Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo bao gồm 3 mẫu đề tham khảo kì thi đánh giá chất lượng cuối học kì 2 môn Trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết sẽ giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để ôn tập cuối học kì 2 sao cho tốt. Sau đây là nội dung chi tiết đề kiểm tra cuối kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 9 CTST, mời các bạn cùng tham khảo.

• Đề thi cuối kì 2 Toán 9 Cánh Diều
• Đề thi cuối kì 2 Toán 9 Chân trời sáng tạo

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 CTST - đề 1

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

Câu 1: Nghề nào sau đây thường xuyên phải làm việc ở môi trường nhiều khói bụi?

A. Cảnh sát. B. Thợ xây. C. Luật sư. D. Kĩ sư.

Câu 2: Hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương bao gồm

A. trường cao đẳng, trường cung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp.

B. trường cao đẳng, trường cung cấp, trung tâm giáo dục thường xuyên.

C. trung học phổ thông, trường cao đẳng, trường cung cấp.

D. trung học phổ thông, đại học, trường cao đẳng.

Câu 3: Khi các thiết bị điện trong nhà bị hỏng, chúng ta phải tìm ai để sửa chữa?

A. Thợ may. B. Thợ thủ công. C. Thợ điện. D. Thợ sửa ống nước.

Câu 4. Tại sao việc xác định mục tiêu nghề nghiệp lại quan trọng?

A. Để giảm áp lực công việc.

B. Để tập trung phát triển mọi kĩ năng.

C. Để tránh phải làm những công việc khó khăn.

D. Để có định hướng phát triển cụ thể cho bản thân.

Câu 5: Trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của nghề cảnh sát cứu hỏa là gì?

A. Máy vi tính, bản thiết kế, bút, thước, dây đo.

B. Xe máy, điện thoại thông minh, quần áo nhận diện thương hiệu.

C. Dụng cụ nấu nướng, mũ và áo bếp trưởng.

D. Bộ đồ bảo hộ phòng cháy chuyên dụng, xe cứu hỏa và hệ thống máy bơm phun chữa cháy.

Câu 6: Trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của nghề xe ôm công nghệ là gì?

A. Máy vi tính, bản thiết kế, bút, thước, dây đo.

B. Xe máy, điện thoại thông minh, quần áo nhận diện thương hiệu.

C. Dụng cụ nấu nướng, mũ và áo bếp trưởng.

D. Bộ đồ bảo hộ phòng cháy chuyên dụng, xe cứu hỏa và hệ thống máy bơm phun chữa cháy.

Câu 7: Để nâng cao kết quả học tập môn Toán, em cần

A. Làm những bài toán dễ.

B. Chép bài trên mạng.

C. Trao đổi về phương pháp học tập môn học với những bạn có kết quả học môn Toán tốt.

D. Sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra.

Câu 8: Nghề nào có vai trò lên kế hoạch, thiết kế, giám sát các dự án kiến trúc cho công trình từ lúc bắt đầu khởi công đến khi dự án hoàn thành?

A. Thợ mộc. B. Công nhân. C. Kĩ thuật viên. D. Kiến trúc sư.

Câu 9. Một người trẻ nên tập trung vào điều gì khi muốn phát triển nghề nghiệp dài hạn?

A. Học thêm các kĩ năng mềm và chuyên môn phù hợp với ngành nghề.

B. Chỉ làm việc theo hướng dẫn của cấp trên.

C. Thay đổi công việc liên tục để thử nghiệm.

D. Chọn công việc ít áp lực để có thời gian nghỉ ngơi.

Câu 10. Hệ thống giáo dục nghề nghiệp có mục tiêu chính là gì?

A. Nâng cao trình độ văn hóa cho người học.

B. Đào tạo kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.

C. Tăng số lượng học sinh đạt điểm cao trong kì thi đại học.

D. Phát triển nghiên cứu khoa học chuyên sâu.

B. PHẦN TỰ LUẬN (50%)

Câu 1. (20%)

Em hãy chia sẻ hiểu biết về hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.

Câu 2: (20%)

Em hãy nêu hoạt động đặc trưng, trang thiết bị dụng cụ lao động, yêu cầu phẩm chất năng lực, những nguy hiểm và cách giữ an toàn của nghề kĩ sư xây dựng?

Câu 3. (10%)

Tình huống: Hồng yêu thích học ngành công nghệ thông tin. Tuy nhiên, bố mẹ muốn Hồng theo nghề truyền thống của gia đình. Nếu em là bạn Hồng em sẽ làm gì?

Đáp án và ma trận đề thi mời các bạn xem trong file tải về.

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 CTST - đề 2

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (ĐỊNH KÌ)

VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9, năm học …

(Đề 1)

1. Bảng mô tả mức độ đánh giá nội dung kiểm tra

Nội dung kiểm tra	Yêu cầu cần đạt	Mức độ đánh giá
Chủ đề: Tìm hiểu những nghề em quan tâm	- Nhận biết được tên nghề, đặc điểm nghề nghiệp. - Hiểu được yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của nghề. - Vận dụng liên hệ sở thích, năng lực cá nhân. - Vận dụng cao: Xây dựng bài giới thiệu nghề.	1. Nhận biết: Nêu tên nghề. 2. Thông hiểu: Phân tích yêu cầu, vai trò. 3. Vận dụng: Liên hệ bản thân. 4. Vận dụng cao: Sáng tạo bài trình bày.

2. Đề kiểm tra - Lớp: 9

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII

Năm học: …

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9

Hình thức: Làm sản phẩm cá nhân.

1. Nội dung đề: Hãy tìm hiểu và giới thiệu về ít nhất 2 nghề nghiệp mà em quan tâm nhất.
- Bài giới thiệu cần trình bày:

+ Tên nghề và mô tả công việc.

+ Yêu cầu về trình độ học vấn, kỹ năng cần thiết.

+ Vai trò của nghề trong xã hội.

+ Lý do vì sao em quan tâm đến nghề đó.

2. Yêu cầu:

- Nội dung đầy đủ, khoa học.

- Trình bày rõ ràng, dễ hiểu.

- Hình thức đẹp, sáng tạo (có thể là bài viết tay, poster, infographic, PowerPoint...).

3. Tiêu chí đánh giá và hướng dẫn xếp loại

..............

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 CTST - đề 3

I. MA TRẬN ĐỀ

TT	Phần	Nội dung	Mức độ nhận thức				Tổng
			NB	TH	VD	VDC
I	Trắc nghiệm	Môi trường	2	2	2	1	70%
		Nghề nghiệp	1	2	2	2
II	Tự luận		0	0	1	1	30%
Tổng chung			3	4	5	6	100%
Tỉ lệ			15%	20%	35%	30%

Bản đặc tả xem trong file tải về.

TRƯỜNG THCS ….

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: HĐTN, HN 9 NĂM HỌC 2025-2026 Thời gian: 90 phút

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất:

Câu 1. Nhận định nào đúng nhất về ô nhiễm môi trường?

A. Chỉ xảy ra ở đô thị.

B. Là sự biến đổi môi trường theo hướng xấu, ảnh hưởng đến con người và sinh vật.

C. Chỉ do con người gây ra.

D. Là hiện tượng tự nhiên.

Câu 2. Nguyên nhân phổ biến gây ô nhiễm môi trường hiện nay là:

A. Xả rác và chất thải không xử lí.

B. Tăng cường trồng cây.

C. Sử dụng năng lượng sạch.

D. Tiết kiệm tài nguyên.

Câu 3. Hành vi nào sau đây gián tiếp gây ô nhiễm môi trường?

A. Đốt rác.

B. Xả nước thải.

C. Sử dụng nhiều túi nilon dùng một lần.

D. Chặt phá rừng.

Câu 4. Biện pháp nào có ý nghĩa lâu dài, bền vững trong bảo vệ môi trường?

A. Dọn rác thường xuyên.

B. Xử phạt vi phạm.

C. Thu gom rác.

D. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.

Câu 5. Nhóm học sinh dọn rác nhưng không phân loại rác. Điều này cho thấy:

A. Đã làm đúng hoàn toàn.

B. Có ý thức nhưng chưa đúng cách.

C. Không có ý thức.

D. Không ảnh hưởng.

Câu 6. Gia đình hạn chế dùng nhựa một lần. Ý nghĩa chính là:

A. Giảm rác thải nhựa.

B. Tiết kiệm chi phí.

C. Thể hiện lối sống.

D. Tiện lợi hơn.

Câu 7. Để thay đổi thói quen xả rác của học sinh hiệu quả, giải pháp tốt nhất là:

A. Nhắc nhở cá nhân.

B. Xử phạt nghiêm.

C. Kết hợp tuyên truyền, nêu gương và tổ chức hoạt động.

D. Phê bình trước lớp.

Câu 8. Nghề nghiệp là:

A. Công việc tạo thu nhập.

B. Công việc ổn định.

C. Công việc theo sở thích.

Xem thêm trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Đề thi Lớp 9 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.