PowerPoint Tiếng Việt 5: Ngàn lời sử xanh

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 3: Ngàn lời sử xanh được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Ngàn lời sử xanh Bài 3 Tuần 24 Chủ điểm Đất nước ngàn năm biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Đọc: Ngàn lời sử xanh

Giáo án Tiếng Việt 5 Ngàn lời sử xanh

TIẾNG VIỆT
BÀI 3: NGÀN LỜI SỬ XANH (Tiết 1)
ĐỌC: NGÀN LỜI SỬ XANH

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Phố phường Hà Nội vừa tràn đầy hương sắc, vừa chứa đựng những giá trị lịch sử, văn hoá vô cùng lớn lao. Từ đó, rút ra ý nghĩa: Ngợi ca, tự hào về vẻ đẹp và những giá trị quý báu của phố phường ở Thủ đô Hà Nội.

Tìm đọc được bài thơ, bài ca dao, lời bài hát về lịch sử dựng nước và giữ nước, về cảnh đẹp của đất nước và về truyền thống văn hoá của dân tộc; viết được Nhật kí đọc sách; thi “Nghệ sĩ nhí”: đọc và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc về bài thơ, bài ca dao hoặc lời bài hát; ghi chép được những điều tâm đắc về bài thơ, bài ca dao hoặc lời bài hát được chia sẻ.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

2. Phẩm chất.

- Đoàn kết, nhân ái, chăm chỉ, trung thực trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- Tranh ảnh.

- HS: mang theo sách có truyện về tình cảm với người thân; Tình cảm với bạn bè, trường học; Tình cảm với quê hương, đất nước. và Phiếu đọc sách đã ghi chép về truyện đã đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động. a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học b. Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát bản đồ Việt Nam, yêu cầu HS xác định vị trí Thủ đô Hà Nội trên bản đồ. + chia sẻ những điều em biết về Thủ đô Hà Nội dựa vào gợi ý: + Thủ đô Hà Nội có những danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử nào? + Em tìm hiểu được những thông tin đó từ đâu? + Em thích nhất địa điểm nào ở Hà Nội? + ...   - GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc mới.	- HS nói theo hiểu biết. VD: Hà Nội là thủ đô của đất nước Việt Nam. Nơi đây là một thành phố xinh đẹp. Đến với trung tâm thành phố, bạn sẽ thấy nhiều căn nhà cao tầng hiện đại. Đường phố và các cửa hàng lúc nào cũng tấp nập, đông đúc. Ngoài ra, Hà Nội còn có nhiều nhiều điểm tham quan nổi tiếng như Gươm, tháp Rùa, đền Ngọc Sơn, chùa Một Cột, Hoàng Thành Thăng Long. Các món ăn nổi tiếng ở đây như bún chả, bánh mì, phở… Con người Hà Nội vừa mến khách lại thân thiện. Tôi rất yêu mến thành phố này. - Quan sát, lắng nghe. - HS ghi tựa bài.

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......