Giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Hà Nội

Tải giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Hà Nội

Giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 TP Hà Nội được Hoatieu chia sẻ trong bài viết này là mẫu kế hoạch bài dạy môn Giáo dục địa phương lớp 9 của Hà Nội file word sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô giáo.

• Giáo án Giáo dục địa phương lớp 8 Vĩnh Phúc
• Giáo án Giáo dục địa phương 9 Thanh Hóa file word

Nội dung giáo án Giáo dục địa phương 9 Hà Nội

Lưu ý: Mẫu giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Nội được chia sẻ chỉ mang tính chất tham khảo, hỗ trợ các thầy cô khi biên soạn giáo án cho riêng mình.

Giáo án chủ đề 1 môn GDĐP 9 Hà Nội

CHỦ ĐỀ 1. GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HOÁ Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ, DU LỊCH

I. MỤC TIÊU

Sau bài học này, HS sẽ:

1. Kiến thức

- Phân tích được giá trị của các di sản văn hoá trong phát triển du lịch và kinh tế địa phương.

- Tuyên truyền về những giá trị của di sản văn hoá cho người thân và cộng đồng.

- Trình bày được các ý tưởng giới thiệu các di sản văn hoá đến du khách.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học.

* Năng lực chuyên biệt:

- Năng lực vận dụng kiến thức đã học: Có ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá.

3. Phẩm chất

- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.

- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.

- Có ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV GDĐP Hà Nội 9.

- Giấy A0

- Máy tính, máy chiếu.

- Tranh ảnh, video, tài liệu liên quan đến bài học

2. Đối với học sinh

- SGK GDĐP Hà Nội 9.

- Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung kiến thức bài mới.

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và cho biết : Các em đã từng tham quan những di tích lịch sử nào ở Hà Nội? Cảm nhận của các em về những nơi đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi: là nơi thành lập chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt Nam.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tổng quan về về di sản văn hóa ở Hà Nội

a. Mục tiêu : Biết được những nét chính về tổng quan về về di sản văn hóa ở Hà Nội

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi : + Giới thiệu tổng quan về di sản văn hóa ở Hà Nội. + Kể tên một số di sản văn hóa nổi tiếng ở Hà Nội. - GV đặt câu hỏi : Tại sao chúng ta cần bảo tồn các di sản văn hóa này? - GV trình chiếu hình ảnh :   Văn Miếu - Quốc Tử Giám     Hoàng thành Thăng Long   Chùa Hương Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm tòi thông tin và trả lời. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. - GV mời đại diện các HS khác nhận xét, bổ sung. GV giúp HS tóm tắt những thông tin vừa tìm được để đúc kết thành kiến thức bài học. Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận: - GV chuyển sang nội dung mới.

I. Tổng quan về về di sản văn hóa ở Hà Nội - Hiện nay, Hà Nội là địa phương dẫn đầu cả nước về số lượng di sản đô thị với gần 6.000 di tích văn hóa, lịch sử, trong đó có 16 di tích, cụm di tích quốc gia đặc biệt, gần 1.200 di tích được xếp hạng quốc gia. - Khu Di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long được Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) công nhận là di sản văn hóa thế giới năm 2010. - Các khu di tích lịch sử, công trình văn hóa nổi tiếng của Hà Nội từ lâu đã thu hút rất nhiều du khách, như Văn Miếu - Quốc Tử Giám, chùa Một Cột, chùa Trấn Quốc, chùa Quán Sứ, đền Voi Phục, đền Bạch Mã, đền Quán Thánh, Tháp Rùa - đền Ngọc Sơn, chùa Hương, chùa Tây Phương, chùa Thầy, Khu Di tích thành Cổ Loa, Khu Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh,… - Chúng ta cần bảo tồn giá trị của các di sản văn hóa vì: + Để bảo tồn lịch sử và bản sắc dân tộc. + Là nguồn tư liệu phong phú để giáo dục học sinh, sinh viên. + Phát triển du lịch và kinh tế.

................

Xem thêm trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.