ về nội dung và cách viết một bản chương trình hoạt động.

– 1 – 2 HS nhắc lại ghi nhớ.

– HS xác định yêu cầu của BT 2 và BT 3.

– HS thảo luận

– 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp.

– HS nghe bạn và GV nhận xét, đánh giá hoạt động.