PowerPoint Tiếng Việt 5: Ngôi nhà chung của buôn làng

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 6: Ngôi nhà chung của buôn làng được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Ngôi nhà chung của buôn làng thuộc Bài 6 Tuần 16 Chủ điểm Cộng đồng gắn bó biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây:

PowerPoint Đọc: Ngôi nhà chung của buôn làng

Giáo án Tiếng Việt 5 Ngôi nhà chung của buôn làng

BÀI 6: NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG (3 tiết)
Tiết 1: ĐỌC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1. Năng lực đặc thù:

– Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Biết thêm thông tin về nhà rông ở Tây Nguyên cũng như các giá trị về văn hoá, sinh hoạt cộng đồng của người dân Tây Nguyên.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.

Từ đó, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực chung.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác luyện đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1. Giáo viên

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

– Tranh, ảnh, video clip về nhà rông ở Tây Nguyên (nếu có).

– Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ đầu đến “cồng, chiêng, ché,...”.

2. Học sinh

– Tranh, ảnh về một hoạt động cộng đồng (nếu có).

– Tranh, ảnh, video clip về nhân vật trong phim hoạt hình em thích (nếu có).

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài và hoạt động khởi động. - Cách tiến hành:
- GV cho HS hát bài: Trái đất này là của chúng mình. - GV tổ chức hoạt động nhóm đôi, yêu cầu HS nói với bạn điều em biết về những ngôi nhà ở Tây Nguyên     - GV nhận xét. - GV cho HS xem tranh minh hoạ bài đọc, liên hệ nội dung khởi động với nội dung tranh à giúp phán đoán nội dung bài đọc. – GV giới thiệu bài học: “Ngôi nhà chung của buôn làng”.	- HS hát. - HS thực hiện theo yêu cầu GV. - HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân qua hoạt động thảo luận nhóm: Nhà ở Tây Nguyên chủ yếu là nhà sàn; mỗi dân tộc có thiết kế nhà sàn khác nhau; hầu hết nhà được xây dựng bởi người dân trong làng; vật liệu tạo nên nhà sàn đều là vật liệu tự nhiên đơn sơ như tre, nứa, tranh và dây mây;… - HS nhận xét bạn.   - HS phán đoán nội dung bài đọc dựa vào tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ. - HS nhắc lại.

........Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......