PowerPoint Toán 8 bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm Geogebra

Sau đây là chi tiết bài giảng Toán 8 bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm Geogebra được trình bày trên phần mềm PowerPoint và Work sẽ rất thuận tiện cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.

Bài giảng PowerPoint Toán 8 Kết nối tri thức bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm Geogebra

Giáo án bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm Geogebra Toán 8 KNTT

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN ĐA THỨC VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
(01 tiết)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức:

- Sử dụng được phần mềm Geogebra để tính toán các phép tính trên đa thức.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tích cực hoạt động nhóm, trao đổi, thảo luận về cách sử dụng phần mềm Geogebra.

- Tự chủ và tự học: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về kiến thức về việc sử dụng phần mềm Geogebra trong toán học.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết cách vận dụng kiến thức về phần mềm Geogebra vào giải quyết một số vấn đề toán học một cách sáng tạo.

* Năng lực đặc thù:

- Năng lực giao tiếp toán học: Trình bày được công dụng và cách sử dụng phần mềm Geogebra trong tính toán trên đa thức.

- Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán: Biết cách sử dụng phần mềm Geogebra để thực hiện tính toán trên đa thức.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu ôn tập và mở rộng kiến thức.

- Trung thực: Báo cáo đúng kết quả hoạt động nhóm.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc thực hiện hoạt động nhóm và tìm hiểu kiến thức bài học.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên:

- SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, máy tính có cài đặt phần mềm Geogebra hoặc có kết nối Internet.

- Phòng học máy tính có cài đặt phần mềm Geogebra hoặc có kết nối Internet.

2. Học sinh:

- SGK, SBT.

- Đọc tìm hiểu trước về phần mềm Geogebra.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- HS thấy được nhu cầu và cách sử dụng của phần mềm GeoGebra để thực hiện phép tính trên đa thức.

b) Nội dung:

- GV cho HS xem video về cách sử dụng phần mềm GeoGebra để thực hiện phép tính trên đa thức: https://youtu.be/fWqUkBMF9Fw

c) Sản phẩm:

- Học sinh biết cách mở phần mềm sử dụng.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV - HS

Tiến trình nội dung

* Giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu video về cách sử dụng phần mềm GeoGebra để thực hiện phép tính trên đa thức và yêu cầu HS theo dõi, nêu cách mở phần mềm và mở mục tính trên đa thức, một số lưu ý khi nhập biểu thức trong phần mềm Geogebra. * Thực hiện nhiệm vụ - HS theo dõi video hướng dẫn và trả lời câu hỏi. * Báo cáo, thảo luận - HS trả lời câu hỏi của GV. - HS cả lớp quan sát nhận xét câu trả lời của bạn. * Kết luận, nhận định - GV theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ và dẫn dắt vào bài mới.

Link video: https://youtu.be/fWqUkBMF9Fw - Lưu ý khi nhập biểu thức trong phần mềm Geogebra: Dấu nhân dùng *; dấu lũy thừa dùng ^; dấu chia dùng /. VD: 2x nhập 2*x; x2 nhập x^2; 2 : y nhập 2/y.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.