PowerPoint Tiếng Việt 5: Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 2: Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Viết: Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc của Bài 2: Chiền chiện bay lên - Tuần 32 Chủ điểm Chân trời mở rộng, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.

PowerPoint Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc

Giáo án Tiếng Việt 5 Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc

CHỦ ĐIỂM 8: CHÂN TRỜI RỘNG MỞ
BÀI 02: CHIỀN CHIỆN BAY LÊN (3 TIẾT)
Tiết 3: VIẾT
Bài: ĐOẠN VĂN NÊU LÍ DO TÁN THÀNH HOẶC PHẢN ĐỐI MỘT HIỆN TƯỢNG, SỰ VIỆC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

- Trao đổi được với bạn những điều quan sát từ tranh minh hoạ của bài đọc. Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Sự gắn bó, hoà quyện của những con chim chiền chiện với thiên nhiên và với những người dân lao động bình dị. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với loài chim chiền chiện và quê hương.

- Giới thiệu được về một địa điểm vui chơi.

- Nhận diện được đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc.

- Ghi lại được những từ ngữ gợi tả tiếng hót của chim chiền chiện trong bài đọc “Chiền chiện bay lên” mà em thích và giải thích lí do.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động tìm hiểu các thông tin về bài đọc. Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Từ nội dung bài học, tự xác định nhiệm vụ học tập và đề ra quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác luyện đọc, trả lời các câu hỏi, thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

- Phẩm chất yêu nước: Bồi dưỡng ý thức, trách nhiệm lòng yêu quê hương, đất nước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

+ Giáo viên:

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SGK phóng to.

– Tranh, ảnh hoặc video clip về cảnh buổi chiều ở đồng quê.

– Tranh, ảnh hoặc video clip về một địa điểm vui chơi.

– Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ “Theo với tiếng chim” đến “tâm hồn họ”.

+ Học sinh:

– Tranh, ảnh về cảnh buổi chiều ở đồng quê (nếu có).

– Tranh, ảnh về một địa điểm vui chơi (nếu có).

– Sổ tay Tiếng Việt.

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......