HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Hoạt động khởi động

HS xem tranh khới động và thào luận:

HS1: Hãy so sánh số điện thoại màu hồng và số điện thoại màu xanh.

HS2: Có 3 chiêc điện thoại màu hông và 8 chiếc điện thoại màu xanh. Màu hồng ít hơn màu xanh là 8-3 = 5(chiếc diện thoại).

Đê so sánh hai số, không chỉ có so sách hơn kém bao nhiêu đơn vị, người ta còn có thể sử dụng phép tính chia để so sánh số này bằng bao nhiêu phần so với số kia.

HS lắng nghe

B. Hoạt động hình thành kiến thức

*Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa về tỉ số cùa hai số.

GV giới thiệu:

- Kêt quà của phép chia 3 : 8 gọi là thương của phép chia số 3 cho số 8.

- Thương 3 : 8 còn gọi là tỉ số của 3 và 8.

- Nói: Ti sô giữa số điện thoại màu hồng và số điện thoại màu xanh là 3 : 8 (ba

chia cho tám) hay \(\frac{3}{8}\)(ba phần tâm).

HS lắng nghe

- Tỉ số của 2 số là kết quả của phép tính gì?

Tỉ số của 2 số là kết quả của phép tính chia

- Số điện thoại màu hồng là bao nhiêu cái?

Số điện thoại màu hồng là 3 cái.

- Số điện thoại màu xanh là bao nhiêu cái?

Số điện thoại màu xanh là 8 cái.

Muốn tìm tỉ số của số điện thoại màu hồng với số điện thoại màu xanh, ta làm thế nào?

Muốn tìm tỉ số của số điện thoại màu hồng với số điện thoại màu xanh, ta lấy số điện thoại màu hồng chia cho số điện thoại màu xanh.

Tương tự, muốn tìm tỉ số của số a với số b, ta làm thế nào?

Muốn tìm tỉ số của số a với số b, ta lấy a chia b

Khi đó, Tỉ số của hai số a và b (b khác 0) là gì?

Tỉ số của hai số a và b (b khác 0) là thương trong phép chia số a cho số b.

Kết quả cụ thể là bao nhiêu?

Là a: b hay \(\frac{a}{b}\)

Hãy lấy 1 ví dụ về tỉ số của 2 số bất kì.

HS phát biểu.

HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi (nếu có)