PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 44: Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính

Giáo án KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 44

Giáo án điện tử KHTN 9 Kết nối tri thức bài 44. Đây là nội dung bài học thuộc Chương 12. Di  truyền nhiễm sắc thể nằm trong sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức phần Sinh học. Với mẫu bài giảng điện tử KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 44 cùng với kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên 9 KNTT file word sẽ là tài liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy cho các thầy cô.

• PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 43: Nguyên phân và giảm phân

Bài giảng PowerPoint KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 44

Giáo án Bài 44 Khoa học tự nhiên 9 KNTT

Bài 44: NHIỄM SẮC THỂ GIỚI TÍNH VÀ CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH

(Thời lượng 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi học xong bài này, HS sẽ:

- Nêu được khái niệm nhiễm sắc thể giới tính và nhiễm sắc thể thường.

+ NST thường gồm nhiều cặp tương đồng, giống nhau giữa giới đực và giới cái, chứa các gene quy định tính trạng thường.

+ NST giới tính thường có một cặp, tương đồng hoặc không tương đồng, khác nhau giữa giới đực và giới cái, có thể chứa gene quy định giới tính và các gene khác.

- Trình bày được cơ chế xác định giới tính: Cơ chế xác định giới tính ở đa số các loài giao phối là sự phân li cặp NST giới tính trong giảm phân và tổ hợp trong thụ tinh

- Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hoá giới tính: Sự phân hoá giới tính chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên trong cơ thể và bên ngoài môi trường. Dựa trên cơ sở đó, con người đã chủ động điều khiển giới tính vật nuôi phù hợp với mục tiêu sản xuất.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc SGK, quan sát tranh ảnh, sơ đồ, xem video, quan sát tiêu bản tế bào…để tìm hiểu về NST giới tính và sự phân hoá giới tính.

+ Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm một cách có hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV trong các hoạt động học tập; hợp tác đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày

- Năng lực nhận thức sinh học:

+ Nêu được khái niệm NST giới tính và NST thường.

+ Trình bày được cơ chế xác định giới tính.

+ Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hoá giới tính và ứng dụng

3. Phẩm chất

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm

- chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên (GV):

- Phiếu học tập (in trên giấy A3).

PHIẾU HỌC TẬP

Phân biệt NST thường và NST giới tính ở người

.............

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 trên Hoatieu.vn