Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh Diều

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm lớp 8 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN 8 sách mới được các thầy cô giáo biên soạn bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa sẽ là tài liệu tham khảo ôn tập giữa kì bổ ích cho các em học sinh. Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh Diều có đầy đủ ma trận và đáp án chi tiết, mời các em cùng tham khảo.

• Đề kiểm tra giữa kì 1 Tin học 9 Cánh Diều

Đề thi giữa kì 2 HĐTN 8 Cánh Diều

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm). Các việc làm em có thể tham gia để phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Tham gia câu lạc bộ giữ gìn chữ viết, tiếng nói của dân tộc

B. Tham gia câu lạc bộ gìn giữ bản sắc văn hóa của địa phương

C. Hưởng ứng và tham gia phong trào Tết trồng cây

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2 (0,5 điểm). Hoạt động nào dưới đây là không phải là hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Phát triển kinh tế

B. Chống tệ nạn xã hội

C. Phá hoại bản sắc văn hóa

C. Bảo vệ môi trường

Câu 3 (0,5 điểm). Những hoạt động thiện nguyện có thể thực hiện là?

A. Hoạt động hỗ trợ các giải chạy

B. Quyên góp ủng hộ

C. Dọn dẹp nơi công cộng....

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4 (0,5 điểm). Ở lứa tuổi học sinh, các em có thể tham gia được những hoạt động thiện nguyện nào sau đây?

A. Quyên góp, ủng hộ quần áo, sách vở những bạn có hoàn cảnh khó khăn

B. Giúp các cụ già neo đơn làm việc nhà

C. Làm tuyên truyền về sự cần thiết phải tham gia các hoạt động thiện nguyện

D. Tham gia tất cả những việc làm trên

Câu 5 (0,5 điểm). Trong giao tiếp, em có thể làm gì để người thân hài lòng?

A. Lễ phép

B. Khéo léo

C. Không nói những lời tổn thương người thân

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một công việc trong gia đình?

A. Rửa chén bát sau khi ăn cơm xong.

B. Giặt các loại chăn mền, đồ dùng gia đình.

C. Dọn dẹp không gian trong khu mình sinh sống.

D. Nấu các bữa ăn cho gia đình.

Câu 7 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải cách sống tiết kiệm?

A. Ăn mặc đúng với điều kiện kinh tế của bản thân và gia đình.

B. Mua sắm đồ dùng theo các chương trình quảng cáo, khuyến mại.

C. Giữ gìn các đồ dùng dụng cụ của cá nhân và gia đình.

D. Sử dụng tiết kiệm các thiết bị điện trong sinh hoạt.

Câu 8 (0,5 điểm). Em cùng gia đình đang xem dự báo thời tiết và biết được thông tin về một cơn bão sắp đổ bộ vào khu vực em sinh sống. Em nên làm gì?

A. Quay phim, chụp ảnh khi bão đổ bộ.

B. Sử dụng các thiết bị di động có sóng Wifi.

C. Thực hiện chằng chống nhà cửa kiên cố.

D. Sử dụng ti vi khi có sấm sét.

Câu 9 (0,5 điểm). Vì sao cần tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình?

A.Tạo một khuôn phép, sự tổ chức chặt chẽ trong một gia đình.

B. Tạo nên sự hỗ trợ, chia sẻ và gắn bó giữa các thành viên trong gia đình.

C. Các thành viên có trách nhiệm và phải nghe theo sự sắp xếp của trụ cột gia đình.

D. Phân chia lượng công việc giữa các thành viên có sự đồng đều, nhất quán.

Câu 10 (0,5 điểm). Theo em, thiên tai là gì?

A. Hiện tượng biến đổi khí hậu gây ra hậu quả đặc biệt nghiêm trọng về người và tài sản.

B. Hiện tượng tai biến của trái đất có thể gây thiệt hại về môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

C. Hiện tượng tự nhiên bất thường có thể gây thiệt hại về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

D. Hiện tượng nóng lên toàn cầu gây ra hiện tượng hạn hán và nhiệt độ vượt quá mức cho phép tại một số điểm trên thế giới.

Câu 11 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Danh lam thắng cảnh là địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

B. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

C. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có các công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

D. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

Câu 12 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi đề xuất cách bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương?

A. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

B. Thực hiện các quy định về bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

C. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

D. Khai thác vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên cho phát triển du lịch, dịch vụ.

II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể hiện khả năng thuyết phục các thành viên trong gia đình trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Linh muốn tự mình đến trường nhưng chưa biết thuyết phục bố mẹ như thế nào.

- Tình huống 2: Nam muốn thuyết phục người thân cùng tham gia các dự án nhỏ để bảo vệ môi trường ở địa phương.

- Tình huống 3: Em gái Hà thường viện lí do bận học để không làm việc nhà. Vì vậy, Hà muốn lập kế hoạch và phân công việc nhà với em gái. Hà tìm cách thuyết phục để em gái hiểu và thực hiện cùng mình.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu tên một số loại thiên tai thường gặp và nguyên nhân về thiên tai và thiệt hại do thiên tai ở địa phương.

Đáp án mời các bạn xem trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Lớp 8 của HoaTieu.vn.