PowerPoint Tiếng Việt 5: Một ngày ở Đê Ba

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 2: Một ngày ở Đê Ba được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Một ngày ở Đê Ba của Bài 2 - Tuần 14 Chủ điểm Cộng đồng gắn bó, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.

PowerPoint Đọc: Một ngày ở Đê Ba

Giáo án Tiếng Việt 5 Một ngày ở Đê Ba

TUẦN 14: CHỦ ĐIỂM 4: CỘNG ĐỒNG GẮN BÓ
BÀI 2: MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA (3 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1. Khởi động

Giới thiệu được về một trung tâm hoặc một nhà văn hoá dành cho thiếu nhi mà em biết.

2. Khám phá và luyện tập

2.1. Đọc

– Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Vẻ đẹp thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của người dân ở Đê Ba. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên ở Đê Ba và cuộc sống đầm ấm, thanh bình, gắn kết của người dân nơi đây.

2.2. Nói và nghe

Trao đổi ý kiến được với người thân theo chủ đề Chung tay vì cộng đồng.

2.3. Viết

Tìm được ý, lập được dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó.

3. Vận dụng

Kể được tên và nêu được ý nghĩa của 1 – 2 hoạt động cộng đồng ở nơi em sống.

Từ đó, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực chung.

4. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

5. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Thông qua bài học, kỉ niệm tuổi thơ và trân trọng giá trị tốt đẹp của cuộc sống.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác tập đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1. Giáo viên

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

– Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ đầu đến “khung cửi dệt vải”.

– Tranh, ảnh, video clip về một số hoạt động cộng đồng (nếu có).

2. Học sinh

– Tranh, ảnh, video clip về trung tâm hoặc một nhà văn hoá dành cho thiếu nhi (nếu có).

– Tranh, ảnh, video clip về hoạt động cộng đồng ở nơi em sống (nếu có).

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......