Đề cương ôn tập giữa học kì 1 Lịch sử - Địa lí 6 Kết nối tri thức năm 2026 - 2027

Nhằm hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy và ôn tập, Đề cương giữa học kì 1 môn Lịch sử - Địa lí 6 năm 2026 - 2027 gồm 2 mẫu được biên soạn theo Công văn 7991, bám sát nội dung chương trình học.

Tài liệu tập trung vào những kiến thức và kỹ năng quan trọng của hai phân môn, giúp thầy cô thuận tiện lựa chọn nội dung và giao nhiệm vụ ôn tập phù hợp cho học sinh. Thông qua đề cương, các em có thể củng cố kiến thức lịch sử, địa lí và vận dụng điều đã học vào thực tiễn. Đây là tài liệu tham khảo thiết thực giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị, đồng thời giúp học sinh lớp 6 ôn tập có trọng tâm và tự tin bước vào kì kiểm tra giữa học kì 1.

Đề cương giữa học kì 1 môn Lịch sử - Địa lí 6 - Mẫu 1

TRƯỜNG TH&THCS ……. TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2026 – 2027 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 6

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

1. Mức độ nhận biết:

Câu 1. Lịch sử là gì?

A. Những gì đã xảy ra trong quá khứ của loài người.
B. Những hoạt động của con người ở hiện tại.
C. Những dự đoán về tương lai của con người.
D. Những câu chuyện tưởng tượng về con người.

Câu 2. Lịch sử giúp con người nhận biết điều gì?

A. Những sự việc sẽ xảy ra trong tương lai.
B. Cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ và dân tộc.
C. Cách tạo ra những câu chuyện tưởng tượng.
D. Những sự việc không liên quan đến con người.

Câu 3. Vì sao chúng ta cần học lịch sử?

A. Để biết được tất cả những điều sẽ xảy ra trong tương lai.
B. Để ghi nhớ những câu chuyện không có thật.
C. Để hiểu về quá khứ, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai.
D. Để chỉ biết về cuộc sống của con người ngày nay.

...

2. Mức độ thông hiểu. Dạng nhận biết Đúng/ Sai

Câu 1. Đọc nhận định sau và cho biết nhận định đúng hay sai:

Người nguyên thủy sống chủ yếu bằng săn bắt, hái lượm nên cuộc sống phụ thuộc nhiều vào tự nhiên.

.....

3. Mức độ thông hiểu. Dạng trả lời ngắn

Câu 1. Khi vẽ lược đồ trí nhớ về đường từ nhà đến trường, một học sinh nhớ rõ các ngã rẽ, cây cầu và trường học nhưng không nhớ chính xác khoảng cách giữa các địa điểm. Điều này cho thấy đặc điểm nào của lược đồ trí nhớ?

...

II. TỰ LUẬN

Câu 1. Vào ngày 22/6, bán cầu Bắc bước vào mùa hạ, còn bán cầu Nam bước vào mùa đông. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy giải thích hiện tượng trên. Nếu Trái Đất không có trục nghiêng và luôn giữ trục thẳng đứng so với mặt phẳng quỹ đạo thì hiện tượng các mùa có còn diễn ra như hiện nay không? Vì sao?

....

Đề cương giữa học kì 1 môn Lịch sử - Địa lí 6 - Mẫu 2

UBND XÃ ….. TRƯỜNG TH-THCS …..

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GHKI - NH 2026 - 2027 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ – LỚP 6

A. TRẮC NGHIỆM: (7,0đ)

I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN: (3,0đ)

* Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất.

Câu 1. Dựa vào đâu để biết và dựng lại toàn bộ lịch sử?

A. Tư liệu lịch sử.
B. Tư liệu gốc.
C. Tư liệu chữ viết.
D. Tư liệu hiện vật.

Câu 2. Lịch chính thức của thế giới hiện nay dựa vào cách tính thời gian theo

A. lịch vạn niên.
B. âm lịch.
C. dương lịch.
D. lịch thiên văn.

Câu 3. Một thập kỉ có bao nhiêu năm?

A. 1 năm.
B. 10 năm.
C. 100 năm.
D. 1000 năm.

....

II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG –SAI (3,0đ)

* Trong mỗi ý a, b, c, d ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Trong các đặc điểm sau, đâu là ý đúng, đâu là ý sai khi nói về những đặc điểm cho thấy con người đã hoàn toàn tiến hóa để đi đứng bằng hai chân:

a) Sự thay đổi cấu trúc xương chậu.

b) Đốt sống cột sống cong.

c) Thể tích hộp sọ lớn hơn.

d) Sự thu nhỏ của răng nanh.

....

III. TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1. Muốn vẽ được bản đồ, người ta phải làm như thế nào?

Câu 2. Khi tìm đường đi trên bản đồ giấy, chúng ta cần làm gì đầu tiên?

Câu 3. Khi tìm đường đi trên bản đồ giấy, sau khi tìm được các cung đường thích hợp, chúng ta cần làm gì cuối cùng?

B. TỰ LUẬN:

Câu 1. Công cụ lao động bằng kim loại ra đời dẫn đến hệ quả gì trong đời sống xã hội nguyên thủy?

.....

>> Tải file để tham khảo toàn bộ đề cương!