Giáo án minh họa tích hợp AI môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức

Kế hoạch bài dạy minh họa môn Công nghệ 9 AI

Trong xu thế đổi mới giáo dục và chuyển đổi số hiện nay, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy đang mở ra nhiều cơ hội nâng cao chất lượng dạy học. Giáo án minh họa tích hợp AI môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức được xây dựng nhằm giúp giáo viên đổi mới phương pháp, tăng tính trực quan, sinh động và phát huy năng lực tự học, tư duy lịch sử của học sinh. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích, góp phần đưa công nghệ vào lớp học một cách hiệu quả và phù hợp.

• Gợi ý các tình huống sư phạm tích hợp năng lực số lớp 1-12
• Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn THCS
• Giáo án Ngữ văn 7 Kết nối tri thức - Kì 1
• Kế hoạch dạy học Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo
• Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn THCS

Lưu ý: Tài liệu chỉ có 1 bài mang tính chất giúp thầy cô nắm được định hướng soạn giáo án tích hợp AI vào môn học theo hướng dẫn của BGD.

Mẫu giáo án tích hợp AI môn Công nghệ 9 KNTT

BÀI 7. MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

Môn học: Công nghệ 9

Thời gian thực hiện: …… tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Trình bày được giới thiệu chung, đặc điểm chung (sản phẩm, đối tượng, điều kiện làm việc) của các ngành nghề: Kĩ sư điện, Kĩ thuật viên kĩ thuật điện, Thợ điện.s

- Trình bày được yêu cầu đối với người lao động trong ngành nghề lắp đặt điện.

- Tự đánh giá được khả năng và sở thích của bản thân xem có phù hợp với nghề hay không.

2. Về năng lực:

- Năng lực đặc thù (Công nghệ): Đánh giá được khả năng và sở thích của bản thân đối với một số ngành nghề liên quan đến lắp đặt mạng điện trong nhà.

- Năng lực Trí tuệ nhân tạo (AI) - Tích hợp:

+ Tư duy lấy con người làm trung tâm (NLa): Phân tích được những thay đổi mà AI có thể mang lại cho các ngành nghề trong tương lai, từ đó định hướng được việc rèn luyện kĩ năng học tập suốt đời.

+ Các kĩ thuật và ứng dụng AI (NLc): Sử dụng AI để tìm kiếm thông tin, tư vấn hướng nghiệp; biết lựa chọn thông tin phù hợp để định hướng nghề nghiệp.

3. Về phẩm chất:

- Có ý thức rèn luyện tính cẩn thận, chăm chỉ, trách nhiệm; tuân thủ quy trình kĩ thuật an toàn.

- Trung thực khi tự đánh giá bản thân; có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân khi tương tác với AI.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK Công nghệ 9 (Kết nối tri thức), máy chiếu để trình chiếu các hình ảnh 7.1, 7.2, 7.3 và bảng 7.1.

- Học sinh: SGK Công nghệ 9; Thiết bị thông minh có kết nối Internet để thực hiện yêu cầu trải nghiệm các công cụ AI.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Mở đầu / Khởi động (Xác định vấn đề)

a) Mục tiêu: Kích thích sự hứng thú, giúp học sinh bước đầu nhận diện được yêu cầu của công việc lắp đặt mạng điện dựa trên hình ảnh thực tế.

b) Nội dung: Học sinh quan sát Hình 7.1 và trả lời câu hỏi: "Hãy cho biết yêu cầu đối với người thợ điện thực hiện công việc ở Hình 7.1. Em thấy mình có đáp ứng được những yêu cầu đó không?".

c) Sản phẩm: Câu trả lời cá nhân của học sinh về yêu cầu công việc (cần sức khoẻ, cẩn thận, am hiểu kĩ thuật) và sự đối chiếu với bản thân.

d) Tổ chức thực hiện:

- Giao nhiệm vụ: GV trình chiếu hình ảnh lên bảng:

...................

Mời các bạn xem thêm trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.