Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học ở bài đọc trước.

- Cách tiến hành:

- GV dẫn dắt vào bài mới: Trong tiết góc sáng tạo hôm nay, chúng ta sẽ tham gia trò chơi đố vui: “Ai chăm, ai ngoan?” để rèn luyện các kĩ năng viết, nói về chủ điểm Chăm học, chăm làm. Chúc các em có một tiết học vui, bổ ích và sáng tạo.

2. Hoạt động thực hành

- Mục tiêu: + Trưng bày và giới thiệu được một đoạn văn (hoặc một đoạn thơ) về một người bạn chăm học, chăm làm trong lớp hoặc một con vật chăm chỉ (giấu tên)

+ Thuyết trình, tổ chức các hoạt động phối hợp

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Chuẩn bị câu đố (BT1)

- GV yêu cầu HS đọc và nắm vững yêu cầu bài tập 1.

- GV cho HS thực hiện nhóm đôi và thực hiện yêu cầu vào giấy ôly bằng ¼ tờ A4.

- GV gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.

- GV nhận xét chung kết quả các nhóm và tuyên dương nhóm hoàn thành tốt bài tập.

Hoạt động 2: Gắn câu đố lên cây hoa (BT2)

- GV chuẩn bị cây hoa (có gốc, cành, lá), một chậu hoa viền giấy màu có dòng chữ “Ai chăm, ai ngoan?”; băng dính 2 mặt, giấy màu (nhiều màu)

- GV nhận xét và tuyên dương.

Hoạt động 3: Hái hoa và giải câu đố

- GV gọi 1 HS làm quản trò- tổ chức trò chơi “Hái hoa và giải câu đố”

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

4. Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân HS và nhóm tích cực trong việc chuẩn bị cây hoa, có câu đố hay, giải nhiều câu đố đúng.

1-2 HS đọc yêu cầu BT1.

- HS thực hiện nhóm đôi.

- 3-4 nhóm trình bày kết quả.

- HS lắng nghe và nhận xét

- HS thực hiện làm các bông hoa

- Đại diện các tổ gắn câu đố lên cây.

- HS cả lớp theo dõi và cổ vũ nhóm HS trang trí cây hoa “Ai chăm, ai ngoan”

- Người quản trò có thể gọi theo tinh thần xung phong hoặc gọi trực tiếp HS bất kì trong lớp khởi động cho trò chơi (người chơi đầu tiên)

(Người giải đúng có quyền chỉ định người chơi tiếp sau mình)