Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức

Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức bao gồm 2 mẫu đề tham khảo kì thi khảo sát chất lượng giữa học kì 2 môn Trải nghiệm hướng nghiệp 9 Kết nối tri thức có đáp án chi tiết sẽ giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để ôn tập giữa học kì 2 sao cho tốt. Sau đây là nội dung chi tiết đề kiểm tra giữa kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 9 KNTT, mời các bạn cùng tham khảo.

Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1: Ngày Gia đình Việt Nam là ngày bao nhiêu hằng năm?

A. 27/07. 

B. 20/10. 

C. 15/05. 

D. 28/06.

Câu 2: Đâu là bước đầu tiên để giải quyết sự bất đồng trong gia đình?

A. Tìm hiểu nguyên nhân của sự bất đồng.

B. Cùng nhau giải quyết bất đồng.

C. Cạch mặt, không nói chuyện giải quyết bất đồng.

D. Đề xuất cách giải quyết bất đồng.

Câu 3. Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh:

A. Để tạo động lực cho người khác.

B. Để làm giàu cho gia đình mình.

C. Để chinh phục thiên nhiên.

D. Vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

Câu 4. Quan sát tình huống sau: “Khi đi du lịch cùng gia đình ở bãi biển , em đã thấy một bạn nhỏ vứt rác ngay trên bãi biển”.

Nếu em chứng kiến hành động trên, em sẽ làm gì?

A. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

B. Nhắc nhở bạn nhỏ vứt rác đúng nơi quy định.

C. Gây gổ với bạn nhỏ vì hành vi làm mình khó chịu.

D. Mắng bạn nhỏ vì hành động vứt rác bừa bãi.

Câu 5. Nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm môi trường do:

A. Hoạt động của con người.

B. Một số hoạt động của tự nhiên.

C. Sự cạnh tranh chiếm thức ăn, chỗ ở của các loài sinh vật.

D. Hoạt động của con người và một số hoạt động của tự nhiên.

Câu 6. Em hiểu thế nào là cộng đồng?

A. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung.

B. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có chung các mối quan tâm.

C. Là các cá nhân sống chung trong một môi trường có chung mối quan tâm.

D. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

Câu 7: Đâu không phải cách thể hiện trách nhiệm với gia đình?

A. Tự nguyện chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm.

B. Nói và hành động vô lễ với người thân.

C. Thường xuyên làm những công việc trong gia đình.

D. Chủ động, sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.

Câu 8. Hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Sử dụng tài nguyên nước lãng phí.

B. Vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng.

C. Vứt đầu thuốc lá nơi công cộng.

D. Tuyên truyền mọi người không xả rác trên bãi biển.

Câu 9. Nguyên tắc tổ chức và hoạt động để đời sống cộng đồng luôn phát triển lành mạnh được là:

A. Công bằng, dân chủ, văn minh.

B. Dân chủ, kỉ luật, pháp luật.

C. Công bằng, dân chủ, kỉ luật.

D. Bình đẳng, dân chủ, kỉ luật.

Câu 10. Đâu không phải là tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường?

A. Lạm dụng thuốc diệt cỏ trong bảo vệ cây trồng.

B. Dùng quá nhiều thuốc trừ sâu so với nhu cầu cần thiết trên đồng ruộng.

C. Các khí thải từ các nhà máy công nghiệp.

D. Các tiếng ồn quá mức do xe cộ và các phương tiện giao thông khác.

Câu 11. Đâu không phải là hoạt động cộng đồng?

A. Tham gia ủng hộ Hội chữ Thập đỏ.

B. Tham gia hiến máu tại Viện Huyết học Truyền máu Trung ương.

C. Tham gia quyên góp ủng hộ lũ lụt miền Trung.

D. Tham gia thi đua tuần học tốt trên lớp.

Câu 12: Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình ở trường hợp sau: “Khi em thấy mọi người trong gia đình có vẻ căng thẳng và không ai nói với ai câu gì”.

A. Em không quan tâm tới mọi người.

B. Em tạo bầu không khí để mọi người trong gia đình ngồi xuống và chia sẻ về suy nghĩ của mình, từ đó tìm ra cách giải quyết.

C. Em theo phe mẹ và trách mắng bố.

D. Em ngồi nhìn mọi người.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Nêu các việc có thể làm khi tham gia phát triển các hoạt động ở địa phương trong các tình huống sau:

Tình huống 1: “Làng nghề nơi em sinh sống đang dần bị mai một nên địa phương phát động phong trào giữ gìn và phát huy nghề truyền thống”.

Tình huống 2: Thực hành giải quyết bất đồng trong tình huống sau: “Hai chị em Hương ở chung một phòng, Hương là người ngăn nắp, gọn gàng. Em gái của Hương thì ngược lại, thường xuyên bày bừa đồ dùng, quần áo khắp phòng, khiến Hương phải thu dọn, sắp xếp lại. Nhiều lần như vậy, Hương rất bực mình và khó chịu với em”.

Câu 2 (2,0 điểm). Nêu các cách để bảo vệ môi trường nơi em sống.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem chi tiết 2 đề thi cùng với đáp án.

Ma trận đề giữa kì 2 HĐTN 9 Kết nối tri thức

Tên bài học	MỨC ĐỘ								Tổng số câu		Phần trăm
	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		VD cao
	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
Chủ đề 5 Em với gia đình	2		2	0	0	0	0	0	4	0	20%
Chủ đề 6: Em với cộng đồng	2	0	1	0	1	1	0	0	4	1	40%
Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường	2	0	1	0	1	1	0		4	1	40%
Tổng số câu TN/TL	6	0	4	0	2	2	0		12	2	100%
Phần trăm	30%	0	20%	0	10%	40%	0		60%	40%	100%
Tổng %	20%		30%		50%		10%		100 %		100%

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 9 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.