PowerPoint Toán 5 Bài 62: Thể tích của một hình

Giáo án PowerPoint Toán 5 Bài 62: Thể tích của một hình sách Cánh Diều bao gồm mẫu giáo án file Word và PowerPoint được thiết kế dưới dạng Slide trình chiếu PPT sinh động, sẽ giúp ích rất nhiều cho thầy cô trong công tác soạn giáo án điện tử, mang đến những tiết học hay, bổ ích và lý thú hơn.

Bài giảng PPT Toán 5 Bài 62 thuộc Chủ đề 3: Hình học và đo lường, biên soạn bám sát sgk Toán 5 Cánh Diều tập 2. Mời các bạn tham khảo và tải về mẫu Giáo án Toán 5 Bài 62: Thể tích của một hình (PPT + Word) trên trang HoaTieu.vn.

1. PowerPoint Thể tích của một hình

2. Giáo án Toán 5 Cánh Diều Bài 62

BÀI 62: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết về thể tích của một hình khối (có thể hình dung như là “sự chiếm chỗ trong không gian” của hình đó).

- Nhận biết về số đo thể tích của một hình (thông qua việc đếm số khối lập phương “đơn vị” mà khối đó đang “chiếm giữ”, nói cách khác thê tích đo bảng số khối lập phương đơn vị).

- Thực hành đo thể tích của một số hình khối với việc sử dụng dơn vị do quy ước (đơn vị do không tiêu chuẩn).

2. Năng lực chung:

- Học sinh phát triển năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc tự đánh giá và điều chỉnh cách học, sử dụng ngôn ngữ toán học để trao đổi, làm việc nhóm, vận dụng phép tính vào thực tế và tìm ra nhiều cách giải quyết bài toán khác nhau.

3. Phẩm chất:

- Học sinh phát triển phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, và trách nhiệm thông qua việc hỗ trợ bạn bè, kiên trì ôn luyện, trung thực trong học tập và đánh giá, cũng như hoàn thành nhiệm vụ học tập một cách nghiêm túc và đúng thời gian.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1. Giáo viên

- Ti vi, máy tính, bài trình chiếu PPT.

- SGK, SGV Toán 5 tập 2 bộ sách Cánh Diều. Một số hình (khối) lập phương bằng nhau (với kích thước tuỳ ý) có thể sử dụng để lấp đầy một chiếc hộp có hình dạng hình hộp chữ nhật.

2. Học sinh

- Bảng con.

- SGK, Vở Bài tập Toán 5 tập 2 bộ sách Cánh Diều.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Gv tổ chức HS quan sát tranh trong SGK, nói cho bạn nghe thông tin về bức tranh.   - GV giới thiệu: Có một khái niệm toán học liên quan đến “sự chiếm chỗ trong không gian” củaa một hình khối, đó là “thể tích” của hình khối đó	- HS cảm nhận “sự chiếm chỗ trong không gian” mà quả dưa hấu hay quả thanh long chiếm chỗ trong tủ lạnh. - HS chỉ vào một số đồ vật nói, chẳng hạn: thể tích của bịch sữa, thể tích của chai nước ,...
- GV nhận xét và tổng kết hoạt động.
B. Hoạt động thực hành, luyện tập (25 phút) Hình thành biểu tượng về thể tích cùa một hình HS nhận biết thể tích của một hình qua các thao tác sau: i, Nhận biết hình lập phương nằm hoàn toàn bên trong hình hộp chữ nhật. Nói: “Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích của hình hộp chữ nhật”. i) Đếm số hình lập phương của hình A và B rồi nói: + Hình A gom 4 hình lập phương như nhau. Thê tích hình A bằng 4 hình lập phương. 4- Hình B gồm 4 hình lập phương như nhau. Thể tích hình B bằng 4 hình lập phương. + Thể tích hình A bằng thể tích hình B. GV chiếu hoặc gắn hình như hình vẽ trong SGK lên bảng, chi vào từng hình rồi giới thiệu cho HS: Thể tích hình /\ bảng thể tích hình B. ii) I IS quan sát hình p. hình M và hình N, nêu nhận xét theo cặp. -GV chiếu/gắn hình lên bảng hoặc hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK nhận xét: + Hình p gồm 8 hình lập phương như nhau dược tách thành hình M gồm 2 hình lập phương và hình N gồm 6 hình lập phương. + Nói: “Thể tích hình p bằng tổng thể tích hình M và hình N”. - GV chốt lại các ý vừa thảo luận. C. Hoạt động thực hành, luyện tập

..............

>>> Xem trọn bộ Giáo án PowerPoint Toán 5 Bài 62: Thể tích của một hình sách Cánh Diều trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm nhiều mẫu giáo án hay khác trên chuyên mục Giáo án lớp 5 của HoaTieu.vn nhé.