PowerPoint Tiếng Việt 4 Bài 13: Cuộc sống quanh em

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi: Truyền điện

- Hình thức chơi: HS nối tiếp nhau kể tên một số công trình hiện đại mới xây của đát nước ta.

- GV nhận xét .

- Giới thiệu bài mới + tìm hiểu về yêu cầu cần đạt.

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện như các tiết học trước.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a. Mục tiêu:

- - Biết kể (viết) câu chuyện đã nghe bằng lời của một nhân vật hoặc viết đoạn văn kể về những đổi mới ở một nơi trên đất nước ta.

- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp với nhân vật được chọn để viết đoạn văn kể về những đổi mới ở một nơi trên đất nước ta.

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Viết đoạn văn (BT1)

* Tìm hiểu đề bài (thực hiện nhanh)

- GV mời HS đọc đề và gợi ý

+ Đề 1:Đóng vai một nhân vật trong Chuyện của loài chim, viết đoạn văn kể về một công trình xây dựng mà nhân vật ấy được chứng kiến.

+ Đề 2: Viết đoạn văn kể về những đổi mới ở quê hương em hoặc nơi gia đình em ở.

- 1 -2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo

- GV nhắc HS chọn 1 trong 2 đề. Chú ý chọn từ ngữ phù hợp để bài viết có hình ảnh và giàu cảm xúc. Sau khi viết xong, nhớ trang trí sản phẩm bằng tranh ảnh các em sưu tầm hoặc tự vẽ.

- HS lắng nghe

- GV mời một số HS nói: Em sẽ chọn đề nào? Em sẽ viết gì trong đoạn văn của mình?

- Tổ chức cho hs trao đổi theo nhóm đôi về những điều mình sẽ viết.

- 2-3 HS trả lời.

- HS trao đổi với bạn trong nhóm.

* Làm bài

- GV cho HS lấy dụng cụ để viết và trang trí.

- GV hướng dẫn HS viết (theo quy tắc bàn tay).

+ Nếu chọn đề 1: Chọn cách xưng hô phù hợp vai nhân vật, chọn những chi tiết tiêu biểu về công trình xây dựng để giới thiệu. Chú ý chọn từ ngữ giàu hình ảnh để bài viết sinh động, hấp dẫn.

+ Nếu chọn đề 2: Lựa chọn từ ngữ giàu hình ảnh, sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá để viết được đoạn văn hay.

- GV đến từng bàn để hướng dẫn, giúp đỡ và khích lệ HS.

- HS để lên bàn những gì đã chuẩn bị:

- HS lắng nghe, viết bài.