Đề thi môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 CV 7991 Cả năm

Đề thi học kì môn Hoạt động trải nghiệm 8 sách mới được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu đề kiểm tra giữa học kì 1, cuối học kì 1, giữa học kì 2, cuối học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 theo cấu trúc Công văn 7991 có đầy đủ ma trận, đáp án.

Sau đây là nội dung chi tiết đề thi Hoạt động trải nghiệm 8 chương trình mới cả năm  học, mời các bạn cùng tham khảo.

Đề thi HK 1 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 

Ngày ra đề: ……………. Ngày kiểm tra: UBND XÃ …. Trường THCS ….	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 Năm học 2026 - 2027 Thời gian làm bài 45 phút
	(Không tính thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT	Chương/ Chủ đề	Nội dung/ Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá												Tổng			Tỉ lệ % điểm
			Trắc nghiệm khách quan									Tự luận
			Nhiều lựa chọn			“Đúng – Sai”			TL ngắn
			Biết	Hiểu	VD	Biết	Hiểu	VD	Biết	Hiểu	VD	Biết	Hiểu	VD	Biết	Hiểu	VD
1	Chủ đề 1: Em với nhà trường	Xây dựng và gìn giữ tình bạn	2												2			5% 0,5đ
		Xây dựng truyền thống nhà trường								1						1		10% 1đ
2	Chủ đề 2: Khám phá bản thân	Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi	2													2		5% 0,5đ
3	Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân	Sống có trách nhiệm	3	1										1	3	1	1	30% 3đ
		Kĩ năng từ chối	3	1		3	1								6	2		20% 2đ
4	Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân	Người tiêu dùng thông thái				3	1								3	1		10% 1đ
		Nhà kinh doanh nhỏ												1			1	10% 1đ
		Rèn luyện sự tự chủ								1						1		10% 1đ
Tổng số câu			10	2		6	2			2				2				24
Tổng số điểm			3,0			2,0			2,0			3,0			4,0	3,0	3,0	10
Tỉ lệ %			30%			20%			20%			30%			40%	30%	30%	100%

Bản đặc tả xem trong file tải về.

III. ĐỀ KIỂM TRA

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7.0 điểm)

1. Câu hỏi nhiều lựa chọn (12 câu - mỗi câu 0.25 điểm)

(Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Nội dung nào dưới đây không phải là sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội?

A. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ.

B. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy.

C. Tham gia các hội nhóm theo sự giới thiệu của bạn bè mà không có sự chọn lọc.

D. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực.

Câu 2. Mai và Trâm là đôi bạn thân, học cùng lớp, lại ngồi cùng một bàn. Trong giờ kiểm tra Hóa tuần trước, Mai không làm được bài nên bảo Trâm cho mình chép bài nhưng Trâm từ chối. Từ hôm ấy Mai giận Trâm nên tránh mặt. Nếu em là Trâm, em sẽ làm gì?

A. Giữ khoảng cách với Mai vì Mai là học sinh không trung thực trong học tập, không có ý thức tự giác

B. Chủ động tìm Mai giải thích lí do mình không cho bạn chép bài để bạn cố gắng ôn bài và học bài tốt hơn.

C. Không giao tiếp và giữ khoảng cách với Mai để Mai tự giác trong học tập hơn.

D. Không chơi với Mai vì Mai không muốn nói chuyện hay tiếp xúc nữa.

Câu 3. Theo em, học sinh có trách nhiệm gì với xã hội?

A. Phấn đấu trở thành học sinh giỏi, trò ngoan, người con hiếu thảo.

B. Sống và làm việc theo đúng quy định của pháp luật.

C. Hoàn thành công việc được giao và không né tránh, đùn đẩy trách nhiệm cho người khác.

D. Tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, không làm việc gì ảnh hưởng xấu đến mọi người xung quanh.

Câu 4. Lan rủ Hà đi sau giờ học qua nhà bạn ấy để chơi nhảy dây. Hà đáp “Hôm nay mình còn phải đi thăm bà. Hẹn bạn khi khác nhé”. Hà đã sử dụng cách từ chối trong tình huống nào?

A. Tình huống không phù hợp với sở thích cá nhân.

B. Tình huống nguy hiểm.

C. Tình huống không phù hợp với nhu cầu.

D. Tình huống vượt quá khả năng.

Câu 5. Theo em, trách nhiệm là gì?

A. Là những điều mình muốn làm và mong muốn được làm.

B. Là những điều đúng đắn mình cần làm, phải gánh vác hoặc phải nhận lấy về mình.

C. Là những điều mình phải thực hiện trong giai đoạn là học sinh.

D. Là những điều gia đình, thấy có mong muốn mình làm.

Câu 6. Đâu không phải là biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân?

A. Nỗ lực đạt được mục tiêu, điều mình mong muốn.

B. Có niềm tin vào bản thân, khả năng của bản thân.

C. Sống và làm việc thượng tôn pháp luật.

D. Làm việc có ích cho bản thân ở hiện tại và tương lai.

Câu 7. Nội dung nào dưới đây không thể hiện kĩ năng từ chối?

A. Giao hẹn Linh hôm khác đi xem phim vì Giao còn phải làm bài về nhà.

B. Thương khuyên Bình nên để dành tiền làm việc khác thay vì phung phí mua đồ chơi.

C. Quỳnh nói không khi Hương rủ trèo lên cây hái quả chín.

D. An gợi ý cùng nhóm bạn đi xem phim thay vì đi chơi công viên.

Câu 8. Đâu là tình huống cần sử dụng kĩ năng từ chối?

A. Mẹ nhờ bạn làm việc nhà phụ giúp mẹ khi bạn đang có thời gian rảnh.

B. Đào rủ An cùng tham gia câu lạc bộ thiếu nhi cả xóm.

C. Bạn bè rủ bạn sau giờ học tập trung ở sân bóng để chơi bóng đá.

D. Người lạ mặt muốn làm quen, kết bạn trên mạng xã hội

Câu 9. Theo em, tình bạn là gì?

A. Là mối quan hệ bình đẳng đôi bên cùng có lợi.

B. Là mối quan hệ đem lại sự thân thiết, chia sẻ giữa hai người.

C. Là mối quan hệ giữa hai bạn cùng giới.

D. Là mối quan hệ được xây dựng bằng lòng tin, sự thấu hiểu, tình cảm trong sáng giữa hai hoặc nhiều người.

Câu 10. Theo em, tranh biện là gì?

A. Là một hình thức thuyết trình những hiểu biết, ý kiến cá nhân của bản thân về một vấn đề trong cuộc sống.

B. Là một quá trình thuyết phục một người tin theo ý kiến cá nhân của bản thân nhưng không có sự logic trong tư duy.

C. Là một hình thức diễn thuyết công khai giữa hai người hoặc nhiều người cùng bàn luận, đưa ra lý lẽ của bản thân về một vấn đề trong cuộc sống để đi đến 1 kết luận chung.

D. Là cuộc hội thoại giữa hai nhau nhiều người bàn về một chủ đề trong cuộc sống tuy nhiên không đi tới kết luận chung của các ý kiến trái chiều.

Câu 11. Theo em, thương thuyết là gì?

A. Là tổng hợp của các kĩ năng lập luận, phân tích, so sánh, đọc vị để đưa ra kết luận có lợi cho bản thân.

B. Là sự kết hợp giữa các kĩ năng trong đàm phán nhằm đảm bảo quyền lợi lớn nhất của các nhân.

C. Là tổng hòa của các kì năng như tranh biện, đàm phán, lập luận và đưa ra kết quả làm hài lòng các bên.

D. Là bước cuối cùng của quá trình tranh biện nhằm đưa ra sự hòa hợp giữa hai luồng ý kiến ủng hộ và phản đối.

Câu 12. Cách nào sau đây xây dựng tình bạn?

A. Rụt rè, e ngại khi tiếp xúc với bạn.

B. Luôn tin tưởng, tôn trọng, lắng nghe bạn.

C. Ngại giao tiếp với bạn.

D. Sống khép kín không muốn ảnh hưởng đến bạn khác.

2. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (2.0 điểm) Đánh dấu (✔) vào ô Đúng (Đ) hoặc Sai (S) cho các câu sau:

Phát biểu	Đúng (✔)	Sai (✔)
Câu 13. Người tiêu dùng thông minh là người luôn mua sản phẩm được quảng cáo nhiều nhất.
Câu 14. Trước khi mua hàng, người tiêu dùng nên tìm hiểu thông tin về giá cả, chất lượng và nhu cầu của bản thân.
Câu 15. Quảng cáo trên mạng xã hội lúc nào cũng phản ánh đúng chất lượng thật của sản phẩm.
Câu 16. Biết so sánh các sản phẩm và cân nhắc trước khi mua là biểu hiện của người tiêu dùng thông minh.
Câu 17. Một người lạ trên mạng nhắn tin rủ em gặp mặt trực tiếp, em nên từ chối.
Câu 18. Khi bị rủ rê làm việc không đúng, em nên nói: “Tớ không đồng ý, việc này không phù hợp. Mình làm việc khác nhé.”
Câu 19. Nói rõ lí do, giữ thái độ bình tĩnh và lịch sự là cách từ chối phù hợp.
Câu 20. Khi không muốn tham gia, im lặng bỏ đi mà không nói gì là cách từ chối lịch sự và hiệu quả.

3. Câu hỏi trắc nghiệm dạng trả lời ngắn ( 2.0 điểm)

Câu 21 (1,0 điểm). Những việc em có thể làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

Câu 22 (1,0 điểm). Em hãy cho biết các biểu hiện của sự tự chủ trong mội quan hệ trên mạng xã hội ?

II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 23 (2,0 điểm). Để trở thành người sống và làm việc có trách nhiệm em cần rèn luyện những gì?

Câu 24 (1,0 điểm). Em hãy lập 1 kế hoạch kinh doanh của riêng bản thân?

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung các mẫu đề.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 8 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.