Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS múa hát để khởi động bài học

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS múa hát

- Học sinh ghi vở

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

Viết được bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở.

- Cách tiến hành:

3.1. Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở (25 phút)

– Gv gọi HS đọc và trả lời một số câu hỏi để phân tích đề bài:

+ Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc thể loại gì?

+ Đề bài yêu cầu tả gì?

+ Bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở có bố cục mấy phần? Nội dung mỗi phần là gì?

– HS nghe GV hướng dẫn thêm (nếu cần).

– HS có thể xem lại dàn ý đã làm để ghi nhớ các ý chính, có thể kết hợp sử dụng tranh, ảnh đã chuẩn bị.

– HS thực hành viết bài văn vào VBT.

– HS nghe GV nhận xét quá trình viết.

3.2. Đọc lại và chỉnh sửa bài viết (05 phút)

– HS xác định yêu cầu của BT 2.

– HS trao đổi bài trong nhóm đôi, nghe bạn nhận xét, góp ý.

– HS tự đọc lại và chỉnh sửa bài viết.

– HS nghe bạn và GV nhận xét, đánh giá hoạt động..

- HS đọc

Đáp án: Miêu tả.

Đáp án: Một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở.

(Gợi ý:

• Mở bài: Giới thiệu cảnh chọn tả.

• Thân bài: Tả cảnh (tả đặc điểm nổi bật của cảnh (hình ảnh, màu sắc, âm thanh,…) hoặc tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian (bình minh → mặt trời lên cao → …)).

• Kết bài: Nêu nhận xét, đánh giá, bày tỏ tình cảm, cảm xúc; liên hệ mở rộng.)

- HS xác định yêu cầu của BT 2.

-HS chỉnh sửa lại bài viết vào VBT