Powerpoint Hoạt động trải nghiệm 2 KNTT Tuần 15: Việc làm của mình không cần ai nhắc

Giáo án Powerpoint Hoạt động trải nghiệm 2 KNTT Tuần 15: Việc làm của mình không cần ai nhắc gồm bài giảng điện tử PPT và Word có hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, hỗ trợ giáo viên thuận tiện hơn trong công tác soạn giáo án điện tử, đem đến những giờ dạy hiệu quả, lý thú.

Sau đây là nội dung chi tiết Bài giảng điện tử Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 15 thuộc Chủ đề: Tự phục vụ bản thân. Mời thầy cô tham khảo và tải về sử dụng.

1. PowerPoint Tuần 15: Việc làm của mình không cần ai nhắc

...

2. Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 15

Giáo viên: Lớp : 2 Môn: HĐTN Ngày dạy : ...../...../....

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 15 Chủ đề 4: Tự phục vụ bản thân BÀI 15: VIỆC CỦA MÌNH KHÔNG CẦN AI NHẮC Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề VIỆC CỦA MÌNH KHÔNG CẦN AI NHẮC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Sau bài học, HS có khả năng:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Tự phục vụ bằng cách chủ động sắp xếp các hoạt động hằng ngày của mình: biết giờ nào phải làm gì, phải chuẩn bị những gì.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Tự chủ tự học: Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân.

+ Giao tiếp và hợp tác: Thái độ tích cực phối hợp nhịp nhàng cùng các thành viên trong tổ.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo : Trả lời các câu hỏi mở rộng, liên hệ/vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

- Năng lực đặc thù:

+ HS chủ động sắp xếp các hoạt động hằng ngày của mình: biết giờ nào phải làm gì, phải chuẩn bị những gì.

Phẩm chất:

-Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu lao động, biết giúp đỡ mọi người.

- Chăm chỉ: HS biết vận dụng các kiến thức vào làm những công việc phù hợp bản thân

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Một bản nhạc vui nhộn. Quả bóng gai . Thẻ chữ: BÌNH TĨNH, NGHĨ, HÀNH ĐỘNG.

-Học sinh: Giấy vẽ, bút màu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Hoạt động Mở đầu(3p) Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề. Chơi trò Trước khi và sau khi. -GV giới thiệu tên trò chơi. -GV phổ biến luật chơi: GV vừa tung quả bóng gai cho HS vừa đưa ra một tình huống. HS vừa bắt (chộp) quả bóng gai. + GV: Trước khi ăn ... + GV: Sau khi ăn ... + GV: Trước khi đi ngủ… + GV: Sau khi ngủ dạy… + GV: Trước khi đi học… - GV với nhưng câu có nhiều đáp án, GV tung bóng cho nhiều HS. - GV nhận xét, kết luận: Chúng ta luôn thực hiện những việc cần phải làm đúng lúc. 2.Hoạt động Hình thành kiến thức(15p) Mục tiêu: HS lập thời gian biểu để biết những việc mình cần làm hằng ngày. HĐ2: Tự lập kế hoạch công việc hằng ngày của mình (thời gian biểu). − GV đề nghị HS liệt kê 4 –5 việc thường làm hằng ngày từ lúc đi học về cho đến khi đi ngủ. - GV yêu cầu HS lựa chọn việc vẽ ra giấy. - GV đề nghị HS đánh số 1,2,3,4,5 hoặc nối mũi tên để sắp xếp các việc theo thứ tự thờigian.

-HS chơi trò chơi. -HS lắng nghe -HS đáp: + Phải rửa tay + Phải rửa miệng + Phải đánh răng (đi vệ sinh, thay quần áo, chuẩn bị quần áo ngày mai,..)   -HS lắng nghe       -HS liệt kê ( tắm gội, chơi thể thao, xem ti vi,…) -HS vẽ ra giấy. -HS đánh số, nối

....

>> Tải Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 15 (PPT + Word) về máy để xem bản đầy đủ.

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 4 trên HoaTieu.vn.