PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 2: Động năng. Thế năng

Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 9 Bài 2 Kết nối tri thức: Động năng. Thế năng được Hoatieu chia sẻ đến bạn đọc trong bài viết sau đây bao gồm mẫu giáo án KHTN 9 Kết nối tri thức bài 2 file word và PowerPoint. Mẫu giáo án được thiết kế đẹp mắt với đầy đủ nội dung bám sát chương trình học sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô giáo trong công tác giảng dạy. Sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

• PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 9: Thực hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ

Bài giảng PowerPoint KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 2

Giáo án Bài 2 Khoa học tự nhiên 9 KNTT

CHƯƠNG I. NĂNG LƯỢNG CƠ HỌC

BÀI 2. ĐỘNG NĂNG. THẾ NĂNG

(Thời lượng 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– Biểu thức tính động năng của vật:

Wđ = 12m.v2

trong đó: m (kg) là khối lượng của vật. v (m/s) là tốc độ của vật.

Wđ (J) là động năng của vật.

– Biểu thức tính thế năng trọng trường của vật:

Wt = P.h

trong đó: P (N) là trọng lượng của vật.

h (m) là độ cao của vật so với vị trí chọn làm gốc thế năng. Wt (J) là thế năng trọng trường.

2. Năng lực

2.1. Năng lực khoa học tự nhiên

– Viết được biểu thức tính động năng của vật.

– Viết được biểu thức tính thế năng của vật ở gần mặt đất.

2.2. Năng lực chung

– Chủ động nêu ý kiến cá nhân trong hoạt động thảo luận về sự thay đổi tốc độ và năng lượng của vật.

– Hỗ trợ các thành viên trong nhóm tiến hành thí nghiệm tìm hiểu động năng.

3. Phẩm chất

– Có trách nhiệm trong việc tìm hiểu nội dung bài học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

– Dụng cụ thí nghiệm dành cho mỗi nhóm HS: 1 máng trượt (gồm 1 máng nghiêng, dài khoảng 30 cm, ghép với 1 máng ngang dài khoảng 20–30 cm); 1 quả bóng bi–a; 1 quả bóng golf; 1 miếng gỗ nhỏ hình hộp chữ nhật có khối lượng khoảng 50 g.

– 1 con lắc đơn (vật nặng hình cầu có khối lượng 50 g, dây dài 40 cm.

– File trình chiếu PowerPoint hỗ trợ bài dạy, máy tính, máy chiếu.

– Các video (mỗi video khoảng 15s) : (1) Một quả bóng bi–a đập quả vào quả bóng khác làm nó chuyển động (https://www.youtube.com/watch?v=c2NtBdC8TIc); (2) Dòng nước chảy làm quay cọn nước (https://www.youtube.com/watch?v=I9RQNydoNjY); (3) Gió thổi làm chong chóng quay (https://www.youtube.com/watch?v=cKFz0wtTMSg); (4) Búa đập vào thanh kim loại nóng khi rèn dao (https://www.youtube.com/ watch?v=1UUN–fiZ6Pk).

– Phiếu học tập dành cho mỗi nhóm HS (in trên giấy A2):

PHIẾU HỌC TẬP

Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn

– Bước 1: Đặt hộp gỗ tại vị trí B, quả bóng bi–a giữ ở vị trí (1).

– Bước 2: Thả tay cho quả bóng bi–a chuyển động xuống đập vào hộp gỗ.

– Bước 3: Lặp lại thí nghiệm nhưng ban đầu giữ quả bóng bi–a ở vị trí (2).– Bước 4: Lặp lại thí nghiệm, thay quả bóng bi–a bằng quả bóng golf.

Thực hiện các yêu cầu sau:

(a) Mô tả hiện tượng xảy ra khi các quả bóng chuyển động xuống đập vào hộp gỗ (b) Trả lời câu hỏi:

+ Ban đầu, nếu cùng đặt ở vị trí (1), lực tác dụng của quả bóng bi–a hay quả bóng golf tác dụng vào hộp gỗ lớn hơn?

+ Lực do quả bóng bi–a tác dụng lên hộp gỗ khi ban đầu đặt nó ở vị trí (1) hay vị trí (2) lớn hơn?

(c) Giải thích câu trả lời ở phần (b).

(d) Năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực. Từ kết quả thí nghiệm, hãy cho biết động năng của một vật phụ thuộc vào yếu tố nào?

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu

– Nhận biết được sự thay đổi tốc độ của vật trong quá trình chuyển động từ vị trí cao tới vị trí thấp, từ đó dự đoán về sự thay đổi năng lượng của vật.

– Chủ động nêu ý kiến cá nhân trong hoạt động thảo luận về sự thay đổi tốc độ và năng lượng của vật.

b) Tiến trình thực hiện

..........................

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.