Powerpoint Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 29: Bảo vệ cảnh quan quê em

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HĐ Mở đầu. 5’

Mục tiêu: Gợi lại những kinh nghiệm cũ, kiến thức đã có, cảm xúc đã từng trải qua để HS tiếp cận chủ đề.

− GV giới thiệu bài hát “Ra chơi vườn hoa” của nhạc sĩ Văn Tấn. Cả lớp cùng hát tập thể.

- GV gợi ý HS định nghĩa thế nào là “của chung”. Tại sao bông hoa lại là “của chung”? Bông hoa do ai trồng? Ai được ngắm hoa? Có được ngắt hoa về làm của riêng trong nhà mình không?

- GV kết luận: Mỗi địa phương, mỗi khu vực đều có những cảnh quan chung - là của chung tất cả mọi người, ai cũng có quyền sử dụng, ai cũng có trách nhiệm phải giữ gìn, bảo vệ.

2. HĐ Hình thành kiến thức mới. 12.

Mục tiêu: HS được khám phá những nội dung trải nghiệm

*HĐ1: Chia sẻ về những cảnh quan cần chăm sóc, bảo vệ ở quê em.

- GV gợi ý HS phát hiện ra những gì là “của chung” tất cả mọi người mà em biết.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm. Mỗi nhóm nhớ lại cảnh quan xung quanh mình và viết hoặc vẽ ra những nơi cần được gìn giữ.

-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV đặt câu hỏi:

+ Vì sao mỗi người đều có trách nhiệm phải gìn giữ cảnh quan này? Đây có phải “của mình” đâu, “của chung” cơ mà!

+ Gìn giữ cảnh quan nghĩa là làm những việc gì?

=> GV nhận xét, kết luận: Nếu muốn giữ cho cảnh quan xung quanh mình xanh, sạch, đẹp thì mỗi người cần có ý thức chăm sóc, bảo vệ của chung.

3. HĐ Luyện tập, thực hành. 15’

* Mở rộng và tổng kết chủ đề

Mục tiêu: HS khái quát các kĩ năng mới, kiến thức mới.

HĐ 2: Thảo luận về những việc làm cầ̀n thiết để bảo vệ cảnh quan xung quanh em.

-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2: Một nhóm thể hiện tình huống và một nhóm đưa ra lời khuyên.

− Trong tiểu phẩm HS đưa ra lời khuyên bắt đầu bằng các từ “Hãy…” với các việc cần làm và “Đừng / Xin đừng…” với các việc không nên làm.

− Khuyến khích các nhóm đưa ra thật nhiều tình huống và khen ngợi những nhóm đưa ra được nhiều lời khuyên phù hợp nhất.

-GV nhận xét, khen thưởng

=>GV kết luận: Nếu muốn giữ cho cảnh quan xung quanh mình xanh, sạch, đẹp thì mỗi người cần có ý thức chăm sóc, bảo vệ của chung.

4. HĐ Vận dụng, trải nghiệm.

*Cam kết, hành động (2-3p)

Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch và tự cam kết thực hiện hành động.

- Hôm nay em học bài gì?

-GV yêu cầu HS về nhà, các em kể lại cho bố mẹ nghe những việc các em đã làm để bảo vệ cảnh quan quê em

-HS hát, nhún nhảy nhẹ nhàng theo nhạc.

-HS trả lời: Của chung là của tất cả mọi người, không của riêng ai cả.

+ Tất cả mọi người đều ngắm hoa, không nên ngắt hoa mang về làm của riêng.

-HS lắng nghe

-5-6 HS trả lời (công viên, vườn hoa, bảo tàng và các nơi công cộng khác).

-HS thảo luận nhóm, ghi kết quả thảo luận ra phiếu.

-Đại diện nhóm trình bày

-HS trả lời

+ Mỗi người đều có trách nhiệm phải gìn giữ cảnh quan nếu không nó sẽ cũ, hỏng, không thể sử dụng nữa.

+ Gìn giữ cảnh quan nghĩa là không nghịch, phá, bẻ cây, vẽ bậy….

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-2 nhóm thảo luận

-2 nhóm thực hiện

Ví dụ: HS diễn cảnh đi chơi vườn hoa, người ngắm hoa, người khen hoa đẹp, ngửi hoa – khen hoa thơm… Một bạn nhỏ định ngắt hoa. Bạn khác nói: “Ấy ấy! Xin đừng hái hoa!”.

Một nhóm khuyên: Hãy giữ gìn cảnh quan chung: không giẫm nát cỏ, không ngắt hoa. Ngược lại, chúng ta có thể tưới cây, tưới hoa, nhặt rác…

-HS lắng nghe

-HS trả lời

-HS lắng nghe