Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Mở đầu:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, hỏi:

+ Trong tranh có những bạn nào?

( Tranh có 2 bạn Việt và Nam.)

+ Trong tranh có những đồ vật nào?

(Vòng quay với hai phần dỏ vàng xép xen kẽ nhau và 1 mũi tên….)

+ Các bạn đang làm gì?

(Việt hình như vừa thực hiện 1 vòng quay, Nam ghi chép.)

- HS thảo luận N2, chia sẻ.

- GV giới thiệu- ghi bài

2. Hình thành kiến thức:

- GV đưa ra tình huống: Việt thực hiện 20 lần quay. Nam ghi chép xem khi vòng quay dừng lại thì mũi tên chỉ vào màu nào rồi ghi lại vào vở.

- Lắng nghe.

+ Theo các em, những sự kiện nào có thể xảy ra?

(Có 2 sự kiện có thể xảy ra: mũi tên dừng lại ở phần màu đỏ hoặc mũi tên dừng lại ở phần màu vàng.)

-Yêu cầu HS quan sát kết quả được ghi lại trong bảng thống kê kiểm đếm của Nam.

- HS đọc kết quả và đưa ra nhận xét.

- GV tổng kết các bước thực hiện kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện.

- HS lắng nghe.

+ Bước 1: Nêu các sự kiện có thể xảy ra khi thực hiện thí nghiệm, trò chơi.

- Nhắc lại các bước thực hiện.

+ Bước 2: Thực hành thí nghiệm, trò chơi và ghi lại kết quả vào bảng thống kê, kiểm đếm,

+ Bước 3: Nêu kết quả và nhận xét.

3. Luyện tập, thực hành:

Bài 1:

-Trong hộp có những quả bóng màu nào?

- HS đọc.

- HS trả lời.

Rô-bốt không nhìn vào trong hộp, đưa tay lấy trong hộp ra một quả bóng và quan sát màu bóng lấy được. Vậy các sự kiện nào có thể xảy ra?

(Có 2 sự kiện có thể xảy ra là: Rô-bốt lấy được một quả bóng màu xanh và Rô-bốt lấy được một quả bóng màu vàng.)

- HS trả lời.

b) Lấy 1 quả bóng ra khỏi hộp, quan sát màu. Ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bóng vào hộp. Thực hiện 10 lần như vậy.

- Đọc, nêu yêu cầu.

- Thực hành theo nhóm 4.

c) Dựa vào bảng kiểm đếm trả lời câu hỏi:

- Có bao nhiêu lần lấy được quả bóng xanh? Có bao nhiêu lần lấy được quả bóng vàng?

- Chia sẻ kết quả làm thí nghiệm của nhóm mình.

- Sự kiện nào có sự xuất hiện nhiều lần hơn?

(- Sự kiện lấy được quả bóng xanh.)

- HS trả lời.

- Tại sao sự kiện lấy được quả bóng xanh lại xuất hiện nhiều hơn?

(- Vì số lượng quả bóng xanh có trong hộp nhiều hơn.)

- HS trả lời.

- GV nhận xét chung, tuyên dương HS.

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- HS đọc, nêu yêu cầu.