PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra

Giáo án Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo - Hoatieu xin chia sẻ đến bạn đọc bài giảng PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra. Mẫu giáo án Ngữ Văn 12 CTST được biên soạn dưới dạng file PPTX và Word, rất thuận tiện cho các thầy cô tải về tham khảo và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung bài dạy. 

Bài giảng Powerpoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 5: Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra

Giáo án Bài 5: Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra Văn 12 Chân trời sáng tạo

BÀI 5: TIẾNG CƯỜI TRÊN SÂN KHẤU

(Kịch – Hài kịch, 11 tiết)

ĐỌC

VĂN BẢN 1: MÀN DIỄU HÀNH – TRÌNH DIỆN QUAN THANH TRA

(trích Quan thanh tra của N. Gô-gôn)

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Năng lực

1.1. Năng lực đặc thù

– Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của hài kịch như: ngôn ngữ, xung đột, hành động, nhân vật, kết cấu, tình huống, thủ pháp trào phúng,...

– Phân tích và đánh giá được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của tác phẩm; phát hiện được các giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh từ VB.

– Phân tích và đánh giá được khả năng tác động của kịch đối với người đọc và tiến bộ xã hội.

1.2. Năng lực chung

– Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ của bản thân trong học tập.

– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.

2. Phẩm chất

Coi trọng nhận thức thực tiễn, có chủ kiến trước các vấn đề của đời sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

– SGK, SGV

– Một số tranh ảnh có liên quan đến bài học

– Máy chiếu hoặc bảng đa phương tiện dùng chiếu tranh ảnh, phim (nếu có)

– Sơ đồ, biểu bảng, PHT

– Giấy A0 để HS trình bày sản phẩm làm việc nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

Lớp	Tiết	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

Khơi gợi kiến thức nền, tạo tâm thế để học sinh bước vào giờ học hiệu quả.

b. Nội dung: 

- HS quan sát biểu tượng sân khấu (hình bên) và cho biết ý nghĩa của biểu tượng này

- Tên chủ điểm bài học là Tiếng cười trên sân khấu gợi cho em suy nghĩ, liên tưởng đến vấn đề gì?

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của học sinh

d. Tổ chức thực hiện:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1:

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ: Gv nêu câu hỏi, học sinh nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời B2. Thực hiện nhiệm vụ:   - HS quan sát biểu tượng sân khấu (hình bên) và cho biết ý nghĩa của biểu tượng này                 - Tên chủ điểm bài học là Tiếng cười trên sân khấu gợi cho em suy nghĩ, liên tưởng đến vấn đề gì? B3. Báo cáo thảo luận: Học sinh báo cáo kết quả đã được chuẩn bị B4. Đánh giá kết quả thực hiện: – GV nhận xét về kết quả thực hiện phần Trước khi đọc ở nhà của HS. GV tóm tắt một số sự kiện chính của vở hài kịch Quan thanh tra, xác định vị trí đoạn trích Màn diễu hành-Trình diện quan thanh tra

Câu trả lời của học sinh Mặt nạ hài kịch: có nụ cười rộng và miệng cong lên, tượng trưng cho sự vui vẻ, hóm hỉnh và châm biếm, dùng biện pháp gây cười để chế giễu các tính cách và hành động xấu xa, lố bịch, lỗi thời của con người với mục đích mang lại tiếng cười cho khán giả. Ngược lại, mặt nạ bi kịch có biểu cảm buồn bã, tượng trưng cho sự đau khổ, bi thương. Nội dung hài kịch tập trung vào những chủ đề nghiêm túc và các vấn đề nhân sinh. Hai mặt nạ này đại diện cho hai khía cạnh cơ bản của nghệ thuật sân khấu: khả năng khơi gợi những cảm xúc trái ngược nhau ở con người, từ niềm vui sướng tột độ đến sự đau buồn sâu sắc   Suy nghĩ, liên tưởng đến sân khấu, nghệ thuật biểu diễn, văn học và thậm chí là chính cuộc sống, nơi niềm vui và nỗi buồn luôn đan xen nhau.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.