PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 10: Nhớ rừng

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 10: Nhớ rừng được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây nằm trong bộ giáo án PPT Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Tài liệu bao gồm giáo án PPT Ngữ văn 9 CTST bài Nhớ rừng cùng với giáo án word Văn 9 CTST sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô trong công tác giảng dạy.

• Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 Kết nối tri thức file doc
• Giáo án Vật lí 9 Chân trời sáng tạo
• Giáo án điện tử Lịch sử 9 Kết nối tri thức
• Giáo án Vật lí 9 Cánh Diều

PowerPoint Bài Nhớ rừng Văn 9 CTST

Giáo án Bài Nhớ rừng Văn 9 CTST

Bài 10: TIẾNG VỌNG NHỮNG NGÀY QUA

(Thơ)

Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 9

(Thời gian thực hiện: 12 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Năng lực

1.1. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới.

- Năng lực tự chủ và tự học:

+ Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập.

+ Ghi chú bài giảng của giáo viên theo các ý chính.

+ Biết làm chủ tình cảm, cảm xúc để có hành vi phù hợp trong học tập.

+ Nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân khi được giáo viên, bạn bè góp ý.

1.2. Năng lực đặc thù

- Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ.

- Nhận biết được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

- Nhận biết tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.

- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của phó từ.

- Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ bốn, năm chữ.

- Tóm tắt được các ý chính do người khác trình bày.

2. Phẩm chất

- Yêu nước: Biết yêu quê hương, có những việc làm thiết thực bảo vệ quê hương.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, ở lớp…

- Nhân ái: Trân trọng kí ức và giữ gìn niềm tin trong cuộc sống.

Tuần:

Tiết:

Văn bản 1: NHỚ RỪNG

(Thế Lữ)

Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 9

(Thời gian thực hiện: 02 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

1.1. Năng lực chung

– Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập.

– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.

1.2. Năng lực đặc thù:

- Nhận biết và bước đầu phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản: nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ.

- Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà VB muốn gửi đến

người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của VB; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.

- Nhận biết và phân tích được nét độc đáo về hình thức của bài thơ thể hiện qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ.

- Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân do VB đã học mang lại.

2. Phẩm chất

- Trách nhiệmTrân trọng kí ức và giữ gìn niềm tin trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu, ti vi,…

2. Học liệu: SGV, SGK, phiếu học tập về đặc điểm thơ bốn chữ, năm chữ và từ ngữ, hình ảnh độc đáo, bảng kiểm về tranh minh họa cho thơ bốn chữ, năm chữ; tranh minh họa về một số hình ảnh và file âm thanh của thiên nhiên, đời sống; video clip về sự lớn lên của mầm cây.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. a. Mục tiêu:

b. - Xác định được tên chủ điểm, thể loại chính và câu hỏi lớn của bài học.

c. - Xác định được nhiệm vụ học tập phần đọc.

d. - Hứng thú với chủ đề học tập “Tiếng vọng những ngày qua”

b. Nội dung: HS quan sát hình ảnh và lắng nghe âm thanh của tiếng vọng có trong clip, đời sống để trả lời câu hỏi của GV.

e. c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, phần ghi chép của HS về tên chủ điểm.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS	Dự kiến sản phẩm
*Giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 1. HS nghe clip https://youtu.be/_BgOUUbj4dA?si=pw6x7XXvKzYtYurX và trả lời câu hỏi: 1. Theo em, trong những trường hợp nào, con người cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc quá khứ của mình? 2. Qua đó, em hãy viết ra giấy một kí ức mà em không thể nào quên về gia đình, bạn bè, quê hương,… Vì sao em lại muốn chia sẻ với các bạn về kí ức ấy? Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về câu hỏi lớn và ghi tên chủ điểm bài học: Kí ức có vai trò như thế nào trong việc xây đắp tâm hồn con người của chúng ta? Nhiệm vụ 3. Xác định nhiệm vụ học tập phần đọc *Thực hiện nhiệm vụ: - Cá nhân thực hiện nhiệm vụ (1). - Sau khi nghe báo cáo, kết luận về nhiệm vụ (1), cá nhân thực hiện nhiệm vụ (2). - Sau khi nghe báo cáo, kết luận về nhiệm vụ (2), cá nhân thực hiện nhiệm vụ (3). * Báo cáo, thảo luận: - Nhiệm vụ (1): 2-3 HS trình bày; các HS khác lắng nghe, bổ sung. - Nhiệm vụ (2): 1-2 HS trình bày; các HS khác lắng nghe, bổ sung. - Nhiệm vụ (3): 1-2 HS trình bày; các HS khác lắng nghe, bổ sung. *Kết luận, nhận định: - Nhiệm vụ (1): Nhận xét câu trả lời của HS.   - Nhiệm vụ (2): Giới thiệu nội dung chủ điểm, thể loại chính, câu hỏi lớn của bài học.   - Nhiệm vụ (3): Đọc văn bản 1,2 để hình thành kĩ năng đọc thơ bốn chữ, năm chữ, đọc văn bản 3 để kết nối chủ điểm, đọc văn bản 4 để mở rộng thể loại.	Bài cảm nhận, suy nghĩ của HS
GV dẫn vào bài: Con người thường cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc quá khứ của mình trong những trường hợp sau đây: - Khi đã trải qua những kỷ niệm đáng nhớ: Khi con người đã trải qua những khoảnh khắc đáng nhớ và hạnh phúc trong quá khứ, họ thường cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc những khoảnh khắc đó. - Khi đã mất đi một người thân yêu: Khi mất đi một người thân yêu, con người thường cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc quá khứ khi họ còn ở bên nhau. - Khi đã trải qua những thất bại và hối tiếc: Khi con người đã trải qua những thất bại và hối tiếc trong quá khứ, họ có thể cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc vì không thể thay đổi những quyết định đã làm. - Khi đã rời xa một nơi quen thuộc: Khi con người rời xa một nơi quen thuộc, như quê hương hay nơi đã sống lâu dài, họ thường cảm thấy nhớ nhung và thương tiếc những kỷ niệm và mối quan hệ đã có trong quá khứ.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 trên Hoatieu.vn