PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Trên đỉnh non Tản

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Trên đỉnh non Tản của Hoatieu là mẫu giáo án Ngữ Văn 12 sách Chân trời sáng tạo được trình bày ở dạng file Word và PPT, rất thuận tiện cho các thầy cô tham khảo và chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án Ngữ văn 12 Bài 3: Trên đỉnh non Tản, mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng Powerpoint Văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 3: Trên đỉnh non Tản

Giáo án Bài 3: Trên đỉnh non Tản Văn 12 Chân trời sáng tạo

TRÊN ĐỈNH NON TẢN
                        -Nguyễn Tuân-

I. MỤC TIÊU

1.Về năng lực

– Nhận biết và phân tích được một số yếu tố trong truyện truyền kì như: đề tài, nhân vật, ngôn ngữ, thủ pháp nghệ thuật,...; đánh giá được vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì, liên hệ với vai trò của yếu tố này trong truyện cổ dân gian.

– Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; đánh giá được vai trò của những chi tiết quan trọng trong việc thể hiện nội dung VB.

– Phân tích và đánh giá được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của tác phẩm; phát hiện được các giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh từ VB.

2.Về phẩm chất

Có ý thức tôn trọng sự thật và có niềm tin vào chân lí.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu hoặc bảng đa phương tiện dùng chiếu tranh ảnh, video clip tư liệu liên quan, nội dung các PHT, câu hỏi để giao nhiệm vụ HT cho HS.

- Bảng phụ, giá treo tranh (trưng bày sản phẩm HT của HS) (nếu có), giấy A4, A0/ A1/ bảng nhóm để HS trình bày kết quả làm việc nhóm, viết lông, keo dán giấy/ nam châm.

- SGK, SGV.

- Ảnh chân dung tác giả; tranh ảnh do GV chuẩn bị có liên quan đến nội dung chủ điểm (dùng cho hoạt động mở đầu) hoặc nội dung VB.

- Các PHT; bảng trình bày đặc điểm của thể loại tản văn được thể hiện qua văn bản.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (1’)

a. Mục tiêu: Kích hoạt kiến thức nền và tạo hứng thú cho HS.

b. Nội dung: HS tự tìm hiểu + sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của nhóm HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chuyển giao nhiệm vụ:	Gợi ý: HS trình bày nội dung tóm tắt
+ HS làm việc cá nhân đọc VB sau đó thảo luận nhóm. ?.Tóm tắt cốt truyện khoảng 10 dòng? HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS tham gia theo nhóm (dãy bàn). Hoạt động (1): nhóm 1 + 2; (2): nhóm 3 + 4. - Đại diện 1 - 2 nhóm HS trình bày nội dung. Các nhóm khác bổ sung (nếu có). GV ghi chú tóm tắt nội dung trả lời của HS trên bảng. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Đại diện thành viên các nhóm thực hiện nhiệm vụ. - Đại diện 1 - 2 nhóm HS trả lời câu hỏi. Bước 4: Kết luận, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV không giới hạn phạm vi câu trả lời. HS thoải mái chia sẻ suy nghĩ của bản thân mình.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.