Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức múa hát để khởi động bài học.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia múa hát để khởi động.

- HS lắng nghe

2. Hoạt động.

- Mục tiêu:

+ Trao đổi ý kiến được với người thân theo chủ đề Chung tay vì cộng đồng.

+ Phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

2.1. Xác định đề tài trao đổi (10 phút)

– Gv gọi HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc lời các nhân vật.

– Gv cho HS trao đổi trong nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, trả lời câu hỏi.

– 1 – 2 nhóm HS chia sẻ trước lớp.

– GV nhận xét.

2.2. Đóng vai, thực hiện cuộc trao đổi ý kiến với người thân (25 phút)

– Gv gọi HS xác định yêu cầu của BT 2.

– Gv cho HS thảo luận nhóm để hình dung các khó khăn và đề xuất các phương án giải đáp cho bố mẹ.

– GV cho HS thực hành đóng vai theo kĩ thuật Lẩu băng chuyền dựa trên các tiêu chí:

+ Nội dung phù hợp, thuyết phục.

+ Kết hợp yếu tố phi ngôn ngữ (ánh mắt, hành động, cử chỉ,...).

+ Trình bày tự tin, mạch lạc.

+ ...

– Tổ chức bình chọn phần đóng vai yêu thích nhất dựa vào các tiêu chí đã đặt ra.

–GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

- HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc lời các nhân vật.

- HS trao đổi trong nhóm đôi

Đáp án:

a. Bạn Dũng xin phép bố mẹ tham gia một số hoạt động thiện nguyện chủ đề Thắp sáng ước mơ.

b. Bố mẹ không phản đối nhưng họ cho rằng bạn cần phải suy nghĩ kĩ vì nếu tham gia hoạt động này, bạn sẽ phải cắt hoặc giảm thời gian của các hoạt động khác.)

HS xác định yêu cầu của BT 2.

HS thảo luận nhóm

Đáp án gợi ý:

+ Chưa có nhiều kinh nghiệm về việc tham gia các hoạt động thiện nguyện à Đọc sách, tham khảo kinh nghiệm từ thầy cô, bạn bè,…

+ Tốn nhiều thời gian à Sắp xếp lại thời gian biểu hợp lí.

+ Khó tập trung vào việc học à Hoàn thành BT trước khi tham gia các hoạt động.)

HS thực hành đóng vai

2 – 3 nhóm HS đóng vai trước lớp.

- HS bình chọ

- HS lắng nghe.