PowerPoint Toán 9 Bài 3: Hình cầu

Giáo án PowerPoint Toán 9 Bài 3: Hình cầu được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 9 Bài 3 Hình cầu gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 10: Các hình khối trong thực tiễn. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 9 Chân trời sáng tạo Bài 3: Hình cầu mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 9 Bài 3: Hình cầu

Giáo án Toán 9 Bài 3 Hình cầu

Tuần: ……

Tiết: ………

Bài 3. HÌNH CẦU

Môn học/Hoạt động giáo dục: Đại số; lớp: 9

Thời gian thực hiện: (03 tiết)

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức

– Mô tả được tâm, bán kính của hình cầu, tạo lập được hình cầu, mặt cầu. Nhận biết được phần chung của mặt phẳng và hình cầu.

– Tính được diện tích của mặt cầu, thể tích của hình cầu.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính diện tích của mặt cầu và thể tích của hình cầu.

2. Về năng lực

Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ, tự học và Năng lực giao tiếp, hợp tác: Mỗi HS tự thực hiện hoạt động Khám phá 1, 2, 4; Thực hành 1, 2 và Vận dụng 2; sau đó tham gia hoạt động nhóm ở các nội dung hoạt động Khám phá 3, Thực hành 3 và Vận dụng 1 để tìm hiểu về công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình cầu.

Năng lực toán học:

– Năng lực giải quyết vấn đề toán học và Năng lực tư duy, lập luận toán học: HS nhận dạng và áp dụng kiến thức để tính diện tích mặt cầu và thể tích của hình cầu trong các bài toán thực tế; đối chiếu giữa lượng nước ở bình hình trụ có chứa quả cầu lúc ban đầu và sau khi rút quả cầu ra khỏi bình nước, từ đó hình thành công thức tính thể tích hình cầu.

3. Về phẩm chất

– Trách nhiệm và chăm chỉ: HS có trách nhiệm trong hoạt động cá nhân, tự giác rèn luyện tính diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu. Khi hoạt động nhóm không đổ lỗi cho bạn, tự nhận sai sót trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Cá nhân chăm làm thực hiện các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên: SGK, SGV, máy chiếu, laptop, bảng nhóm, một số đồ vật có dạng
hình cầu.

2. Đối với học sinh: SGK, máy tính cầm tay, đồ dùng học tập.

III. Tiến trình dạy học

1. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Thu hút sự chú ý của HS ngay khi tiếp cận các hình ảnh đầu tiên của
hoạt động. Gợi sự tò mò khi tìm hiểu về đặc điểm của hình cầu. HS hứng thú tìm các
đồ vật có dạng hình cầu trong thực tế.

b) Nội dung: Phát hiện ra những đặc điểm chung của hình ảnh và tìm được một số đồ vật có dạng hình tương tự.

c) Sản phẩm:

– Hình thức: HS hoạt động cá nhân, trình bày kết quả.

– Nội dung: HS có thể trả lời một vài ý như sau: Các vật này có đặc điểm chung là có một tâm và khoảng cách từ tâm đến một điểm trên bề mặt không đổi, khi cắt các vật này bằng một mặt phẳng thì sẽ được một hình tròn.

Nhiều vật thể trong thực tế có dạng tương tự: quả bóng đá, viên bi, …

..............

Tải file về để xem trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 9 Bài 3: Hình cầu