Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hát bài “ Cái cây xanh xanh”.

- GV giới thiệu bài học mới: Trong tiết học trước, các em đã học bài thơ “Cau”. Các em đã được học cách nhà thơ miêu tả đặc điểm của cây cau. Hôm nay, các em sẽ học cách viết một bài văn tả cây cối qua việc tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cây cối.

- GV ghi tên bài học: Viết 1 – Tả cây cối.

- HS hát.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá

- Mục tiêu:

+ HS nắm được cấu tạo của bài văn tả cây cối.

+ HS nêu được nội dung bài học

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Nhận xét

- GV đọc mẫu bài văn Cây si, giải thích các từ ngữ khó (VD: hòn non bộ, thân phụ, loà xoà,…).

- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài văn. Các HS khác đọc thầm theo.

- GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài:

a. Bài văn có mấy đoạn? Nêu nội dung của từng đoạn.

b. Cây si được miêu tả theo trình tự nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Bài văn có 4 đoạn. Nội dung của từng đoạn:

+ Đoạn l: Giới thiệu đặc điểm chung của cây si.

+ Đoạn 2: Miêu tả rễ cây si.

+ Đoạn 3: Miêu tả lá cây si.

+ Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ về cây si.

b) Cây si được miêu tả theo trình tự các bộ phận của cây.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

- GV mời 1 – 2 HS đọc to nội dung bài học trong SGK. Các HS khác đọc thầm theo.

- GV giải thích kĩ hơn về kiến thức được trình bày trong bài học, các từ ngữ khó (nếu có).

- GV mời 1 – 2 HS nhắc lại cho cả lớp nghe về cấu tạo của bài văn tả cây cối.

- GV chuẩn bị 3 tấm bìa ghi chữ to “Mở bài”, “Thân bài”, “Kết bài”. GV úp 3 tấm bìa lại, để trên mặt bàn GV. GV mời 3 HS lên bảng, mỗi HS lựa chọn 1 tấm bìa. HS chọn được tấm bìa nào sẽ nói lại nội dung từng phần bài văn tả cây cối. (VD: HS chọn được tấm bìa “Mở bài” sẽ nói: “Phần mở bài giới thiệu đối tượng miêu tả (cây, hoa, quả,...)”. Tương tự, tấm bìa “Thân bài” – “Phần thân bài gồm 2 ý. Thứ nhất là tả từng bộ phận hoặc từng thời kì phát triển của đối tượng miêu tả. Thứ hai là nêu ích lợi của đối tượng miêu tả”. Tấm bìa “Kết bài” – “Phần kết bài nêu cảm nghĩ về đối tượng miêu tả”.)

- HS lắng nghe.

- HS đọc bài.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS thực hiện.