Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HĐ Khởi động

- GV tổ chức cho Hs hát

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

2. HĐ Luyện tập, thực hành.

Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm bài.

- Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm bài 1, 2,3/ 3 Vở Bài tập Toán.

- Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm bài 1, 2, 3, 4/ 3,4 Vở Bài tập Toán.

- GV cho Hs làm bài trong vòng 15 phút.

- Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư thế ngồi học cho Hs; chấm chữa bài và gọi Hs đã được cô chấm chữa lên làm bài.

- HS làm xong bài GV cho HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau.

- HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở.

- HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở.

-Hs làm bài

- HS cùng bàn đổi vở kiểm tra bài.

Hoạt động 2: Chữa bài:

- GV gọi HS chữa lần lượt các bài:

* Bài 1: Viết số thích hợp lên mỗi tấm bìa (VBT/3)

- GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời

- GV nhận xét bài làm, khen học sinh thực hiện tốt.

- HS nối tiếp trả lời

- Học sinh nhận xét

Đáp án:5 006; 6 350; 8 705.

* Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm(VBT/3)

- GV cho HS lần lượt nêu kết quả.

- Cho học sinh nhận xét

- GV nhận xét, khen học sinh và chốt đáp án.

- HS thực hiện làm bài

- HS nhận xét

- HS lắng nghe, quan sát

a) 2 998; 2 999; 3 000

b) 2 699; 2 700… 2 704

c) 1 139; 1 140….1 143; 1 144

* Bài 3: Số (VBT/3)

- GV cho học sinh lần lượt nêu kết quả

- GV nhận xét, khen.

- HS nêu kết quả.

1 820; 4 655; 5 900; 7 804

- HS nhận xét.

* Bài 4: ( VBT/4)

- GV tổ chức cho HS trò chơi Ai nhanh- Ai đúng

- GV cho HS nhận xét và khen HS đã tìm ra câu trả lời nhanh và đúng.

- GV nhận xét, chốt kết quả.

- HS tham gia trò chơi

- HS nhận xét, lắng nghe.

+ Các số tròn trăm gồm các số:

3 200; 2 100; 5 400; 7 800; 4 000

+ Các số tròn nghìn gồm các số:

8 000; 4 000; 9 000

3. HĐ vận dụng

- GV cho HS nêu cách đọc các số sau:

8 102; 8 742; 5 565; 1 789;…

- GV nhận xét giờ học.

- GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS lần lượt nêu cách đọc.

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................