PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 7: Người cầm quyền khôi phục uy quyền

HoaTieu.vn xin chia sẻ đến quý thầy cô giáo án PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 7: Người cầm quyền khôi phục uy quyền mà chúng tôi sưu tầm được tại bài viết này. Sau đây là nội dung chi tiết bài giảng điện tử Ngữ Văn 10 sách Kết nối tri thức theo chương trình sách giáo khoa mới. Mời các thầy cô tham khảo, tải về sử dụng giáo án Ngữ Văn 10 KNTT để tiện cho việc chỉnh sửa và soạn giáo án khi năm học mới đến.

Bài giảng Ngữ Văn 10 KNTT Bài 7: Người cầm quyền khôi phục uy quyền

Giáo án Bài 7: Người cầm quyền khôi phục uy quyền Ngữ Văn 10 KNTT

VĂN BẢN 1: NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN

(Trích Những người khốn khổ)

-Vích-to Huy-gô-

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– HS nắm được nội dung, vị trí của đoạn trích trong tác phẩm; hoàn cảnh, số phận, tính cách từng nhân vật và mối quan hệ giữa các nhân vật; tư tưởng nhân văn cao đẹp của tác giả thể hiện ở quan niệm về các giá trị của con người.

– HS hiểu được quyền năng của người kể chuyện ngôi thứ ba thể hiện ở mức độ thấu suốt diễn biến của câu chuyện cũng như mọi thay đổi tinh vi trong hành động, suy nghĩ của nhân vật; sự chuyển dịch linh hoạt điểm nhìn trong kể chuyện; khả năng chi phối cách nhìn nhận, đánh giá của người đọc về sự việc, nhân vật được miêu tả trong tác phẩm.

2. Năng lực

- Năng lực phản biện, năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề,….

- Năng lực đọc hiểu, phân tích, đánh giá… văn bản truyện.

3. Phẩm chất

- Yêu thương và trân trọng con người

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

- Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

- Video, tranh ảnh liên quan

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học b. Nội dung - GV chuẩn bị câu hỏi khởi động - Học sinh hoàn thành câu trả lời c. Sản phẩm - Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện
Tiến trình hoạt động	Dự kiến sản phẩm
B1: Chuyển giao nhiệm vụ - HS xem một số hình ảnh thể hiện sự uy quyền – Phụ lục 1.a - Em hình dung như thế nào về con người có uy quyền? - Em đã từng đọc cuốn sách hay xem bộ phim nào mà nhân vật trong đó là một người có uy quyền? Hãy chia sẻ ấn tượng của mình về nhân vật ấy.   B2: Thực hiện nhiệm vụ - HS thảo luận, trao đổi theo cặp đôi B3: Báo cáo thảo luận - HS báo cáo kết quả, phản biện chéo B4: Kết luận, nhận định - Giáo viên dẫn dắt vào bài học.	– HS tự do nêu hình dung của mình về người có uy quyền. Đây là vấn đề mở, không có đáp án duy nhất đúng, vì thế, chủ yếu để HS nói rõ vì sao lại hình dung như vậy. – HS chia sẻ ấn tượng của bản thân về nhân vật có uy quyền mà các em đã tiếp xúc qua sách báo, phim ảnh. - HS có được tâm thế chủ động, tích cực để chuẩn bị tiếp xúc với cách thể hiện uy quyền đặc biệt của nhân vật trong đoạn trích.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.