PowerPoint Tiếng Việt 5: Rét ngọt

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 4: Rét ngọt được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Rét ngọt Bài 4 Tuần 2 Chủ điểm Khung trời tuổi thơ, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Đọc: Rét ngọt

Giáo án Tiếng Việt 5 Rét ngọt

BÀI 4: RÉT NGỌT (3 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1. Khởi động

Chia sẻ được với bạn về một món ăn mà em nhớ nhất.

2. Khám phá và luyện tập

2.1. Đọc

– Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Những món quà quê bình dị và tình yêu của bà giúp cho những ngày đông rét mướt trở nên ấm áp. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Tình cảm chan chứa yêu thương của bà đã đem đến cho các cháu một tuổi thơ ngọt ngào, đầy ý nghĩa.

2.2. Luyện từ và câu

Luyện tập sử dụng từ đồng nghĩa.

2.3. Viết

Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả phong cảnh.

3. Vận dụng

Tìm được một số thành ngữ, tục ngữ, ca dao về tình cảm gia đình.

Từ đó, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực chung.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác luyện đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SGK phóng to.

– Tranh, ảnh hoặc video clip về cách làm chè lam (nếu có).

– Tranh, ảnh hoặc video clip về nếp nhung, sảy thóc,… (nếu có).

– Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ “Mùa đông” đến hết.

– Thẻ từ, thẻ câu để tổ chức cho HS chơi trò chơi.

2. Học sinh

Tranh, ảnh về món ăn mà em nhớ nhất (nếu có)

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......