Giáo án Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều - Kì 2

Giáo án Công nghệ 12 Cánh Diều kì 2. Trong bài viết sau đây Hoatieu xin chia sẻ đến các bạn đọc mẫu giáo án lớp 12 môn Công nghệ Lâm nghiệp thủy sản sách Cánh Diều của các bài học thuộc học kì 2 trong sách giáo khoa Công nghệ 12 Cánh Diều. Với mẫu kế hoạch bài dạy Công nghệ 12 Cánh Diều dưới đây các thầy cô sẽ dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn, từ đó tiết kiệm được thời gian và công sức trong công tác soạn giáo án mới.

• Giáo án Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều - Kì 1

Nội dung mẫu giáo án Công nghệ Lâm nghiệp thủy sản 12 Kì 2

Hiện tại bộ giáo án Công nghệ Lâm nghiệp thủy sản 12 Cánh Diều HK 2 đã đầy đủ các nội dung bài dạy. Mời các bạn sử dụng file tải về để xem toàn bộ nội dung chi tiết.

Giáo án Công nghệ 12 Cánh diều Lâm nghiệp thuỷ sản Bài 14

BÀI 14. VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

TRONG CHỌN VÀ NHÂN GIỐNG THỦY SẢN

(Thời gian thực hiện: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

Sau bài học này, HS cần đạt:

1. Về kiến thức:

- Trình bày được vai trò của giống trong nuôi thủy sản.

- Phân tích được ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản.

2. Về năng lực:

a. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Lụa chọn được các nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về vai trò của giống trong nuôi thủy sản, các ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản.

- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập.

- Giải quyết vấn đề: khắc phục được các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hành tại phòng thí nghiệm chưa đầy đủ thiết bị.

b. Năng lực riêng:

- Nhận thức công nghệ: Trình bày được vai trò của giống trong nuôi thủy sản.

- Đánh giá công nghệ: Phân tích được ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: tích cực, chủ động, nhiệt tình trong các hoạt động học tập.

- Trách nhiệm: có ý thức tìm hiểu thêm các thông tin mới hỗ trợ cho bài học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

* Đối với học sinh

- Sách giáo khoa, nghiên cứu Phiếu học tập.

- Tìm hiểu tư liệu về vai trò của giống trong nuôi thuỷ sản, các ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản.

* Đối với giáo viên

- Phiếu học tập cho nội dung bài học.

- Máy tính, máy chiếu, giấy A3, bút lông.

- Tranh, ảnh, video, tài liệu liên quan đến nội dung ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:
Giới thiệu chủ đề một cách thú vị và thu hút sự chú ý của học sinh.

b. Nội dung:

GV chiếu hình ảnh một vài thủy sản địa phương và cung cấp một vài thông tin về thủy sản đó. Yêu cầu HS ghép thông tin chính xác và cho biết đối tượng nào chưa thể nhân giống nhân tạo.

c. Sản phẩm: (Câu trả lời của HS)

d. Tổ chức thực hiện:

*Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và đọc kỹ thông tin để có câu trả lời.

* Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi cá nhân.

* Báo cáo nhiệm vụ:

+ GV mời ngẫu nhiên 2 HS trả lời câu hỏi.

+ GV cùng HS cả lớp nhận xét, đánh giá phần trả lời câu hỏi của các bạn.

* Đánh giá thực hiện nhiệm vụ:

GV kết luận vấn đề và dẫn dắt vào nội dung của bài học.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của giống trong nuôi thủy sản.

a. Mục tiêu:

- Trình bày được vai trò của giống trong nuôi thủy sản.

b. Nội dung: Xem đoạn clip và trả lời câu hỏi: Cua giống có vai trò gì? Khái niệm giống thủy sản.

https://www.youtube.com/watch?v=TQFqTlj1yWs (Từ đầu cho đến 3:04)

c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chia lớp thành 6 nhóm. HS xem clip và trả lời câu hỏi: Cua giống có vai trò gì? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập HS xem clip, thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận + Các nhóm dán kết quả thảo luận của nhóm mình lên bảng. + HS các nhóm nhận xét lẫn nhau. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét sản phẩm học tập của HS các nhóm. + GV chuẩn hoá kiến thức và chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Vai trò của giống trong nuôi thủy sản 1.1. Khái niệm: Giống thủy sản là loại động vật thủy sản, rong, tảo dùng để sản xuất giống, làm giống cho nuôi trồng thủy sản. 1.2. Vai trò: quyết định năng suất và chất lượng sản phẩm nuôi trồng.

.......................

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.