Full Kế hoạch bài dạy Chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo

Kế hoạch bài dạy chuyên đề Văn 12 CTST

Giáo án chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo trong bài viết dưới đây là mẫu soạn giáo án môn Ngữ văn lớp 12 sách chuyên đề của bộ Chân trời sáng tạo. Kế hoạch bài dạy chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo được biên soạn bằng file word bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa mới lớp 12 môn Ngữ văn sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô trong công tác soạn giáo án cho năm học mới.

• Góp ý sách giáo khoa Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề 1 Ngữ văn 12 CTST

 Chuyên đề 1.  TẬP NGHIÊN CỨU VÀ VIẾT BÁO CÁO VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC HIỆN ĐẠI

(DỰ ÁN THỰC HIỆN TẬP SAN VẺ ĐẸP VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VIỆT NAM
VÀ HỌP BÁO GIỚI THIỆU)

(Thời gian thực hiện: 10 tiết)

A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phẩm chất: Chăm chỉ với việc học, hiểu và trân trọng những thành tựu của văn học Việt Nam hiện đại.

2. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học thông qua việc thảo luận nhóm, thực hiện các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập chuyên đề.

3. Năng lực đặc thù:

– Biết các yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề.

– Biết viết một báo cáo nghiên cứu.

– Hiểu và vận dụng được một số hiểu biết từ chuyên đề để đọc hiểu và viết về văn học hiện đại.

– Biết thuyết trình một vấn đề của văn học hiện đại đã tìm hiểu.

B. MÔ TẢ DỰ ÁN

– Tình huống giả định: cả lớp học đóng vai một toà soạn báo, thực hiện một tập san với chủ đề Vẻ đẹp văn học hiện đại Việt Nam và tổ chức một buổi họp báo giới thiệu sản phẩm tập san này. GV và các HS có thể phân vai như sau:

+ Tổng biên tập: GV, là người phụ trách chung công việc của toà soạn báo.

+ Mỗi nhóm HS từ 6 – 8 thành viên, với các nhiệm vụ như sau:

– Dự án được thực hiện trong 5 tuần, tích hợp giữa ba phần của chuyên đề (theo SGK), tích hợp giữa việc hỗ trợ, hướng dẫn của GV và việc hoàn thành sản phẩm dự án của HS, cụ thể: phần Luyện tập, Vận dụng trong các tiết học chuyên đề sẽ là sản phẩm của dự án. Các tiết hướng dẫn của GV được tính vào trong quá trình thực hiện dự án.

– Các sản phẩm cần hoàn thành của mỗi nhóm:

+ Một hồ sơ nghiên cứu về vấn đề văn học hiện đại Việt Nam (theo đề tài được phân công) bao gồm: 1 phiếu thu thập tư liệu; 1 kế hoạch nghiên cứu; 1 bản tóm tắt kết quả tìm hiểu (theo mẫu trong SGK).

+ Một bài viết báo cáo về vấn đề văn học hiện đại Việt Nam (theo đề tài được phân công).

+ Một clip giới thiệu ngắn gọn về vấn đề văn học hiện đại Việt Nam, trình bày trong buổi họp báo giới thiệu sản phẩm.

– Sản phẩm chung của cả lớp là một buổi họp báo với các hoạt động:

+ Trình chiếu clip giới thiệu của các nhóm.

+ Toạ đàm, trò chuyện với đại diện các nhóm về vấn đề tìm hiểu được.

+ Các tiết mục văn nghệ (nếu có).

– Phân công đề tài: GV phân công đề tài cho các nhóm theo các hướng khác nhau, sao cho không có nhóm nào trùng lặp về đề tài. Các hướng nghiên cứu:

+ Tìm hiểu về tác phẩm văn học hiện đại;

+ Tìm hiểu về thể loại;

+ Tìm hiểu về tác giả văn học hiện đại;

+ Tìm hiểu về giai đoạn văn học hiện đại.

C. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Dự án được thự hiện trong 5 tuần, tích hợp giữa phần hướng dẫn lí thuyết của GV trên lớp và phần thực hiện sản phẩm của HS. Cụ thể như sau:

..................

Để xem trọn bộ kế hoạch bài dạy 3 chuyên đề Ngữ văn 12 CTST, mời các bạn sử dụng file tải về của Hoatieu.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.