Đề cương ôn tập học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo

Đề cương học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo năm 2025 - 2026 giúp thầy cô tham khảo để giới hạn kiến thức ôn tập học kì 2 cho học sinh của mình.

Qua đề cương ôn tập học kì 2 HĐTN, HN lớp 6 Chân trời sáng tạo giúp giáo viên dễ kiểm tra việc ôn tập của học sinh, phụ huynh có thể dựa vào đó để hỗ trợ con học tập đúng hướng. Dưới đây là toàn bộ đề cương ôn tập học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 CTST, mời thầy cô và các em cùng tham khảo!

Lưu ý: Đề cương chưa có đáp án.

Đề cương học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 6 sách Chân trời sáng tạo - Bộ 1

ỦY BAN NHÂN DÂN……
TRƯỜNG THCS………….

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 6 Năm học 2025 – 2026

Kiến thức trọng ̣ tâm:

Những kiến thức đã học trong:

+ Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện

+ Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống Việt Nam

+ Chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu

+ Chủ đề 9: Tôn trọng người lao động.

ĐỀ CƯƠNGTHAM KHẢO

I. Trắc nghiệm

Chọn và khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:

Câu 1. Những hành vi thể hiện nếp sống văn hóa, quy tắc, quy định nơi công cộng:

A. Giúp đỡ người già, trẻ em, phụ nữ mang thai, người khuyết tật khi lên xuống tàu, xe, qua đường.
B. Giữ gìn trật tự an toàn xã hội và vệ sinh nơi công cộng.
C. Kịp thời thông báo cho cơ quan, tổ chức có thẩm quyền các hành vi vi phạm pháp luật, trật tự nơi công cộng.
D. Giúp đỡ người già, trẻ em, phụ nữ mang thai, người khuyết tật khi lên xuống tàu, xe, qua đường; giữ gìn trật tự an toàn xã hội và vệ sinh nơi công cộng; kịp thời thông báo cho cơ quan, tổ chức có thẩm quyền các hành vi vi phạm pháp luật, trật tự nơi công cộng.

Câu 2. Khi xếp hàng vào thang máy, hành động nào sau đây là hoàn toàn không nên?

A. Đứng đúng hàng.
B. Ra vào thang máy theo thứ tự.
C. Chen hàng để được vào thang máy trước.
D. Giữ khoảng cách phù hợp với người đúng trước và đứng sau

Câu 3. Những hành vi ứng xử không đúng nơi công cộng?

A. Cười nói đủ nghe nơi đông người
B. Xếp hàng theo thứ tự nơi công cộng
C. Giữ gìn và bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên nơi công cộng,…
D. Chen lấn, xô đẩy nhau nơi công cộng.

Câu 4. Những hành vi ứng xử đúng nơi công cộng?

A. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng như công viên, bảo tàng, siêu thị,…
B. Báo cơ quan quản lí, tổ chức có thẩm quyền khi thấy những người vi phạm quy định nơi công cộng,…
C. Cười nói quá to nơi đông người.
D. Chen lấn xô đẩy nơi công cộng.

Câu 5. Trong những hành động sau, hành động nào góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Bảo vệ các loài động vật, thực vật sống trong các khu rừng.
B. Nuôi nhốt gấu để lấy mật.
C. Xả nước thải chưa qua xử lí ra sông, biển.
D. Khai thác những cây gỗ quí, cây cổ thụ trong rừng nguyên sinh.

Câu 6. Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?

A. Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
B. Vứt đầu thuốc lá ngay tại chỗ đang đứng.
C. Tham gia cải tạo vườn trường.
D. Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.

Câu 7. Phẩm chất yêu cầu của người làm nghề truyền thống là:

A. Thận trọng và tuân thủ quy định.
B. Có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc.
C. Trân trọng lao động và sản phẩm của lao động.
D. Thận trọng và tuân thủ quy định, có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc, trân trọng lao động và sản phẩm của lao động Tất cả các yêu cầu trên.

Câu 8. Ai là người có trách nhiệm giữ gìn các nghề truyền thống?

A. Học sinh, sinh viên.
B. Nghệ nhân ở các làng nghề.
C. Tất cả mọi người.
D. Những người trưởng thành.

Câu 9. Ý nghĩa của các việc làm để giữ gìn nghề truyền thống:

A. Định hướng nghề nghiệp cho HS
B. Giúp hồi sinh cho các làng nghề truyền thống, tạo ra những thay đổi, thích ứng phù hợp nhằm đáp ứng được yêu cầu của thị trường trong nước và quốc tế.
C. Đảm bảo thu nhập, tương lai cho người lao động và làng nghề.
D. Định hướng nghề nghiệp cho HS; giúp hồi sinh cho các làng nghề truyền thống, tạo ra những thay đổi, thích ứng phù hợp nhằm đáp ứng được yêu cầu của thị trường trong nước và quốc tế; Đảm bảo thu nhập, tương lai cho người lao động và làng nghề.

Câu 10. Để có thể trở thành một nghệ nhân, yếu tố quan trọng nhất là gì?

A. Lòng yêu nghề
B. Sự đam mê
C. Lòng yêu nghề, sự đam mê, sự nỗ lực không ngừng nghỉ
D. Lòng yêu nghề, sự đam mê.

....

II. Tự luận

Câu 1. Em hãy nêu những việc làm để bảo vệ, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên?

Câu 2. Em hãy nêu những việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu?

Câu 3. Khi xảy ra lũ lụt, chúng ta nên thực hiện những việc nào?

Câu 4. Em hãy nêu một số việc cùng người thân thực hiện để ứng phó sau lũ lụt? Câu 5. Theo em, giữa các nghề: giáo viên, công nhân, lao công, chúng ta nên thể hiện sự tôn trọng với nghề nào?

...

Đề cương học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 6 sách Chân trời sáng tạo - Bộ 2

UBND THÀNH PHỐ…… TRƯỜNG THCS……..

NỘI DUNG ÔN TẬP HKII MÔN HĐTN-HN LỚP 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT – TRỰC TIẾP HÌNH THỨC: TRẮC NGHIỆM – TỰ LUẬN

I. HỌC SINH ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG SAU

1. Nhiệm vụ 5, nhiệm vụ 7 chủ đề 7 [SGK trang 62, 64]

2. Nhiệm vụ 3, nhiệm vụ 6 chủ đề 8 [SGK trang 69, 72]

II. ĐỀ THAM KHẢO

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)

Câu 1: Em hãy chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của việc giữ gìn các nghề truyền thống

A. Quảng bá hình ảnh
B. Lưu truyền cho đời sau
C. Hướng nghiệp cho thế hệ mai sau
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Theo em có bao nhiêu bước làm quạt giấy?

A. 2 bước
B. 3 bước
C. 4 bước

Câu 3: Theo em chúng ta phải làm gì để ứng phó sau bão?

A. Tiếp tục theo dõi tin tức
B. Kiểm tra chỗ hư hỏng và sửa chữa
C. Kiểm tra nguồn nước và vệ sinh an toàn thực phẩm
D. Tất cả các ý trên trên.

Câu 4: Khi xảy ra bão em cần phải làm gì?

A. Không trú, tránh dưới gốc cây, cột điện, vật dễ đổ
B. Không sử dụng điện thoại khi có sấm sét
C. Trú ẩn nơi an toàn, kiên cố và thông tin kịp thời chính xác tình trạng sức khỏe vị trí cho đội cứu hộ
D. Tất cả các ý trên.

Câu 5: Theo em có bao nhiêu cách phòng chống dịch bệnh sau thiên tai ? [Theo nguồn tin từ cục dự phòng, bộ y tế]

A. 8 cách
B. 9 cách
C. 10 cách

Câu 6: Theo em khu vực Tây nguyên thường xảy ra hiện tượng thiên tai gì?
A. Bão
B. Hạn hán, cháy rừng và sạt lở đất
C. Mưa đá

II. TỰ LUẬN (7 đ)

Câu 1 (2đ): Kể tên các làng nghề truyền thống ở tỉnh Bà rịa – Vũng tàu mà em biết. Em hãy trình bày những việc cần làm để giữ gìn nghề truyền thống?

Câu 2 (2đ): Khi chưa có sự tiến bộ về phương tiện truyền thông và khoa học kỹ thuật, ông cha ta thường dự báo thời tiết qua quan sát hiện tượng thiên nhiên và đúc kết thành những câu ca dao, tục ngữ để lưu truyền qua nhiều đời sau. Em hãy nêu ít nhất 2 câu nói về hiện tượng thời tiết mà em biết.

Câu 3 (3đ): Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng nói lên suy nghĩ của mình về câu ca sau:

“Cơn đằng Đông vừa trông vừa chạy,
Cơn đằng Nam vừa làm vừa chơi.
Cơn đằng Bắc đổ thóc ra phơi,
Cơn đằng Tây, mưa ngu bão ngáo”.

TỔ VĂN – SỬ- ĐỊA – GDCD TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề cương!