HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

*NV1: Chỉ ra những thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đồng

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV chia lớp thành 2 đội và tổ chức trò chơi “Cùng xây mạng lưới cộng đồng”.

- GV phổ biến luật chơi: GV sẽ trình chiếu tên một hoạt động cộng đồng kèm tranh ảnh tại mục 1, nhiệm vụ 1, trang 47 SGK và có thể bổ sung các hoạt động cộng đồng khác, ví dụ: truyền thông trong cộng đồng về bạo lực học đường. Trong vòng 3 phút, các đội viết tên mỗi thành viên có thể tham gia mạng lưới quan hệ cộng đồng cho hoạt động đó lên mảnh bìa cứng hoặc bìa cứng được cắt tượng trưng hình người, ví dụ: các nhà hảo tâm, cha mẹ HS... và mang lên trước lớp kết thành mạng lưới. Đội nào đưa ra được nhiều thành viên đúng với hoạt động sẽ giành chiến thắng.

Bước 2: Quan sát và hướng dẫn học sinh

- GV quan sát hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Tổ chức, điều hành

- GV mời đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp.

- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Kết luận nhận định

- GV cùng HS tổng kết trò chơi bằng việc kiểm tra và đếm số lượng các thành viên tham gia mạng lưới hoạt động cộng đồng của từng đội. GV có thể gọi thêm một số HS diễn giải kĩ hơn về từng thành viên tham gia mạng lưới hoạt động cộng đồng mà nhóm mình đã lựa chọn.

Gợi ý:

*NV2: Chia sẻ về mạng lưới quan hệ cộng đồng mà em đã tham gia

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi HS một tờ giấy bìa A3 và mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 hoặc một bảng phụ để chia sẻ về mạng lưới quan hệ cộng đồng mà các thành viên trong nhóm đã tham gia. Trước tiên, từng thành viên viết lên giấy A3 một mạng lưới quan hệ cộng đồng mà HS đã tham gia.

Gợi ý:

• Mục đích của mạng lưới mà em tham gia.

• Các thành viên tham gia mạng lưới.

• Những việc làm cụ thể của em trong mạng lưới đó.

- Sau khi các thành viên làm xong thì dán các tờ giấy A3 lên bảng phụ hoặc lên giấy A0 và trang trí. Các thành viên lần lượt thuyết trình trong nhóm về mạng lưới quan hệ cộng đồng mà HS đã tham gia.

Bước 2: Quan sát và hướng dẫn học sinh

- GV quan sát hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Tổ chức, điều hành

- GV mời đại diện các nhóm mang giấy A0 lên bảng và cử một đại diện tổng hợp hoạt động của nhóm mình.

Bước 4: Kết luận nhận định

- GV tổng kết những mạng lưới quan hệ cộng đồng mà các thành viên trong lớp đã tham gia và biểu dương, khích lệ cả lớp.

*NV3: Thảo luận cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm chọn một hoạt động cộng đồng sẽ tham gia và lần lượt thảo luận các nhiệm vụ cần thực hiện để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng.

Gợi ý:

• Xác định hoạt động cộng đồng sẽ tham gia.

• Xác định mục đích của hoạt động cộng đồng đó.

• Xác định các cá nhân và tổ chức là thành viên tham gia mạng lưới trong hoạt động cộng đồng đó.

• Xác định hoạt động kết nối các thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đồng. Duy trì hoạt động kết nối các thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đồng.

Bước 2: Quan sát và hướng dẫn học sinh

- GV quan sát hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Tổ chức, điều hành

- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp.

- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Kết luận nhận định

- GV cùng HS phân tích từng nội dung mà các nhóm đã hoàn thành, mời HS các nhóm khác góp ý, bổ sung, hoàn thiện. GV có thể căn cứ vào tính phù hợp với độ tuổi, tính thiết thực và tính khả thi để tư vấn cho các nhóm lựa chọn cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng hiệu quả.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động của HS.

1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương

Bước 1. HS nhận nhiệm vụ

HS quan sát và lắng nghe các yêu cầu của giáo viên

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ được giao với sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

HS đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Bước 4: Ghi nhận kiến thức

HS lắng nghe nhận xét, kết luận nhận định của giáo viên.

Bước 1. HS nhận nhiệm vụ

HS quan sát và lắng nghe các yêu cầu của giáo viên

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ được giao với sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

HS đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Bước 4: Ghi nhận kiến thức

HS lắng nghe nhận xét, kết luận nhận định của giáo viên.

Bước 1. HS nhận nhiệm vụ

HS quan sát và lắng nghe các yêu cầu của giáo viên

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ được giao với sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

HS đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Bước 4: Ghi nhận kiến thức

HS lắng nghe nhận xét, kết luận nhận định của giáo viên.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

*NV1: Chỉ ra những việc cần làm để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng tham gia các hoạt động

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS đọc mục 1, nhiệm vụ 2, trang 48 SGK.

- GV chia lớp thành các nhóm đôi, yêu cầu mỗi HS trong nhóm chọn một hoạt động xã hội phù hợp với bản thân và chỉ ra những việc cần làm để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng khi tham gia hoạt động đó. HS còn lại góp ý, trao đổi thêm để nhóm hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Ví dụ: Nếu em muốn tham gia hoạt động “Tổ chức Trung thu yêu thương tại nơi mình sinh sống” thì em phải kết nối được với các em thiếu nhi để tìm hiểu nhu cầu của các em, kết nối với Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, chính quyền thôn,... để được hỗ trợ cho phép tổ chức hoặc xin được cùng tham gia hoạt động đó.

Bước 2: Quan sát và hướng dẫn học sinh

- GV quan sát hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Tổ chức, điều hành

- GV mời một số HS trình bày trước lớp những việc cần làm để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng khi tham gia một hoạt động xã hội. Các bạn trong lớp có thể đưa ý kiến góp ý.

Bước 4: Kết luận nhận định

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động của HS.

*NV2: Chia sẻ kết quả khi em thực hiện xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS chia sẻ theo nhóm đôi những kết quả khi xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng: kết quả mà em đã làm được, một câu chuyện, một điều thú vị, một điều bất ngờ hoặc cảm xúc chung trong cả quá trình xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng. HS có thể dùng hình ảnh hoặc video đã chuẩn bị để minh hoạ cho phần chia sẻ của mình.

Bước 2: Quan sát và hướng dẫn học sinh

- GV quan sát hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Tổ chức, điều hành

- GV mời một số HS xung phong lên chia sẻ trước lớp về cảm xúc của mình khi xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng.

Bước 4: Kết luận nhận định

- GV tổng hợp, nhận xét hoạt động của HS.

2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

Bước 1. HS nhận nhiệm vụ

HS quan sát và lắng nghe các yêu cầu của giáo viên

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ được giao với sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

HS đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Bước 4: Ghi nhận kiến thức

HS lắng nghe nhận xét, kết luận nhận định của giáo viên.

Bước 1. HS nhận nhiệm vụ

HS quan sát và lắng nghe các yêu cầu của giáo viên

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ được giao với sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

HS đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Bước 4: Ghi nhận kiến thức

HS lắng nghe nhận xét, kết luận nhận định của giáo viên.