Giáo án Giáo dục địa phương 9 Trà Vinh - Kì 1

Tải giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Trà Vinh HK1

Giáo dục địa phương là nội dung quan trọng trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, giúp học sinh tìm hiểu, bồi dưỡng tình yêu quê hương và niềm tự hào về nơi mình đang sống. Giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Trà Vinh được biên soạn bám sát mục tiêu đó, cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, thiết thực về lịch sử, văn hóa, kinh tế, xã hội. Đây là tài liệu hữu ích, hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học sinh động, gắn với thực tiễn, góp phần hình thành phẩm chất và năng lực của học sinh.

Mô tả tài liệu: Giáo án Giáo dục địa phương lớp 9 Trà Vinh HK1 bao gồm các bài dạy từ bài 1-5. Để xem nội dung chi tiết, mời các bạn sử dụng file tải về trong bài.

Giáo án Giáo dục địa phương 9 Trà Vinh Bài 1

BÀI 1. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở TRÀ VINH

Hoạt động Giáo dục địa phương tỉnh Trà Vinh; Lớp: 9

Thời gian thực hiện: 04 tiết

Tiết phân phối chương trình: 01 – 02 – 03 – 04

I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Về kiến thức:

- Trình bày được khái quát về tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh.

- Phân tích, lí giải, đánh giá được nội dung, nghệ thuật của 01 tác phẩm/đoạn trích văn học được học.

- Thể hiện sự trân trọng và giữ gìn tác phẩm/đoạn trích văn học của địa phương.

2. Về năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự đặt được mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện.

- Giao tiếp với hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân.

- Giải quyết vấn đề sáng tạo: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề; đề xuất được giải pháp giải quyết vấn đề.

Bổ sung năng lực chuyên biệt môn ngữ văn

3. Về phẩm chất:

- Yêu nước: Yêu quý và tự hào về các tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh, tự hào là người con Trà Vinh, yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn các tác phẩm văn học của Trà Vinh.

- Trách nhiệm: Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động giới thiệu, tuyên truyền các tác phẩm văn học Trà Vinh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh.

- Những lá thăm ghi tên các tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh.

2. Đối với học sinh:

Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Trà Vinh lớp 9, dụng cụ học tập, đọc trước bài học theo hướng dẫn của giáo viên.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu:

Học sinh kể tên được một số tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh mà em biết.

b. Nội dung:

Giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung chính (kiến thức cần đạt)

Bước 1: Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ học tập Giáo viên tổ chức cho học sinh chia sẻ cặp đôi về nội dung sau: Kể tên các tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh mà em biết. Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh tiếp nhận, thảo luận trong vòng 05 phút. - Giáo viên quan sát học sinh thảo luận. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận Giáo viên mời học sinh chia sẻ trước lớp những hiểu biết của mình. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập Giáo viên nhận xét, kết luận:

2. Hoạt động 2: KIẾN THỨC MỚI

I. KHÁI QUÁT TÁC GIẢ, TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở TRÀ VINH

1. Văn học Trà Vinh trước năm 1975

a. Mục tiêu:

Học sinh trình bày được khái quát về tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh trước năm 1975.

b. Nội dung:

Giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung chính (kiến thức cần đạt)

Bước 1: Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ học tập Giáo viên tổ chức cho học sinh chia sẻ cặp đôi về nội dung sau: Trình bày khái quát đặc điểm văn học ở Trà Vinh trước năm 1975. Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh tiếp nhận, thảo luận trong vòng 07 phút. - Giáo viên quan sát học sinh thảo luận. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận Giáo viên mời học sinh chia sẻ trước lớp những thông tin theo hiểu biết của mình. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập Giáo viên nhận xét, kết luận:

Văn học Trà Vinh trước năm 1975, tập trung vào đề tài Tổ quốc. Các tác phẩm phản ánh kịp thời những sự kiện lịch sử. Đó là những cuộc chiến đấu vô cùng ác liệt, những tấm gương dũng cảm, quật cường của dân quân Trà Vinh. Đó là những người cán bộ cách mạng kiên trung, hay đó là lòng sục sôi căm thù trước tội ác dã man của giặc. Tình quân dân với Đảng, với Bác Hồ, tình đoàn kết Kinh - Khmer - Hoa hoặc tình đất tình người Trà Vinh sâu đậm. Ghi ngắn gọn lại

2. Văn học Trà Vinh từ sau năm 1975 đến nay

a. Mục tiêu:

Học sinh trình bày được khái quát về tác giả, tác phẩm văn học ở Trà Vinh sau năm 1975.

b. Nội dung:

Giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

..................

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.