Hoạt động của GV

Hoạt động HS

1. Ổn định:

- Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài hát “Chú ếch con’’

- HS hát.

2. Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu trực tiếp

2.2.Hướng dẫn ôn tập:

a. Đố em

- HS lắng nghe

Bài 1/1( Tập 2)

- GV chiếu nội dung bài tập 1, gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

* HĐ nhóm đôi.

- HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài tập.

- HS đọc yêu cầu: Nói tên đồ vật hoặc hoạt động thể hiện trong tranh

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm Đố nhau :- Tìm và nói tên các đồ vật trong tranh

- Tìm và nói tên các hoạt động trong tranh

- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác lắng nghe và bổ sung.

- GV nhận xét, chiếu đáp án đúng

- HS thực hiện: lịch, máy tính, sách vở, giá sách, viết bài, nhìn

Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Hỏi: Trong tiếng lịch có chứa vần nào?

Bài 2/1: Viết tên 2- 3 đồ vật hoăc hoạt động trong tranh

- 2 HS lên bảng làm

- GV cho HS thực hành làm vào vở bài tập PTNL

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp các tiếng, từ viết được.

b) Luyện đọc

HS thực hiện

Bài 1

- GV chiếu nội dung bài tập 1 .

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- GV yêu cầu HS đọc các vần trên các thuyền đó

- Gọi HS đọc lại các vần đã học trong tuần.

- GV nhận xét

- HS đọc

- HS thực hiện.

- HS tô màu vào các thuyền có vần đã học.

- HS nhận xét

Bài 2

- GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.

- GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập

- GV gọi HS đọc to các từ ngữ cho sẵn: xanh ngắt, lạch bạch, thánh thót , khanh khách.

- GV gọi đại diện các cặp chữa

- Kết luận và tuyên dương nhóm thực hiện tốt.

* Thảo luận cặp đôi

- HS quan sát.

- Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.

- HS đọc

- HS làm bài theo cặp.

- HS chữa – Nhận xét

- HS đọc to các câu đã điền được

- HS thực hiện

- Gọi vài HS đọc lại trước lớp.

Bài 3 Nối ô chữ cho phù hợp

- Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài.

- GV hỏi: đề bài yêu cầu gì?

- GV đưa 2 bảng phụ ghi nội dung

- GV công bố luật chơi

Tổ chức 2 đội nam và nữ lên thi nối tiếp. Mỗi đội 4 người. Mỗi bạn được nối 1 câu, chuyền phấn nhanh cho bạn tiếp theo

YC HS làm bài cá nhân vào vở BTPTNL

- Gọi 3 HS đọc câu của mình, HS khác lắng nghe, nhận xét.

Bài 4: Điền vần inh- ich

- GV chiếu yêu cầu của bài, 1 HS đọc yêu cầu.

- YC cả lớp đọc đồng thanh các câu vừa điền được.

Bài 5

- GV nêu yc: Đọc các câu và trả lời câu hỏi

- Gv đọc mẫu. Đoạn văn có 8 câu

GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ.

- Hs đọc nối tiếp câu

- Chia bài văn thành 2 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu đến vừa gặt.

+Đoạn 2: từ Sáng nay… đến hết bài.

- YC HS luyện đọc theo nhóm 2, mỗi bạn đọc 1 đoạn rồi đổi lại.

- Mời các nhóm báo cáo kết quả

- HS, GV theo dõi ,nhận xét

- 1 HS đọc câu hỏi

- Mời HS trả lời

- a)Gạch chân dưới tiếng có chứa vần ai, ay

b) Nối ô chữ cho phù hợp

GV gọi HS chữa:

+ Cánh đồng lúa mùa gặt như thế nào?

+ Những đám cỏ như thế nào?

+ Đọc câu văn nói về những giọt sương?

Cả lớp đọc đồng thanh:

Bé cười khanh khách.

Vịt đi lạch bạch.

Chim hót thanh thót.

Trời thu xanh ngắt.

Chơi trò chơi

2 – 3 lượt HS đọc các ô chữ cho sẵn

hành.

- HS 2 đội lên thi nối câu

- Đọc câu mình nối

- Nhận xét độ thắng. Ai nhanh ‘ Ai đúng

- HS lắng nghe và sửa bài (nếu chưa đúng)

·

· Hoạt động cá nhân

HS làm bài

- 3 HS lên chữa- Nhận xét

HS đọc thầm theo cô chỉ

- HS luyện đọc câu 2 – 3 lượt

- Hs nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết.

- HS thực hiện

- HS đọc trong nhóm 2

- 2 - 3 nhóm đọc

- HS nhận xét

- HS làm bài

Hs đọc to tiếng có chứa vần ai:hái, hai

Tiếng có chứa vần ay: nay, cày, ngày

- HS đọc: Đàn gà con biết làm gì?

- HS làm việc cá nhân

- HS trả lời, chữa- Nhận xét

c.Luyện viết:

- GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT PTNL tr 3 nêu nhiệm vụ của phần Luyện viết.

*HĐ cá nhân

- HS nêu nhiệm vụ.

*Hướng dẫn viết

- GV lưu ý HS khoảng cánh giữa các tiếng trong 1 từ và 1 câu.

- Hướng dẫn HS viết chữ A hoa vào bảng con.

- GV nhận xét và sửa bài của HS trên bảng.

- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS.

- Chữa bài- nhận xét.

- HS lắng nghe

- HS viết bảng.

- HS viết vở

d.Luyện nghe- nói.

- GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của BT.

- 2 HS cùng bàn quan sát tranh và nói cho nhau nghe về cảnh vật đêm trăng

* Hoạt động nhóm đôi

- HS quan sát

- HS nêu yêu cầu.

- HS nói cho nhau nghe.

- Gọi các nhóm lên trình bày.

GV nhận xét

- HS nêu trước lớp

- HS trả lời.

3. Củng cố, dặn dò

- Em hãy nêu lại các nội dung đã ôn tập.

- Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích cực

- Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.

- HS nêu lại.

- HS lắng nghe.