PowerPoint Tiếng Việt 5: Bức tranh đồng quê

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 7: Bức tranh đồng quê được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Bức tranh đồng quê của Bài 7 - Tuần 8 Chủ điểm Chủ nhân tương lai, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Đọc: Bức tranh đồng quê

Giáo án Tiếng Việt 5 Bức tranh đồng quê

TUẦN 8: CHỦ ĐỀ 2: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
Bài 7: Bức tranh đồng quê (4 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1. Khởi động

Giải được câu đố và nói được 1 - 2 câu về cánh đồng.

2. Khám phá và luyện tập

2.1. Đọc

- Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Cảnh cánh đồng làng quê buổi ban mai tươi đẹp. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thanh bình, đầy sức sống của cánh đồng quê hương và bày tỏ tình yêu tha thiết, niềm tự hào về quê hương, đất nước. Học thuộc lòng được bài thơ.

- Tìm đọc được một bài văn viết về vẻ đẹp của thiếu nhi, việc làm có ý nghĩa của thiếu nhi hoặc ước mơ đẹp của thiếu nhi, viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về từ ngữ dùng hay, hình ảnh đẹp trong bài văn đã đọc.

2.2. Luyện từ và câu

Luyện tập sử dụng từ điển để tìm hiểu nghĩa của từ đa nghĩa.

2.3. Viết

Biết rút kinh nghiệm và chỉnh sửa bài văn đã viết.

3. Vận dụng

Ghi lại được những từ ngữ, những hình ảnh em thích trong bài thơ “Bức tranh đồng quê”.

Từ đó, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực chung.

* Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

* Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác tập đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1. Giáo viên

- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

- Bảng phụ/ máy chiếu ghi bài thơ.

- Tranh, ảnh, video clip về cảnh bình minh, mây vảy cá, hàng cau, đường làng,... (nếu có).

- Thẻ từ, thẻ câu cho HS chơi trò chơi.

2. Học sinh

- Bài văn phù hợp với chủ điểm “Chủ nhân tương lai” đã đọc và Nhật kí đọc sách.

- Từ điển Tiếng Việt.

- Giấy dán hình trái tim.

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......