PowerPoint Tiếng Việt 5: Luyện tập về từ đồng nghĩa

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe và hát theo bài hát “Mẹ yêu”

- GV cùng trao đổi với HS về yêu cầu: Mẹ còn có thể được gọi bằng tên gì khác?

- GV dẫn dắt vào bài mới.

-HS nghe và hát theo nhạc

- HS cùng trao đổi và nêu

- HS lắng nghe.

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

+ Luyện tập nhận diện và sử dụng được từ đồng nghĩa.

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

2.1. Tìm từ đồng nghĩa (05 phút)

– HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc các đoạn thơ.

– Gv mời HS thực hiện yêu cầu thứ nhất của BT trong nhóm đôi.

– HS chơi trò chơi Chuyền hoa để chia sẻ kết quả trước lớp.

– HS hoạt động nhóm 4 theo kĩ thuật Khăn trải bàn, tìm thêm 2 – 3 từ đồng nghĩa với các từ vừa tìm được ở yêu cầu thứ nhất, viết kết quả vào VBT.

– HS chơi trò chơi Tiếp sức để chữa bài trước lớp.

– HS nghe bạn và GV nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp lắng nghe bạn đọc.

- HS làm việc theo nhóm.

-HS chơi: (Đáp án: mẹ, bầm, má.)

- HĐ nhóm 4.

(Gợi ý: u, mạ, bu, mế,…)

-HS lắng nghe