PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc trong bài viết của Hoatieu là mẫu giáo án Ngữ Văn 12 sách Chân trời sáng tạo được trình bày ở dạng file Word và PPT, rất thuận tiện cho các thầy cô tham khảo và chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án Ngữ văn 12 Bài 5: Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc, mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 5: Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc

Giáo án Bài 5: Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc 

BÀI 5: TIẾNG CƯỜI TRÊN SÂN KHẤU

PHẦN 3: VIẾT

VIẾT VĂN BẢN VIẾT THƯ TRAO ĐỔI CÔNG VIỆC

(Thời gian thực hiện: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Giúp HS nắm được đặc điểm kiểu bài viết thư trao đổi công việc.

- Cung cấp cho HS phương pháp viết bài văn nghị luận.

2. Về năng lực

2.1 Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ của bản thân trong học tập.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.

2.2 Năng lực đặc thù

Viết được VB viết thư trao đổi công việc: trình bày rõ quan điểm và hệ thống các luận điểm; cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ.

3. Về phẩm chất:

Biết nhìn nhận vấn đề xã hội đúng đắn, trung thực, khách quan

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

- Máy chiếu, bảng, phấn.

- SGK, SGV, biểu bảng,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

Lớp	Tiết	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

1. Hoạt động xác định nhiệm vụ viết

a. Mục tiêu: Xác định được nhiệm vụ viết.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề: Theo em, Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và Thư trao đổi công việc giống và khác nhau ở điểm nào?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nhiệm vụ HT cần thực hiện.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ HS đọc khung Yêu cầu cần đạt (SGK, tr. 125), tên đề mục phần Viết (SGK, tr. 152) và trả lời câu hỏi: (1) Dựa vào yêu cầu cần đạt và tên đề mục phần kĩ năng viết, hãy cho biết ở bài học này, chúng ta sẽ thực hiện nhiệm vụ viết nào? (2) Theo em, kiểu bài này có gì giống và khác nhau với kiểu bài Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm (đã học ở bài 4)? B2. Thực hiện nhiệm vụ: Cá nhân HS đọc SGK và tìm câu trả lời. B3. Báo cáo thảo luận: HS trả lời về nhiệm vụ HT sẽ thực hiện. B4. Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nhận xét câu trả lời của HS, xác nhận lại nhiệm vụ: HS cần viết được bức thư trao đổi công việc. - GV rút ra một số điểm giống và khác nhau về kiểu bài viết thư trao đổi công việc và thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm.

Một số điểm giống và khác nhau giữa Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và Thư trao đổi công việc: - Giống: tuân theo thể thức quy định của một lá thư (mở đầu, nội dung, kết thúc); có thể là thư tay hoặc thư điện tử; có luận điểm, lí lẽ, bằng chứng để lam sang tỏ nội dung cần trao đổi trong thư; ngôn ngữ phù hợp với vai vế xã hội giữa người viết và người nhận thư, phù hợp với mục đích giao tiếp của bức thư. - Khác: về mục đích và nội dung giao tiếp.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.