PowerPoint Ngữ văn 9 Ôn tập giữa kì 2 kết hợp AI

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài Ôn tập giữa kì 2 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây nằm trong bộ giáo án PPT Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Tài liệu bao gồm giáo án PPT Ngữ văn 9 CTST bài Ôn tập giữa kì 2 cùng với giáo án word Văn 9 CTST sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô trong công tác giảng dạy.

• Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 Kết nối tri thức file doc
• Giáo án Vật lí 9 Chân trời sáng tạo
• Giáo án điện tử Lịch sử 9 Kết nối tri thức
• Giáo án Vật lí 9 Cánh Diều

Trò chơi Ngữ văn 9 Vòng quay may mắn

PowerPoint Bài Ôn tập giữa kì 2 Văn 9 CTST

Giáo án Bài Ôn tập giữa kì 2 Văn 9 CTST

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nắm kiến thức về văn bản nghị luận, truyện trinh thám, thể thơ song thất lục bát.

- Nắm bắt được kiến thức về cấu tạo câu và nghĩa của từ có yếu tố Hán Việt.

2. Về năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề bài.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận.

- Năng lực viết, tạo lập văn bản.

- Năng lực sáng tạo.

b. Năng lực đặc thù:

- Hệ thống các kiến thức đã học về văn bản nghị luận, truyện trinh thám, thể thơ song thất lục bát, đặc điểm chức năng của câu đơn, câu ghép, câu rút gọn, câu đặc biệt và nghĩa của 1 số từ Hán Việt.

- Nắm được quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề và bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học.

3. Về phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

- Sách giáo khoa, Sách giáo viên

- Máy chiếu, máy tính

- Giấy A0 hoặc bảng phụ

- Phiếu học tập.

2. Học liệu

- Một số video, hình ảnh liên quan đến nội dung bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Dự kiến thời lượng: 5 phút)

a. Mục tiêu:

- Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS kết nối với kiến thức đã học, khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung:

- HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi và củng cố bài học.

c. Sản phẩm:

- Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức trò chơi "Tổ nào nhanh hơn":

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.

- HS lựa chọn câu hỏi và trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Câu trả lời đúng của HS

* Sản phẩm dự kiến:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi .

Câu 1: Nêu các dạng văn bản chúng ta đã học từ đầu HKII đến giờ ? (Song thất lục bát, văn ản nghị luận, truyện trinh thám)

Câu 2: Chúng ta đã tìm hiểu những kiểu câu nào trong tiếng Việt ?

Câu 3: Từ đồng âm và từ đa nghĩa khác nhau như thế nào?

Câu 9: Quy trình viết bài văn nghị luận ? (Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết Bước 2: Tim ý và lập dàn ý Bước 3: Viết bài Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC/LUYỆN TẬP

(Dự kiến thời lượng: 35 phút)

Hoạt động 1: PHẦN ĐỌC .

a. Mục tiêu:

- Trình bày đặc điểm của thể loại song thất lục bát, văn bản nghị luận về một vấn đề và văn bản phân tích một tác phẩm văn học.

-Tóm tắt các đặc điểm của những văn bản đã học

b. Nội dung:

- Câu hỏi 1,2 SGK

c. Sản phẩm học tập:

- Phiếu học tập của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV phát phiếu học tập cho HS làm nhóm + Nêu những đặc điểm của thể thơ song thất lục bát? + Nếu các đặc điểm của truyện trinh thám? +, Nêu các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích về một tác phẩm văn học? + Nêu các đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề trong đời sống?   Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ. - HS thảo luận và trả lời câu hỏi vào phiếu học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Sản phẩm của nhóm học tập. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ -GV nhận xét, chốt kiến thức.

I. PHẦN ĐỌC . 1.Đặc điểm của thể loại thơ song thất lục bát. - Số chữ, số dòng trong bài thơ. - Bố cục, vần, nhịp. - Từ ngữ, hình ảnh. - Tình cảm, mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của tác giả. 2. Văn bản truyện trinh thám. *, Khái niệm: - Không gian, thời: - Cốt truyện, sự kiện: - Chi tiết: - Nhân vật, nân vật chính: - Lời người kể chuyện: 3. Văn bản ngị luận. - Ý tưởng, thông điệp của văn bản: - Bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội trong việc đọc văn bản .

................

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 trên Hoatieu.vn