PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 8: Nói và nghe

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 8: Thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng sách Kết nối tri thức với cuộc sống là tài liệu vô cùng hữu ích bao gồm kế hoạch, những nội dung của giờ lên lớp dạy học, mục đích mà giáo viên cần hướng đến, nội dung, phương hướng, cách thức hay những hoạt động cụ thể của thầy và học sinh.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức Bài 8: Nói và nghe

Giáo án Bài 8: Nói và nghe Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức

BÀI 8. THẾ GIỚI ĐA DẠNG CỦA THÔNG TIN

PHẦN 4: NÓI VÀ NGHE: THẢO LUẬN VỀ VĂN BẢN NỘI QUY
HOẶC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN NƠI CÔNG CỘNG

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

- HS biết trình bày và đánh giá về văn bản nội quy hay văn bản hướng dẫn nơi công cộng trên các tiêu chí: tính mạch lạc, logic của bố cục; sự tường minh của các điều khoản; tính chuẩn mực của ngôn ngữ diễn đạt và chính tả; sự hợp lí của các hình ảnh, logo được sử dụng; hiệu quả tác động vào thị giác của phông chữ, màu chữ;…

- HS biết lắng nghe, đối thoại, góp ý, đánh giá, phản biện, nêu được phương án chỉnh sửa trên tinh thần xây dựng để văn bản hoàn thiện hơn.

2. Phẩm chất

HS có ý thức tôn trọng thảo luận và tranh biện. Có ý thức vận dụng được văn bản được học vào trong đời sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

Máy chiếu, bảng, máy tính, dụng cụ khác nếu cần.

2. Học liệu

Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra

3. Bài mới

Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở để HS bổ sung những cụm từ thể hiện quy định nội quy.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS và đáp án về một số nội quy của lớp như vệ sinh, nề nếp, chuyên cần,…

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

B1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi gợi dẫn: Quan sát Nội quy lớp học sau và bổ sung thêm một số nội quy cần thiết mà em cho là hợp lí? B2: Thực hiện nhiệm vụ: HS nghe GV hỏi, quan sát và trả lời. B3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: GV mời 2,3 HS trả lời câu hỏi trước lớp. B4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, khen ngợi HS trả lời và nêu lên sự cần thiết và ý nghĩa của việc xây dựng Nội quy nơi công cộng. Từ đó dẫn dắt vào bài học.

Câu trả lời của HS

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.