Báo cáo chính trị của Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027

BÁO CÁO CHÍNH TRỊ

Trình Đại hội Chi bộ, nhiệm kỳ 2025 - 2027
------------

Căn cứ Hướng dẫn số ...-HD/HU ngày .../.../20... của Huyện ủy ..................... về hướng dẫn Đại hội chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2025 - 2027;

Thực hiện kế hoạch số ...-KH/ĐU ngày .../.../20... của Đảng ủy ........................ về tổ chức Đại hội Chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2025 - 2027, chi bộ trường ................. báo cáo kết quả thực hiện nghị quyết của chi bộ nhiệm kỳ 2022 - 2025 và phương hướng, nhiệm vụ chính trị nhiệm kỳ 2025 - 2027 như sau:

Phần thứ nhất

KIỂM ĐIỂM THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ NHIỆM KỲ 2022-2025

Trong thời gian qua, Chi bộ trường ................. thực hiện Nghị Quyết Đại hội Chi bộ trong bối cảnh đất nước ta đang phát triển nhanh và hội nhập quốc tế sâu rộng, giáo dục và đào tạo tiếp tục phát triển; không khí chính trị trong nhà trường lành mạnh; sự quan tâm của Đảng bộ, các lực lượng giáo dục đối với Chi bộ, tạo điều kiện thuận lợi để Chi bộ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ.

Nhiệm kỳ 2022 - 2025 là những năm cuối thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện 09 nhóm nhiệm vụ, 05 nhóm giải pháp chủ yếu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của nhà trường có những thuận lợi cơ bản: Tình hình chính trị - xã hội địa phương luôn ổn định và ngày càng vững mạnh; quốc phòng, an ninh được giữ vững, trật tự an toàn xã hội ổn định, kinh tế tiếp tục duy trì tăng trưởng khá; sự nghiệp giáo dục luôn được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp, của ĐU, HĐND, UBND ........................; sự đồng tình ủng hộ của cha mẹ học sinh và nhân dân. Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng phát triển. Đội ngũ nhà trường có tinh thần trách nhiệm. Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học được nhà trường từng bước được đầu tư xây dựng theo hướng chuẩn hóa góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động giáo dục nhà trường.

Nêu thuận lợi tình hình của nhà trường

Bên cạnh những thuận lợi cơ bản, trong nhiệm kỳ qua Chi bộ cũng gặp không ít khó khăn, thách thức đó là:

- Nhân sự chi bộ trong nhiệm kỳ 2022-2025 cũng như tình hình đội ngũ không ổn định.

- Nhà trường không có giáo viên cốt cán cấp huyện.

- Nhiều học sinh có năng lực, gia đình có điều kiện chuyển đi học ở TH Sông Thao.

- CS 2: Sân trường, nhà vệ sinh học sinh, nhà xe học sinh đã xuống cấp.

- CS1: Thiếu phòng học, sân trường, nhà xe học sinh xuống cấp, thiếu nhà xe giáo viên, nhà bảo vệ, mái vòm.

Song, với sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp Ủy, chính quyền, sự nỗ lực cố gắng của tập thể chi bộ, nhà trường, nhiệm kỳ 2022-2025 đã đạt được những kết quả như sau:

I. Đánh giá về những kết quả đạt được

Chính trị tư tưởng .......

1. Kết quả thực hiện các chỉ tiêu chủ yếu

* Về công tác chuyên môn:

- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên hoàn thành nhiệm vụ được giao, tỷ lệ cán bộ, giáo viên, NV đạt danh hiệu CSTĐCS, LĐTT trong nhiệm kỳ đều đạt từ 70% trở lên (NQ đại hội NK 2023-2025: 65-70%)

- Tỷ lệ học sinh đạt học sinh được khen thưởng trên 50% (trong đó đạt loại Xuất sắc là 27% trở lên) (NQ đại hội 48-50%)

- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học và hoàn thành chương trình TH đạt 97% trở lên (NQ đại hội 97-98%).

- Học sinh giỏi cấp huyện đảm bảo về số lượng, tăng về chất lượng: Năm học 2022-2023: 71 giải huyện. Năm học 2023-2024: 51 giải huyện (tăng về chất lượng có 02 giải Nhất); Có 14 giải cấp tỉnh ( tăng so với năm học trước có 01 giải Nhì

- Tồn tại: Chất lượng khảo sát học sinh do phòng giáo dục tổ chức chưa cao

* Về công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh:

- 100% học sinh chấp hành tốt pháp luật, điều lệ trường TH, nội quy học sinh;

- Tỷ lệ học sinh được đánh giá về năng lực, phẩm chất từ mức Đạt trở lên: 99%, trong đó mức Tốt: 75 % trở lên (Chỉ tiêu ĐH nhiệm kì 2022-2025 là 70% trở lên)

* Về công tác xây dựng CSVC, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia:

- UBND ........................ xây 01 nhà 2 tầng gồm 05 phòng học, 04 phòng chức năng, 05 phòng vệ sinh. Làm khuôn viên tại CS1 (đổ sân trường, xây tường rào, cổng trường, xây nhà bảo vệ), lợp lại mái tôn nhà lớp học tại hai cơ sở.

- Tranh thủ sự hỗ trợ của các mạnh thường quân, cha mẹ học sinh và tiết kiệm nguồn kinh phí ngân sách mua sắm trang thiết bị dạy-học, kết quả thực hiện trong nhiệm kỳ: 01 mái vòm; 11 ti vi; 01 máy chiếu; 01 bộ thiết bị dạy học tối thiểu cho toàn trường, 01 bộ thiết bị dạy học tiếng Anh; 3 đầu phát Wifi; 03 tủ đựng tài liệu hồ sơ; 115 m² nhà để xe cho HS. Sơn lại 22 phòng học, tường rào, nhà điều hành tại CS2. Làm mới hệ thống các bảng biểu nhà trường; Mua sắm máy tính, sửa máy tính; Mua sắm 140 bộ bàn ghế.

- Hoàn thiện theo 5 tiêu chuẩn về KĐCL về hồ sơ vào tháng 11 năm 2024 đảm bảo kế hoạch tháng 12 năm 2024, Trường ................. được công nhận lại trường đạt KĐCL mức độ 3 đạt trường chuẩn Quốc gia mức độ 2.

* Về công tác xây dựng Đảng và chính quyền:

- Năm 2022: Chi bộ được đánh giá xếp loại Hoàn thành Tốt nhiệm vụ. (đạt chỉ tiêu đề ra).

- Năm 2023 được đánh giá xếp loại Hoàn thành nhiệm vụ (Do có 02 cán bộ sinh con thứ ba).

- Năm 2024: Chi bộ được đánh giá xếp loại Hoàn thành Tốt nhiệm vụ. (đạt chỉ tiêu đề ra).

- Đảng viên hoàn thành xuất sắc, hoàn thành tốt nhiệm vụ hàng năm đạt 94% (Chỉ tiêu NQ của ĐH 2023-2025: 100%)

- Kết nạp được 03 đảng viên năm 2024 (Hoàn thành chỉ tiêu đề ra).

- Tập thể nhà trường 1 năm đạt danh hiệu Tập thể Lao động tiên tiến ( đạt 50% chỉ tiêu đề ra trong nhiệm kỳ).

* Công tác lãnh đạo các tổ chức đoàn thể

- Tổ chức Công đoàn 02 năm được xếp loại: HTNV.

- Tổ chức Đội Thiếu niên NH 22-23 đạt Liên đội mạnh Xuất sắc cấp huyện, NH 23-24 đạt Liên đội vững mạnh cấp huyện.

2. Đánh giá kết quả thực hiện trên các mặt công tác

2.1. Đánh giá việc chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; đề ra chủ trương, nhiệm vụ chính trị của chi bộ và lãnh đạo thực hiện có hiệu quả.

Trong nhiệm kỳ 2022 - 2025, Chi bộ đã xây dựng kế hoạch hoạt động, chỉ đạo chính quyền và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường thực hiện theo đúng chức năng, nhiệm vụ của mình.

* Kết quả: 89,3% cán bộ đảng viên, giáo viên và nhân viên chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Còn 03 đồng chí vi phạm chính sách dân số (sinh con thứ 4, chiếm 10,7%)

2.2. Đánh giá công tác xây dựng chi bộ:

a) Đánh giá về công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng:

- Chi bộ làm tốt công tác tuyên truyền về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, đồng thời chú trọng giáo dục tư tưởng chính trị cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thông qua việc tổ chức các hoạt động thi đua chào mừng các ngày kỷ niệm, ngày lễ lớn của đất nước, của tỉnh, của huyện và nhà trường. Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh thực hiện tốt và tham gia tích cực các hoạt động kỷ niệm lớn như: Ngày NGVN 20/11; TL QĐNDVN 22/12; ngày thành lập Đảng 3 - 2, thành lập Đoàn 26/3; ngày sinh của Bác Hồ 19 - 5, ngày Quốc khánh 2 - 9.

- Công tác tổ chức học tập, quán triệt các Chỉ thị, Nghị quyết của đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của ngành và nội quy của cơ quan luôn thực hiện tốt, có hiệu quả. Tỷ lệ cán bộ, đảng viên tham gia các hội nghị đều đạt từ 96,4% trở lên.

- Thực hiện tốt chỉ thị số 05 - CT/TW của Ban chấp hành Trung ương về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Hàng năm, chi bộ đã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động; 100% đảng viên tham gia học tập và viết đăng ký "làm theo" tấm gương Bác Hồ; chi bộ xây dựng chuẩn mực đạo đức theo tấm gương Bác cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện. Việc thực hiện Chỉ thị đã làm chuyển biến tích cực ý thức, thái độ và trách nhiệm của các thành viên trong cơ quan, hiệu quả công việc được tốt hơn.

- Chi bộ đã triển khai thực hiện Nghị quyết chuyên đề về xây dựng, chỉnh đốn đảng, trọng tâm là thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII); Kết luận số 21-KL/TW của BCH Trung ương khóa XIII và Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị, kết quả thực hiện Quy định số 144-QĐ/TW, ngày 09/5/2024 của Bộ Chính trị về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới. Chi bộ đã cụ thể hóa và thực hiện việc xây dựng phong cách làm việc của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý và người đứng đầu theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đẩy mạnh công tác dân vận, đồng thời thực hiện có hiệu quả các Quy chế giám sát, tập trung tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên tích cực đấu tranh chống suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Bên cạnh đó, triển khai thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng trong sinh hoạt chi bộ; nâng cao chất lượng trong công tác phát triển đảng viên.

b) Công tác xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ và đảng viên:

Trong nhiệm kỳ qua chi bộ đã thường xuyên nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho đảng viên về vị trí, vai trò của tổ chức cơ sở Đảng và việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng đối với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị. Quan tâm thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, lối sống cho cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 XII về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, gắn với việc thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị. Chú trọng nâng cao chất lượng đảng viên để làm tốt hơn năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng.

- Tăng cường công tác xây dựng đảng, đảm bảo sự hoạt động đồng bộ, thống nhất từ Chi ủy đến Chi bộ, chính quyền và các tổ chức trong nhà trường. Hàng năm đều có nghị quyết về lãnh đạo, chỉ đạo Chi bộ đăng ký và thực hiện Chi bộ đạt tiêu chuẩn tổ chức cơ sở đảng Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Hàng tháng Chi bộ sinh hoạt ra nghị quyết chỉ đạo chính quyền, các đoàn thể triển khai nhiệm vụ và hoạt động theo những nội dung thiết thực; thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt, luôn nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt Chi bộ. Các buổi sinh hoạt thường kỳ đều được chuẩn bị nội dung chu đáo, gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường, các buổi sinh hoạt chuyên đề tập trung vào nội dung bồi dưỡng cho học sinh mũi nhọn, bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá cho giáo viên...Thực hiện nghiêm túc công tác tự phê bình và phê bình, thẳng thắn chỉ ra những điểm mạnh cũng như tồn tại của đảng viên để khắc phục. Chính vì vậy, chi bộ thực sự là một khối đoàn kết, thống nhất giữa ý chí và hành động. 98% trở lên đảng viên tham gia sinh hoạt chi bộ đầy đủ với ý thức trách nhiệm cao.

- Công tác phát triển đảng viên luôn được quan tâm, chú trọng. Trong nhiệm kỳ qua, chi bộ đã kết nạp được 03 đảng viên mới, chuyển đáng chính thức cho 02 đồng chí, 01 đc tham gia lớp tìm hiểu về Đảng.

c) Công tác kiểm tra, giám sát thực hiện, bảo đảm chấp hành nghiêm chỉnh các nghị quyết, chỉ thị của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Kiểm tra, giám sát đối với đảng viên trong việc chấp hành Điều lệ Đảng.

Trong nhiệm kỳ qua, công tác kiểm tra, giám sát thực hiện, bảo đảm chấp hành nghiêm chỉnh các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng và Pháp luật của Nhà nước từng bước được nâng cao về chất lượng; góp phần giúp bảo đảm đường lối lãnh đạo của Đảng và việc thực hiện các chỉ thị, nghị quyết đúng mục tiêu, yêu cầu đặt ra.

Thông qua việc kiểm tra, giám sát đã làm rõ được những kết quả, ưu điểm để phát huy, đồng thời sửa chữa hạn chế, khuyết điểm chủ yếu về hoạt động chuyên môn của nhà trường. Trong nhiệm kỳ đã tổ chức kiểm tra, giám sát 03 tập thể ( Hai tổ chuyên môn; 1 tổ văn phòng) và 17 cá nhân. Kết quả đánh giá: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được phân công là 01 tập thể và 4 cá nhân, Hoàn thành tốt nhiệm vụ 13.

d) Công tác vận động quần chúng: Công tác phổ biến chủ trương chính sách, tuyên truyền, vận động các tầng lớp nhân dân thực hiện. Kết quả công tác dân vận, phát huy mô hình "dân vận khéo", công tác dân vận của chính quyền, các tổ chức đoàn thể … Kết quả thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở.

Cấp ủy thường xuyên quán triệt kỹ, bám sát và cụ thể hóa kịp thời tinh thần nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác dân vận trong cơ quan; gắn chăm lo, bảo vệ lợi ích của cán bộ giáo viên, người lao động, CMHS và học sinh với động viên thực hiện công vụ. Nội dung, phương thức vận động phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ chính trị của nhà trường; phải kiên trì, tuyên truyền, thuyết phục và lắng nghe nguyện vọng của cán bộ giáo viên, người lao động, CMHS và học sinh để đề ra hình thức vận động hiệu quả. Bảo đảm sự lãnh đạo chặt chẽ của cấp ủy, đồng thời đổi mới nhận thức, tư duy về công tác dân vận trong nhà trường. Thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, toàn thể CB, ĐV, GV và nhân viên đều được biết, được làm, được kiểm tra đánh giá. Không có hiện tượng mất dân chủ trong cơ quan đơn vị.

Chi bộ lãnh chỉ đạo chính quyền và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường thực hiện có hiệu quả công tác vận động quần chúng cụ thể:

- Tổ chức vận động cán bộ, giáo viên, học sinh tham gia các cuộc vận động ủng hộ (quỹ vì người nghèo, quỹ đền ơn, đáp nghĩa, mái ấm tình thương, vì biển đảo, khuyến học, xây trường chuẩn…) được số tiền hơn 100 triệu đồng. Ngoài ra, còn tổ chức quyên góp ủng hộ, tặng quà cho hơn 25 em học sinh trong trường có

hoàn cảnh khó khăn nhân ngày Tết cổ truyền và các dịp lễ khác.

- Tuyên truyền, vận động để cán bộ, giáo viên và học sinh tự giác tham gia các hoạt động ở địa phương nơi cư trú. 100% đảng viên tham gia sinh hoạt và thực hiện tốt nghĩa vụ và tham gia các hoạt động tại nơi cư trú.

* Kết quả xếp loại chi bộ và đảng viên như sau:

Trong nhiệm kỳ 03 năm chi bộ đạt 02 năm HTTNV; 1 năm HTNV (do đảng viên sinh con thứ 3); Năm 2022: 100% đảng viên được xếp loại từ Hoàn thành nhiệm tốt trở lên; Năm 2023 có 96,2% đảng viên được xếp loại từ Hoàn thành nhiệm tốt nhiệm vụ trở lên. 01 đảng viên HTNV do sinh con thứ ba.

2.3. Lãnh đạo xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh:

- Nhà trường thực hiện đạt kết quả các chỉ tiêu đề ra theo chức năng, nhiệm vụ của nhà trường đề ra, các yeey cầu do Phòng giáo dục, sở giáo dục đề ra và theo yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương.

- Nhà trường đang từng bước xây dựng thành tập thể vững mạnh; đổi mới lề lối, tác phong làm việc.

Chi bộ chỉ đạo chính quyền thực hiện tốt công tác dạy và học trong giáo viên và học sinh. Nhà trường thường xuyên phối hợp chặt chẽ với các lực lượng giáo dục ngoài xã hội, nhất là với ban đại diện CMHS để nhắc nhở động viên các em học tập nên hầu hết học sinh có tinh thần phấn đấu vươn lên thể hiện ở việc đi học chuyên cần kể cả học trực tiếp, online trong thời gian dịch bệnh, học tập chăm chỉ, có nhiều cố gắng tìm tòi học hỏi thêm qua mạng internet để tham gia đầy đủ các kỳ thi, giao lưu.

- Đánh giá công tác phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí của cơ quan, đơn vị.

Trong nhiệm kỳ qua 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền và thực hiện tốt luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí. Nhà trường thực hiện tốt tài chính công khai, thực hiện đảm bảo tốt thực hành tiết kiệm chống lãng phí.

Công tác tài chính được triển khai thực hiện nghiêm túc theo các văn bản hướng dẫn của cấp trên về việc thu chi. Chấp hành tốt pháp luật về quản lý ngân sách, tài chính, Các khoản thu đã được hạch toán kế toán theo quy định của Luật Ngân sách. Mọi khoản thu, chi đều thực hiện công khai, hạch toán qua kho bạc nhà nước.

Hồ sơ, sổ sách kế toán và quyết toán được thực hiện đúng theo quy định hiện hành, không có tình trạng lạm thu dưới mọi hình thức. Việc thu, chi và quyết toán đảm bảo nguyên tắc đúng mục đích, công khai, dân chủ, minh bạch.

- Mức độ hoàn thành nhiệm vụ đề ra, kết quả xếp loại thi đua hằng năm.

2.4. Thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo xây dựng tổ chức đoàn thể vững mạnh.

Đánh giá các công việc cụ thể, kết quả xếp loại tổ chức đoàn thể hằng năm.

Chi bộ luôn luôn quan tâm đến công tác tổ chức đoàn thể nhằm xây dựng các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội trong đơn vị vững mạnh đoàn kết thống nhất ý chí hành động nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của nhà trường là “Thi đua dạy tốt, học tốt” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường, nâng cao đời sống tinh thần của đoàn viên cũng như cán bộ, giáo viên và nhân viên trong trường.

Không ngừng chỉ đạo việc củng cố, kiện toàn phát huy vai trò chức năng nhiệm vụ theo luật định và điều lệ của đoàn thể, tổ chức chính trị xã hội nhằm tham gia xây dựng bảo vệ giám sát việc thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Tham gia ý kiến với Chi bộ và nhà trường trong việc thảo luận xây dựng các Nghị quyết, nội quy, quy chế dân chủ cơ sở, quy chế nội bộ và các quyết định liên quan đến quyền lợi và nghĩa vụ của cán bộ giáo viên, xây dựng củng cố khối đoàn kết, đồng tâm hoàn thành nhiệm vụ.

Chi bộ luôn tăng cưòng công tác chỉ đạo các tổ chức tốt hoạt động của tổ chức, đoàn thể trong trường. Các đ/c chi ủy vận động đảng viên thực hiện nhiệm vụ theo chức năng, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, thực hiện tốt chế độ chính sách, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện các cuộc vận động: “Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục.

Công đoàn phối hợp với chính quyền tổ chức tốt các phong trào thi đua, động viên, khen thưởng kịp thời đoàn viên có thành tích xuất sắc trong các hoạt động chuyên môn và hoạt động công đoàn. Thăm hỏi kịp thời đoàn viên và người thân bị ốm đau đột xuất, thực hiện tốt công tác giám sát, bảo vệ quyền lợi của người lao động. Ban nữ công đã xây dựng kế hoạch và tham gia các cuộc giao lưu do Công đoàn ngành giáo dục tổ chức.

Đội thiếu niên thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm cho học sinh, chăm sóc Đài tưởng niệm của địa phương, chăm sóc gia đình thương binh, liệt sỹ (tổ chức 04 cuộc HĐTN lớn cho phụ huynh và HS tham gia: Tết trung thu, ngày hội sách sách, hoạt động Stem,…) được phụ huynh và nhân dân địa phương hưởng ứng, ghi nhận.

3. Đánh giá chung về những thành tựu đạt được

Có thể đánh giá trong nhiệm kỳ qua dưới sự lãnh đạo sâu sát, sáng tạo của Chi ủy, điều hành có hiệu quả của Ban giám hiệu nhà trường, phối kết hợp của Công đoàn, Đoàn thanh niên cùng với sự đoàn kết cố gắng nỗ lực của cán bộ đảng viên, đặc biệt là sự đoàn kết, thống nhất trong Chi ủy và toàn hệ thống chính trị, chất lượng giáo dục của nhà trường duy trì phát triển và có bước chuyển biến mới, đạt được nhiều kết quả tốt; Nội bộ đoàn kết; Chi bộ và chính quyền nhà trường được xếp hoàn thành tốt nhiệm vụ, được cấp trên ghi nhận và nhân dân tin tưởng.

II. Nêu khuyết điểm, hạn chế

Công tác chỉ đạo của Chi bộ đôi lúc chưa linh hoạt, mềm dẻo. Năng lực tổ chức các hoạt động dạy học của đội ngũ chưa đồng đều, chưa tự giác với nhiệm vụ phân công.

Một bộ phận giáo viên làm việc theo thói quen và cao tuổi nên việc tiếp cận

đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng CNTT còn hạn chế, nên chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới trong giáo dục hiện nay.

Chất lượng khảo sát chưa cao; chất lượng học sinh chưa đồng đều, vẫn còn một bộ phận học sinh chưa chăm học. Học sinh hầu hết là con gia đình làm công ty, một bộ phận học sinh cha mẹ thường xuyên đi làm ăn xa nên không được quan tâm thường xuyên của gia đình đo đó chất lượng đại trà chưa chuyển biến mạnh.

Chất lượng mũi chưa cao, chưa có giải Nhất tỉnh.

III. Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm

1. Nguyên nhân của những thành tựu đạt được

+ Nguyên nhân khách quan:

Chi bộ luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Đảng uỷ - HĐND - UBND ........................, của các ban ngành đoàn thể, tổ chức chính trị, xã hội; sự đồng tình ủng hộ của cha mẹ học sinh và nhân dân trong thị trấn.

+ Nguyên nhân chủ quan:

Sự nỗ lực của tập thể Chi ủy, sự đồng lòng nhất trí của các đoàn thể và đảng viên đã từng bước đưa Chi bộ nhà trường vượt qua mọi khó khăn, thách thức và dành được những kết quả quan trọng trong quá trình triển khai thực hiện nhiệm vụ chính trị.

Trong nhiệm kỳ qua, công tác quán triệt triển khai các Nghị quyết, Chỉ thị, chủ trương đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, các văn bản chỉ đạo của Ngành trong việc chỉ đạo chính quyền và các đoàn thể được quan tâm và triển khai kịp thời, đầy đủ.

Các Chương trình hành động, Kế hoạch thực hiện được xây dựng và triển khai có chiều sâu. Đặc biệt việc triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” đã tạo nên sự chuyển biến sâu sắc về nhận thức, là cơ sở định hướng cho hành động thiết thực, để cán bộ đảng viên tự rèn luyện bản

thân, xây dựng Đảng, xây dựng nhà trường, thực hiện tốt nhiệm vụ của người đảng viên.

2. Nguyên nhân của những khuyết điểm, hạn chế

+ Nguyên nhân khách quan:

Do sự tác động của mạng xã hội HS phần nào lơ là học tập vì sử dụng điện thoại, xem ti vi khi không có sự quản lý chặt chẽ của CMHS.

Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đầu nhiệm kỳ còn thiếu phòng học, phòng chức năng, hệ thống khuôn viên nên đã ảnh hưởng quá trình dạy hoc và tâm lý của giáo viên học sinh

Một số CMHS chưa quan tâm, chăm sóc con em và phối hợp với nhà trường nên khó khăn trong công giáo dục học sinh.

+ Nguyên nhân chủ quan:

Đôi lúc tư tưởng một bộ phận nhỏ đảng viên, quần chúng còn chưa thực sự chuyên tâm trong công tác giảng dạy, thực hiên nhiệm vụ còn mang tính chất làm cho xong việc.

Trong công tác nâng cao chất lượng đại trà chưa khai thác hết năng lực HS, vì vậy chất lượng và kết quả khảo sát chuyển biến còn chậm.

3. Bài học kinh nghiệm

Một là: Vai trò lãnh đạo, chỉ đạo thường xuyên, quán triệt sâu rộng các quan điểm, nghị quyết, đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và nhà nước, của Ngành, vận dụng một cách chủ động, sáng tạo vào thực tế của đơn vị.

Hai là: Tạo được sự đoàn kết, thống nhất ý chí và hành động, phát huy dân chủ trên nguyên tắc tập trung. Trong nội bộ đảng, trước hết là trong cấp ủy, trưởng các đoàn thể của nhà trường phải thực sự gương mẫu, tạo nên một tập thể mạnh, đủ sức lãnh đạo chi bộ vượt qua những khó khăn, thách thức.

Ba là: Làm tốt công tác xây dựng đảng trong nhà trường, thực hiện nhất quán quan điểm Chi bộ lãnh đạo, Chính quyền quản lý và điều hành nhà trường, cán bộ giáo viên, nhân viên làm chủ. Đồng thời phải thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ quan.

Bốn là: Tiếp tục có sự phối kết hợp mạnh mẽ hơn nữa với cấp uỷ Đảng, chính quyền, các đoàn thể ở địa phương để làm tốt công tác xã hội hoá GD đảm bảo được sự đồng bộ yêu cầu đổi mới của CT GDPT 2018.

Năm là: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát đối với các tổ chức, hoạt động trong cơ quan và các đảng viên trong chi bộ.

Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ NHIỆM KỲ 2025- 2027

Bước vào thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027 có những thuận lợi cơ bản như: Tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV, đặc biệt là việc Đảng ta tiến hành Nghị quyết TW4- Khóa XI, Khóa XII đã để lại trong lòng nhân dân niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng. Đất nước ta tiếp tục hội nhập và phát triển; Đảng, nhà nước và nhân dân luôn quan tâm, chăm lo cho sự nghiệp giáo dục; đội ngũ giáo viên trẻ, năng động...

Song bên cạnh những thuận lợi trên, trong nhiệm kỳ tới cũng còn nhiều những thách thức, khó khăn như: Cơ chế thị trường và những tiêu cực trong xã hội trường xuyên tác động đến đội ngũ giáo viên và học sinh; yêu cầu đối với giáo dục ngày càng cao; chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, kinh nghiệm còn hạn chế; 1 bộ phận không nhỏ học sinh ý thức học tập và rèn luyện chưa tốt, dịch bệnh vẫn chưa dừng lại và ngày càng có những biến thể phức tạp.

Từ thuận lợi, khó khăn trên. Căn cứ vào kết quả đạt được trong nhiệm kỳ qua và mục tiêu chung Đảng bộ ........................ nhiệm kỳ 2025-2027, Ban chi uỷ xây dựng phương hướng, nhiệm vụ chính trị của chi bộ nhiệm kỳ 2025 - 2027 như sau:

I. Phương hướng, mục tiêu

1. Phương hướng

Tiếp tục triển khai các Nghị quyết của Đại hội Đảng các cấp vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường; Tiếp tục triển khai hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW về cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh".

Đổi mới hơn nữa công tác quản lí và điều hành, phát huy tích cực vai trò làm chủ tập thể của CBGV, NV, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường, để mọi hoạt động của nhà trường đều có hiệu quả cao, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của cơ quan.

Hoàn thiện các tiêu chí của trường THCS đạt Chuẩn Quốc gia mức độ 1 và KĐCL mức độ 2 để công nhận lại vào tháng 10 năm 2027.

Duy trì và phấn đấu trong nhiệm kì tập thể nhà trường đạt danh hiệu: “Tập thể lao động tiên tiến” trở lên. Xây dựng nhà trường có uy tín về chất lượng giáo dục toàn diện, an toàn - thân thiện - bình đẳng, tiếp tục củng cố và tạo được niềm tin của phụ huynh, nhân dân.

Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động xây dựng và chỉnh đốn Đảng, xây dựng chi bộ, chính quyền, các đoàn thể trong nhà trường thực sự vững mạnh; thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 2025 - 2027.

2. Các chỉ tiêu chủ yếu trong nhiệm kỳ 2025 - 2027.

2.1. Nhiệm vụ chính trị:

- Tăng cường bồi dưỡng chính trị tư tưởng, tính tiên phong gương mẫu, năng lực công tác, phẩm chất đạo đức cho đội ngũ cán bộ đảng viên. Đổi mới công tác tổ chức và quản lý, duy trì chi bộ HTTNV và phấn đấu HTXSNV trong nhiệm kỳ.

- Duy trì các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia mức độ 2; PCGDTH mức độ 3. Nâng cao chất lượng GD toàn diện đặc biệt đảm bảo các điều kiện của chương trình GDPT 2018.

- Xác định đúng nhiệm vụ chính trị của chi bộ nhằm thực hiện đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục của Đảng, đào tạo thế hệ trẻ trở thành người có phẩm chất đạo đức, có năng lực trí tuệ, có thể lực dồi dào và có kĩ năng sống.

- Thực hiện chế độ sinh hoạt và báo cáo, xây dựng Nghị quyết sát thực với thực tế để định hướng hoạt động của các đoàn thể và nhà trường đi vào mục tiêu chung.

- Thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ gắn với thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, phong trào xây dựng trường học An toàn -Thân thiện – Bình đẳng.

2.2. Nhiệm vụ chuyên môn

a) Đối với giáo viên:

- 100% CBGV, NV hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Trong đó HTXS nhiệm vụ đạt 20%, không có GV xếp loại KHTNV. Đánh giá theo chuẩn CB, GV từ mức Đạt trở lên là 100, trong đó xếp loại tốt từ 38% trở lên.

- 100% CBGV phải tự học, tự bồi dưỡng, khẳng đinh chuyên môn, nắm chắc chương trình phổ thông, biết đổi mới tư duy, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, sử dụng có hiệu quả thiết bị đồ dùng dạy học, quyết tâm thực hiện thành công chương trình giáo dục phổ thông mới.

b) Đối với học sinh:

- Học sinh năng khiếu các cấp đạt: 100 em trở lên, phấn đấu có học sinh đạt giải nhất tỉnh, có học sinh tham gia cấp quốc gia đạt giải.

* Kết quả giáo dục mũi nhọn (03 năm liền kề):

- Năm học 2024-2025: 35 giải huyện; 5 giải tỉnh;

- Năm học 2025-2026: 37 giải huyện.; 6 giải tỉnh;

- Năm học 2026-2027: 40 giải huyện; 8 giải tỉnh;

- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 98% trở lên: Mức độ hoàn thành tốt: 45% trở lên; Hoàn thành: 53% trở lên; Chưa hoàn thành: Không quá 2%.

* Kết quả khảo sát của phòng GD:

- Năm học 2024-2025: 24/31 trường trong huyện.

- Năm học 2025-2026: 23/31 trường trong huyện.

- Năm học 2026-2027: 20/31 trường trong huyện.

- Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 98%,

- Phong trào giữ vở sạch, chữ đẹp: 70% lớp đạt tiêu chuẩn VSCĐ, Trên 85% học sinh đạt tiêu chuẩn VSCĐ; Chưa đạt không quá 15%

- Học sinh tham gia bảo hiểm Y tế, bảo hiểm thân thể đạt từ 99% trở lên.

Về phổ cập GDTH:

- Duy trì đạt chuẩn PCGDTH mức độ 3 đã được công nhận.

- Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1, không để HS bỏ học và HS trong độ tuổi ở ngoài nhà trường; Động viên học sinh khuyết tật học hòa nhập.

Về các đoàn thể:

- Công đoàn xây dựng thành khối vững mạnh để bảo vệ quyền lợi cho đoàn viên, cùng nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Chi đoàn cần phát huy sức mạnh tuổi trẻ trong công tác, phấn đấu cùng nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Liên Đội thực hiện tốt nhiệm vụ quản lý và giáo dục các kỹ năng cho học sinh, phấn đấu cùng nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, duy trì trường chuẩn Quốc gia mức độ 2. Giữ vững thư viện đạt chuẩn Mức độ 1, trường học đã đạt an toàn, thân thiện, bình đẳng; cơ quan văn hóa.

2.3. Các danh hiệu thi đua phấn đấu trong nhiệm kỳ:

Cá nhân: LĐTT: đạt từ 65% trở lên; CSTĐCS: đạt 10% trở lên.

Công đoàn: Vững mạnh liên đoàn lao động huyện khen.

Liên đội: Liên đội mạnh Xuất sắc.

Trường: Tập thể LĐTT, tập thể LĐXS.

Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

3. Công tác xây dựng Đảng:

a. Giáo dục tư tưởng chính trị:

- Kiện toàn Đại hội chi bộ, xây dựng Nghị quyết thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ 2025- 2027 sát đúng với tình hình thực tế của địa phương và đơn vị, bám sát Nghị quyết cấp trên.

- Làm tốt tuyên truyền giáo dục, nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng. Kịp thời và chủ động phát hiện, đấu tranh ngăn chặn những quan điểm sai lệch, mơ hồ, mất cảnh giác, suy thoái về tư tưởng, đạo đức, tự diến biến, tự chuyển hóa. Tổ chức học tập, quán triệt sâu sắc Nghị quyết đại hội Đảng các cấp, động viên CB,VC trong đơn vị thực hiện thắng lợi mục tiêu mà Nghị quyết đại hội đã đề ra.

- Chỉ đạo cuộc vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, phê bình và tự phê bình trong Đảng. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; tập trung chỉ đạo, lãnh đạo việc học và làm theo gương Bác một cách thiết thực, thực hiện cuộc vận động gắn liền với phong trào thi đua.

b. Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực và sức chiến đấu của Đảng, quản lý, phát triển đảng viên:

- Tham gia học tập đầy đủ các đợt học tập chính trị, chuyên đề do Đảng bộ và ngành tổ chức, tạo điều kiện cho cán bộ đảng viên, CBVC tham gia học tập các lớp bồi dưỡng chính trị. Đảm bảo nề nếp, chất lượng sinh hoạt chi bộ, nêu cao tinh thần phê và tự phê trong chi bộ đảm bảo tính dân chủ công khai. Làm tốt công tác phân loại tổ chức cơ sở Đảng và phân loại đảng viên hàng năm đúng với điều lệ Đảng và hướng dẫn của cấp trên. Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Làm tốt công tác phát triển Đảng cả về số lượng và chất lượng phấn đấu trong nhiệm kỳ này kết nạp 01 đảng viên mới, chuyển đảng chính thức cho 01 đc.

- Luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến của quần chúng để kịp thời bổ sung thiếu sót trong công tác chỉ đạo, lãnh đạo. Kịp thời động viên, khuyến khích những đảng viên có thành tích trong công tác. đóng phí đầy đủ, kịp thời đúng quy định.

- Đảm bảo chế độ giao ban Chi ủy, sinh hoạt thường kỳ chi bộ 1lần/tháng.

c. Công tác kiểm tra, giám sát của Đảng:

- Tiếp tục nâng cao nhận thức cho đảng viên trong công tác kiểm tra Đảng. Kịp thời ngăn chặn, uốn nắn, khắc phục không để đảng viên vi phạm kỷ luật. Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện Chỉ thị, Nghị quyết, thực hiện đúng điều lệ Đảng và 19 điều đảng viên không được làm, các quy định của cấp trên. Kiên quyết xử lý kỷ luật những đảng viên vi phạm điều lệ Đảng.

4. Công tác xã hội hóa giáo dục:

Tăng cường công tác tham mưu với các cấp ủy Đảng; chính quyền địa phương; Ban đại diện cha mẹ học sinh đẩy mạnh phong trào xã hội hóa giáo dục, nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện, quyết tâm thực hiện tốt mục tiêu, chiến lược phát triển GD của Đảng. XD CSVC trường học theo đúng quy hoạch trường lớp đến 2027 đổ lại sân trường, làm nhà vệ sinh học sinh tại CS2. Xây dựng kế hoạch sát đúng với điều kiện thực tiễn, phát huy trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, tăng cường công tác thực hiện quy chế dân chủ, phối hợp với các cấp, hội khuyến học xã thực hiện tốt phong trào khuyến học, vận động mọi tầng lớp nhân dân tham gia vào công tác giáo dục. Phối hợp tốt mối quan hệ giữa Nhà trường - Gia đình và Xã hội về việc đánh giá chất lượng giáo dục.

2.5. Chỉ đạo công tác các đoàn thể trong đơn vị.

Làm tốt công tác phối hợp giữa chi bộ với các tổ chức trong nhà trường: Công đoàn, Đoàn thanh niên và Đội TNTP Hồ Chí Minh tạo nên sức mạnh tổng hợp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Phát động phong trào văn nghệ, TDTT, xây dựng gương điển hình trong phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”; cụ thể:

a. Công đoàn:

- Tiếp tục phối kết hợp với các đoàn thể trong công tác tham mưu chuyên môn nâng cao chất lượng nhà trường; chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho CBVC.

- Làm tốt công tác thăm hỏi động viên những đoàn viên đau ốm, hoạn nạn và có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức giao lưu nhân ngày lễ 20/10; 20/11; 8/3...với nhiều hình thức như: Trao đổi học tập kinh nghiệm, tọa đoàn, giao lưu văn nghệ, TDTT,...

b. Đoàn thanh niên: Phải xây dựng tổ chức đoàn vững về số lượng, mạnh về chất lượng, hàng tháng phát động phong trào thi đua sôi nổi trong đơn vị.

c. Đội TNTP Hồ Chí Minh:

Tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập nhằm đa dạng hóa các hoạt động học tập, vui chơi nhằm phát huy khả năng sẵn có của học sinh, tăng cường các trò chơi dân gian, làn điệu dân ca, hát xoan, giáo dục KN sống cho HS. Chỉ đạo tốt công tác hoạt động Đội- Sao nhi đồng, tăng cường ca múa hát tập thể, sinh hoạt đội sao, tổ chức giao lưu TDTT- văn nghệ, Thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ…

II. Những nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu

1. Nhiệm vụ:

-Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm trong cả hệ thống chính trị.

- Xây dựng đội ngũ nhà giáo đảm bảo chất lượng, kết hợp với tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên, học sinh .

-Thực hiện quyết liệt để thành công các chỉ tiêu Nghị quyết chi bộ đề ra.

-Tăng cường huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị đảm bảo yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học

Giải pháp:

1. Nhà trường, các tổ chuyên môn, các đoàn thề xây dựng kế hoạch chương trình thực hiện Nghị quyết sát với thực tiễn, nêu rõ từng nhiệm vụ và phân công thực hiện. Bố trí nguồn kinh phí hợp lý để triển khai nhiệm vụ giáo dục và đào tạo; tham mưu cho Chi bộ định kỳ hằng tháng, quý, đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, trách nhiệm của các bộ phận; đồng thời phối hợp với các ban ngành ở địa phương tăng cường công tác tuyên truyền, hướng dẫn, theo dõi, kiểm tra việc thực hiện Nghị quyết. Kịp thời khen thưởng những tập thể, cá nhân thực hiện tốt các nội dung của Nghị quyết.

2. Chi bộ cụ thể hoá một số quy định trong quy chế để phân công rõ trách nhiệm cho từng cá nhân, tổ chức thực hiện.

3. Giao Công đoàn chủ trì phối hợp với Đoàn thanh niên; Đội thiếu niên; Giáo viên dạy bộ môn phối hợp với CMHS Đoàn ........................; Công an ........................…thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh, công tác khuyến học, khuyến tài, viết bài, đăng tin về những tấm gương tiêu biểu…

4. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo tăng cường, đẩy mạnh triển khai thực hiện Kết luận số 21-KL/TW của Ban Chấp hành Trung ương khóa XIII và Kết luận số 01-KL/TW, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW khoá XII “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”: Quán triệt và kết quả triển khai thực hiện việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

BÁO CÁO CHÍNH TRỊ

TRÌNH ĐẠI HỘI CHI, ĐẢNG BỘ LẦN THỨ ..... (NHIỆM KỲ ............)
-----

PHẦN I

TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI

CHI, ĐẢNG BỘ ............, NHIỆM KỲ ............

(Bám sát phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ Nghị quyết Đại hội chi, đảng bộ cơ sở nhiệm kỳ ............ để đánh giá)

* Bối cảnh triển khai thực hiện (Nêu rõ những nhân tố có ảnh hưởng, tác động đến quá trình lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội chi, đảng bộ cơ sở nhiệm kỳ ............)

- Thuận lợi

- Khó khăn

I- KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CHỈ TIÊU CHỦ YẾU

Kết quả thực hiện các chỉ tiêu chủ yếu (đánh giá thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội của chi, đảng bộ đề ra trong nhiệm kỳ. Thống nhất lấy kết quả thực hiện 05 năm ............, để đánh giá thực hiện các chỉ tiêu cụ thể trên các lĩnh vực được đề ra trong Nghị quyết)

II- KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ CHỦ YẾU:

1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị; công tác quốc phòng, an ninh:

Cấp ủy các chi, đảng bộ căn cứ nhiệm vụ chủ yếu đã nêu trong Nghị quyết Đại hội chi, đảng bộ nhiệm kỳ ............, các nghị quyết chuyên đề, chương trình, kế hoạch, đề án để đánh giá, cụ thể:

1.1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị

Cấp ủy xác định vai trò lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị trong từng cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp; đã nêu trong Nghị quyết Đại hội chi, đảng bộ cơ sở để đánh giá ( so sánh chỉ tiêu trong Đại hội nhiệm kỳ ............).

1.2. Công tác quốc phòng, an ninh

Tình hình và kết quả công tác bảo đảm an ninh chính trị; trật tự an toàn cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp; tăng cường quốc phòng- an ninh trong tình hình mới.

2. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; gắn với thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.

- Tổ chức học tập, quán triệt nghiêm túc, đầy đủ, kịp thời các chỉ thị, nghị quyết của Đảng

- Công tác tuyên truyền, nắm bắt dư luận xã hội

- Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị gắn với cam kết thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 khóa XII

- Kết quả thực hiện các quy định về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu các cấp. Việc rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, lối sống, phong cách lề lối làm việc của cán bộ, đảng viên, công chức. Bản lĩnh chính trị của Đảng, tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên trước những khó khăn, thách thức trong tình hình mới.

- Vấn đề đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng.

3. Công tác tổ chức, xây dựng Đảng; gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.

3.1. Tổ chức thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khóa XII)

- Công tác lãnh đạo, chỉ đạo.

- Việc đánh giá, nhận diện những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong cán bộ, đảng viên.

3.2. Công tác tổ chức, cán bộ; sắp xếp tổ chức bộ máy trong các cơ quan, đơn vị gắn với tinh giản biên chế theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 6 khóa XII và các nghị quyết, kết luận của Trung ương

- Công tác tổ chức, cán bộ

+ Việc ban hành và tổ chức thực hiện các quy định về phân cấp cán bộ và quy trình của công tác cán bộ.

+ Công tác quy hoạch cán bộ.

+ Công tác đào tạo, bồi dưỡng, sắp xếp, bố trí cán bộ,....

+ Xác định trách nhiệm của người đứng đầu trong mối quan hệ với tập thể cấp ủy.

+ Kết quả thực hiện công tác đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bổ nhiệm, thực hiện chính sách cán bộ, công tác bảo vệ chính trị nội bộ và kỷ luật cán bộ

- Công tác sắp xếp tổ chức bộ máy trong các cơ quan, đơn vị gắn với tinh giản biên chế theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 6 khóa XII; Nghị quyết số 39-NQ/TW của Bộ Chính trị về tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức.

3.3. Công tác xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đảng viên.

- Công tác kiện toàn cấp ủy chi, đảng bộ cơ sở.

- Công tác sắp xếp tổ chứcĐảng gắn với tinh giản biên chế theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 6 khóa XII

- Nâng cao năng lực lãnh đạo sức chiến đấu của các tổ chức đảng. Việc chấp hành Điều lệ, Nghị quyết, Quy định, nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt Đảng; nhất là chất lượng sinh hoạt của các chi, đảng bộ cơ sở.

- Công tác quản lý, giáo dục, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên.

- Công tác kết nạp đảng viên mới

- Công tác bảo vệ chính trị nội bộ; vướng mắc, bất cập của công tác bảo vệ chính trị nội bộ, nhất là vấn đề chính trị hiện nay; quản lý đảng viên đi công tác ở nước ngoài.

- Công tác đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở đảng, đảng viên hằng năm.

4. Công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng

- Nhận thức của các cấp ủy, tổ chức đảng, đảng viên đối với công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng.

- Kết quả công tác kiểm tra, giám sát theo Điều lệ Đảng; trọng tâm kiểm tra, giám sát khắc phục những hạn chế, yếu kém sau kiểm điểm nghị quyết Trung ương 4(khóa XII).

- Công tác tổ chức thực hiện chương trình kiểm tra, giám sát toàn khóa, hằng năm và chất lượng, hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát.

- Việc tổ chức học tập và thực hiện các quy định của Đảng về kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng; việc cụ thể hóa thành các quy định của cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp.

- Việc xử lý cấp ủy, đảng viên vi phạm.

- Đánh giá kết quả công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng.

5. Công tác đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí

- Kết quả việc thực hiện nghị quyết chỉ thị, kết luận... của Trung ương và của Tỉnh ủy về công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí;công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên về phòng, chống tham nhũng, lãng phí.

- Vai trò trách nhiệm của các cấp ủy đảng, cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp và các tổ chức đoàn thể trong đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, nhất là trách nhiệm của người đứng đầu. Thực hiện cơ chế khuyến khích, bảo vệ tổ chức, cá nhân phát hiện, tố cáo tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.

- Việc tự phát hiện tham nhũng, lãng phí; ngăn chặn, xử lý tình trạng nhũng nhiễu, tiêu cực, “tham nhũng vặt”; Kết quả đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí và thu hồi tài sản tham nhũng.

6. Công tác dân vận của Đảng và các tổ chức đoàn thể vững mạnh

- Công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, công chức và người lao động trong cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp trong việc thực hiện các chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước.

- Thực hiện công tác dân vận; thực hiện dân chủ ở cơ sở; công tác tiếp dân, đối thoại với dân; giải quyết những bức xúc, kiến nghị và khiếu nại, tố cáo của nhân dân.

- Thực hiện cải cách hành chính theo tinh thần chỉ đạo của Chính phủ; giải quyết các công việc có liên quan đến dân, hạn chế tồn đọng đơn thư khiếu nại kéo dài.

- Việc Lãnh đạo củng cố tổ chức bộ máy của các đoàn thể (tổ chức Công đoàn và tổ chức Đoàn thanh niên, Hội Cựu chiến binh cơ sở)

7. Đổi mới phương thức lãnh đạo của cấp ủy cơ sở.

- Thực hiện quy chế làm việc, chương trình công tác của cấp ủy.

- Xác định nội dung, công việc để tập trung lãnh đạo, chỉ đạo và những kết quả đã đạt được.

- Ban hành các nghị quyết, kế hoạch, chương trình cụ thể hóa nghị quyết Trung ương, Tỉnh ủy, Đảng ủy khối...

III- ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT, NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

1. Đánh giá ưu điểm tổng quát: (bám sát các định hướng cơ bản để đánh giá trên các lĩnh vực cụ thể, những nội dung cơ bản thuộc chủ đề Đại hội chi, đảng bộ cơ sở).

2. Những hạn chế, yếu kém

3. Nguyên nhân

3.1. Nguyên nhân kết quả đạt được

- Nguyên nhân khách quan

- Nguyên nhân chủ quan

3.2. Nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém ( chủ yếu nêu nguyên nhân chủ quan).

4. Một số kinh nghiệm (nêu một số kinh nghiệm chính quathực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện trong nhiệm kỳ vừa qua)

PHẦN II

PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ

VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHIỆM KỲ ............

I- PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU

1. Phương hướng

- Về thuận lợi

- Về khó khăn

2. Mục tiêu chung

II- MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU:

III- NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ .............

BÁO CÁO CHÍNH TRỊ CỦA CHI BỘ TRƯỜNG ................

TRÌNH ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ ...........
______________

Căn cứ vào kế hoạch...................................của Đảng ủy xã ......... về Kế hoạch chỉ đạo Đại hội Chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở, nhiệm kỳ..................

Đại hội Chi bộ Trường............ nhiệm kỳ...................... là đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng, đánh dấu một giai đoạn phát triển mới của đơn vị. Nhiệm vụ của Đại hội là kiểm điểm, đánh giá khách quan, toàn diện kết quả đạt được và những hạn chế, khuyết điểm, rút ra bài học kinh nghiệm qua việc thực hiện Nghị quyết Đại hội chi bộ nhiệm kỳ..................., xác định phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ cho nhiệm kỳ tới; lựa chọn và bầu vào chi bộ những đồng chí tiêu biểu về phẩm chất đạo đức, chính trị tư tưởng, lối sống, năng lực công tác để xây dựng chi bộ và lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị.

PHẦN THỨ NHẤT

KẾT QUẢ LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ NHIỆM KỲ..................

I/ Đánh giá tình hình:

1. Thuận lợi:

- Chi bộ nhà trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi của Cấp uỷ, chính quyền địa phương trong việc thực hiện nhiệm vụ. Sự quan tâm, hỗ trợ của các ban ngành, đoàn thể của địa phương trong mọi hoạt động. Có Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ủy Đảng sát đúng với tình hình thực tế; CSVC cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học. Đội ngũ CBGV cơ bản đủ về số lượng và chất lượng đảm bảo cho công tác dạy và học. Số đảng viên đầu nhiệm kỳ.............., trong đó có....... đảng viên chính thức. Cuối nhiệm kỳ tăng số lượng đảng viên lên .................., trong đó có ............ dự bị. Số Đảng viên nữ chiếm..................

2. Khó khăn:

- Do chi bộ sinh hoạt ghép của 02 trường vì vậy cũng gặp khó khăn trong công tác lãnh chỉ đạo các hoạt động của chi bộ. Cơ sở vật chất, phòng học, các phòng chức năng còn thiếu chưa đảm bảo để thực hiện học 02 buổi/ngày, ảnh hưởng đến việc thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường cũng như nâng cao chất lượng giáo dục.

II/ Kết quả đạt được:

Nhiệm kỳ...................., Chi bộ trường ........................... tiếp tục thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ủy Đảng, thực hiện việc: “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; cuộc vận động "Hai không" của Bộ GD&ĐT; cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Không ngừng phát huy những thành tích đã đạt được trong nhiệm kỳ qua, khắc phục những khó khăn, đã chỉ đạo và lãnh đạo đơn vị thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong các mặt sau:

1) Công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn ở đơn vị.

Chi bộ đã tập trung chỉ đạo đơn vị thực hiện tốt nội dung chương trình theo Quyết định 16/BGD&ĐT; chuẩn kiến thức-kỹ năng các môn học; linh hoạt thực hiện văn bản 5842/BGD&ĐT về hướng dẫn điều chỉnh nội dung trong dạy và học. Đối với Mẫu giáo thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, triển khai thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Thực hiện cuộc vận động “Hai không” do Bộ giáo dục phát động bằng hình thức tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện nội dung cuộc vận động, 100% CB/GV/NV đều thực hiện ký cam kết; phối hợp với chính quyền địa phương, các đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh để thực hiện cuộc vận động. Phối hợp chặt chẽ giữa tổ, khối chuyên môn đến nhà trường xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần. Tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh năng khiếu. Đánh giá học sinh một cách công bằng, khách quan theo thông tư 22 sửa đổi, bổ sung một số điều của thông tư 30 của Bộ GD&ĐT về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học.

* Kết quả đạt được:

+ Đối với tiểu học:

- Nhiệm kỳ........................., có 06 CSTĐ cấp cơ sở; 01 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; 04 Giáo viên giỏi cấp huyện. Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện và được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen.

- Chất lượng mũi nhọn:

Nhiệm kỳ qua có học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đạt giải Nhì toàn đoàn khối tiểu học, có 02 em đạt giải nhất và dự thi cấp tỉnh trong đó có 01 em đạt giải KK cấp tỉnh. Tổ chức các diễn đàn “Lắng nghe học sinh nói”; tham vấn học sinh; rung chuông vàng, đấu trường 100; ai là triệu phú vào các đợt sinh hoạt chủ điểm trong tháng; Tổ chức đối thoại trực tiếp giữa học sinh với thầy cô giáo, với chính quyền; phụ huynh để tìm tiếng nói chung trong hoạt động nhà trường.

- Chất lượng đại trà:

- Học sinh lớp 5 HTCT Tiểu học tỉ lệ 100%;

- Học sinh hoàn thành tốt chương trình lớp học đạt 95,5 %

- Năng lực đạt 100%; Phẩm chất đạt 100%.

- Học sinh được khen thưởng chiếm 48,7 %.

- Phong trào đoàn đội đạt loại giỏi: 15 em.

+ Đối với mầm non:

- Có 04 Giáo viên giỏi cấp huyện, 01 giáo viên giỏi cấp tỉnh. Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện và được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen.

- Chất lượng mũi nhọn:

Trường tổ chức cho trẻ tham gia hội thi: “Bé vui khỏe” Kết quả phần thi kỹ năng, bé có thời gian hoàn thành nhanh nhất huyện là bé.................................

- Chất lượng đại trà:

+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mà ngành và địa phương giao thể hiện trên một số nội dung sau:

+ Tuyển sinh đầu năm đạt 111% (343/309 cháu)

+ Duy trì sĩ số 100%.

+ Hoàn thành chương trình trẻ 5T: 100%

+ Cháu ngoan, cháu ngoan xuất sắc: tỷ lệ 42%

- 100% các lớp thực hiện nghiêm túc chương trình GDMN mới.

+ Thể nhẹ cân: 9,6% (Đầu năm SDD: 82 trẻ, cuối năm SDD còn 30 trẻ, giảm 52 trẻ).

+ Thể thấp còi: 9,96% (Đầu năm SDD: 81 trẻ, cuối năm SDD còn 31 trẻ, giảm 50 trẻ).

- Tham gia hội thi ĐDDH-ĐC tự làm về giáo dục thể chất cấp trường đạt kết quả cao, cấp huyện đạt giải khuyến khích.

Trong nhiệm kỳ vừa qua cả 02 nhà tr­ường đã không ngừng phát động phong trào thi đua "2 tốt". Xây dựng mối đoàn trong nội bộ nhà trư­ờng, phát huy dân chủ trong đơn vị. Mỗi một CBGV thực sự gương mẫu, nhiệt tình trong công tác, tiêu biểu trong các phong trào như­: Đ/c ..................................

2) Công tác xây dựng Đảng, hệ thống chính trị:

2.1) Công tác xây dựng Đảng:

a) Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng:

- Tổ chức học tập, quán triệt đầy đủ, sâu sắc các Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ủy Đảng đến tận đảng viên và cán bộ, giáo viên trong đơn vị. Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị; tập trung chỉ đạo, lãnh đạo việc làm theo gương Bác Hồ một cách thiết thực, hiệu quả gắn với thực hiện Chỉ thị 57-CT/TU ngày 03/9/2014 của tỉnh ủy Ninh Thuận chấn chỉnh lề lối làm việc, tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính đối với cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và cán bộ chiến sĩ lực lượng vũ trang trên địa bàn tỉnh; Quyết định số 23/2016/QĐ-UBND ngày 09/5/2016 của UBND tỉnh Ninh Thuận Quyết định ban hành quy định trách nhiệm thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính đối với cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức trên địa bàn tỉnh; Song song với thực hiện cuộc vận động "Hai không"; cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Chi bộ tập trung chỉ đạo cho mỗi đảng viên và CBCC-VC xây dựng kế hoạch thực hiện; hàng tháng sinh hoạt chi bộ đảng viên báo cáo trước chi bộ những việc đã làm theo tấm gương của Bác, tổ chức rút kinh nghiệm trong việc thực hiện, tuyên dương những cá nhân thực hiện tốt.

b) Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực và sức chiến đấu của Đảng, quản lý, phát triển đảng viên:

- 100% Đảng viên đều tham gia học tập tốt các Chỉ thị, Nghị quyết được tổ chức ở Đảng bộ, chi bộ và của ngành; Sau những đợt học tập chính trị, nhận thức của mỗi đảng viên, CBCC-VC được nâng lên và tạo nên sức mạnh để thực hiện tốt nhiệm vụ. Mỗi đảng viên luôn có phẩm chất đạo đức tốt, lập trường tư tưởng vững vàng, gương mẫu trong công tác.

- Tạo điều kiện cho Cán bộ đảng viên tham gia học đại học, cao đẳng, trung cấp chính trị đến cuối nhiệm kỳ có 2 đ/c có trình độ lý luận chính trị trung cấp. 100% đảng viên có trình độ chuyên môn từ cao đẳng trở lên.

- Không ngừng duy trì và phát triển số lượng đảng viên, trong nhiệm kỳ................. kết nạp 02 đảng viên và được đề nghị chuyển đảng viên chính thức cho 01 đ/c mới chuyển về công tác tại trường mẫu giáo; Hiện chi bộ đã gửi 03 hồ sơ (mẫu giáo) cho đảng ủy xem xét và trình huyện ủy thẩm tra. Giới thiệu 4 quần chúng là đoàn viên ưu tú đi học lớp cảm tình đảng và đang được theo dõi, giúp đỡ để đề nghị chi bộ, đảng ủy xem xét.

- Phân công nhiệm vụ cho từng đảng viên theo từng mảng công việc, phù hợp với tình hình đơn vị và nhiệm vụ của chi bộ.

- Tổ chức phân loại tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên đúng quy định theo hướng dẫn của cấp trên. Nhiệm kỳ qua Chi bộ luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ và luôn đạt chi bộ trong sạch vững mạnh; 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, 100% đảng viên tham gia sinh hoạt thường kỳ có chất lượng, đóng đảng phí đầy đủ, đúng quy định. Làm tốt công tác chuyển đảng viên đi, đến đảm bảo nguyên tắc.

c) Công tác kiểm tra, giám sát xây dựng tổ chức đảng:

Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát từng đảng viên trong việc thực hiện đường lối, chính sách của đảng, pháp luật của Nhà nước. Thông qua công tác kiểm tra đã chỉ ra những tồn tại, khuyết điểm; phát hiện, nhắc nhở, ngăn ngừa kịp thời những sai phạm. Nghiêm túc phê bình những đảng viên chưa thật sự gương mẫu trong công tác, thực hiện tinh thần phê và tự phê để xây dựng tổ chức Đảng.

Kịp thời khuyến khích, động viên những đảng viên có thành tích trong công tác, tạo điều kiện cho mỗi đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ. Chính vì thế trong nhiệm kỳ qua không có đơn, thư khiếu nại, tố cáo trong đơn vị hay vượt cấp.

2.2. Hoạt động các tổ chức quần chúng:

Chi bộ đã tập trung xây dựng tốt mối đoàn kết trong nội bộ nhà trường, có sự phối hợp chặt chẽ giữa Chi bộ với Công đoàn, TTrND, Đoàn thanh niên, Đội TNTP. Thực hiện tốt Nghị định 71/CP về quy chế dân chủ ở đơn vị tạo nên sức mạnh tổng hợp để thực hiện nhiệm vụ Đảng và nhà nước giao. Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với Ban đại diện CMHS, các ban ngành đoàn thể trong xã.

Chi bộ đã tập trung chỉ đạo cho các đoàn thể trong đơn vị phát động các phong trào thi đua, các đợt phát động của ngành của địa phương như: Hội khỏe Phù Đổng, VN-TDTT, tiếng hát dân ca giáo viên và học sinh, tham gia tốt các cuộc thi tìm hiểu về Đảng do Đảng ủy và ngành tổ chức. Xây dựng đội bóng chuyền Nam, Nữ để giao lưu với các đơn và tham gia giải bóng chuyền ngành giáo dục tổ chức hằng năm. Thực hiện đóng góp kịp thời và đầy đủ các loại quỹ do cấp trên phát động. Kịp thời thăm hỏi động viên cán bộ đảng viên, CC-VC gặp rủi ro, hoạn nạn. Đồng thời tham mưu với Đảng ủy, chính quyền địa phương tổ chức tốt các ngày lễ lớn như 20/11, 22/12, 03/02; 26/3; 30/4; 19/5 ...

Phối hợp với các cơ quan, đoàn thể thực hiện tốt an ninh trường học, phòng chống tai tệ nạn xã hội, không có hiện tượng các tệ nạn xã hội xâm nhập và trường học. Thực hiện tốt bảo hộ lao động và ATVS trong trường học.

.....................

BÁO CÁO CHÍNH TRỊ CỦA CHI BỘ NHIỆM KỲ .....

TẠI ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ ....

Đại hội Chi bộ ................................................ nhiệm kỳ .... là đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng, đánh dấu một giai đoạn phát triển mới của đơn vị. Nhiệm vụ của Đại hội là kiểm điểm, đánh giá khách quan, toàn diện kết quả đạt được và những hạn chế, khuyết điểm, rút ra bài học kinh nghiệm qua việc thực hiện Nghị quyết Đại hội chi bộ nhiệm kỳ ....., xác định phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ cho nhiệm kỳ tới; lựa chọn và bầu vào cấp ủy chi bộ những đồng chí tiêu biểu về phẩm chất đạo đức, chính trị tư tưởng, lối sống, năng lực công tác để xây dựng chi bộ và lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị.

Phần thứ nhất

KẾT QUẢ LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ,

CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG NHIỆM KỲ .....

I. LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ

1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (có 2 phần: 1.1. Ưu điểm; 1.2. Khuyết điểm).

- Kết quả thực hiện các nhiệm vụ chính trị, công tác chuyên môn của chi bộ và nhiệm vụ được cấp ủy cấp trên giao;

- Việc xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân; công tác đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác;

2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ quốc phòng - an ninh (có 2 phần: 2.1. Ưu điểm; 2.2. Khuyết điểm).

- Lãnh đạo công tác quốc phòng toàn dân và thực hiện chính sách hậu phương quân đội; giữ vững an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội ở đơn vị.

II. CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG

1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng (có 2 phần: 1.1. Ưu điểm; 1.2. Khuyết điểm).

- Việc phổ biến, quán triệt và lãnh đạo đảng viên, quần chúng thực hiện đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước;

- Công tác phát hiện, ngăn ngừa, đấu tranh với những biểu hiện về tư tưởng và hành vi (nói, viết, làm ...) trái với quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước;

- Việc nắm tình hình tư tưởng và diễn biến tư tưởng của đảng viên, quần chúng để có biện pháp lãnh đạo hoặc báo cáo lên cấp trên giải quyết.

2. Công tác tổ chức xây dựng đảng (có 2 phần: 2.1. Ưu điểm; 2.2. Khuyết điểm).

- Công tác xây dựng đảng bộ, chi bộ trong sạch vững mạnh gắn với xây dựng

chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội vững mạnh và nâng cao chất lượng đội

ngũ cán bộ, đảng viên;

- Việc xây dựng và thực hiện quy chế làm việc của cấp ủy, đảng bộ, chi bộ; thực hiện tự phê bình, phê bình và nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và hoạt động của Đảng;

- Thực hiện chế độ sinh hoạt đảng định kỳ và đổi mới nội dung, nâng cao chất lượng sinh hoạt của cấp ủy, chi bộ; xây dựng sự đoàn kết thống nhất trong Đảng;

- Công tác giáo dục, bồi dưỡng, quản lý và phân công công tác cho đảng viên; thực hiện việc giới thiệu đảng viên đang công tác giữ mối liên hệ với đảng ủy, chi ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú;

- Công tác bồi dưỡng, tạo nguồn và kết nạp đảng viên; nhất là ở những địa bàn trọng yếu, những nơi có ít hoặc chưa có đảng viên.

3. Công tác kiểm tra, giám sát (có 2 phần: 3.1. Ưu điểm; 3.2. Khuyết điểm).

- Công tác kiểm tra, giám sát đối với tổ chức đảng, đảng viên trong việc chấp hành Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của cấp ủy cấp trên và các nhiệm vụ được giao; việc phát hiện, xử lý đảng viên sai phạm; công tác bảo vệ chính trị nội bộ; đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác;

4. Công tác lãnh đạo xây dựng chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội (có 2 phần: 4.1. Ưu điểm; 4.2. Khuyết điểm).

- Công tác xây dựng và phát huy hiệu lực, hiệu quả quản lý của chính quyền cơ sở; công tác kiểm tra, giám sát đối với hoạt động của chính quyền; việc xem xét, giải quyết những vấn đề xảy ra ở cơ sở và những đề xuất, kiến nghị chính đáng của nhân dân thuộc trách nhiệm của chính quyền cơ sở;

- Lãnh đạo xây dựng các tổ chức chính trị - xã hội vững mạnh, thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ theo luật định và điều lệ của mỗi tổ chức; xây dựng khối đoàn kết toàn đơn vị.

III. MỐI QUAN HỆ (có 2 phần: 1. Ưu điểm; 2. Khuyết điểm).

- Mối quan hệ giữa chi bộ với lãnh đạo đơn vị, với lãnh đạo Nhà trường, các khoa, phòng, ban và các tổ chức chính trị - xã hội trong Nhà trường.

- Mối quan hệ giữa chi bộ với các tổ chức đảng cấp trên.

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI, KHEN THƯỞNG CHI BỘ VÀ ĐẢNG VIÊN

1. Đánh giá, phân loại chi bộ, đảng viên hàng năm

1.1. Tập thể

1.2. Cá nhân

2. Tuyên dương, khen thưởng chi bộ đảng viên hàng năm

2.1. Tập thể

2.2. Cá nhân

V. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT

1. Những ưu điểm chính và nguyên nhân

1.1. Những ưu điểm chính

1.2. Nguyên nhân ưu điểm

2. Những khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân

2.1. Khuyết điểm, hạn chế

2.2. Nguyên nhân khuyết điểm, hạn chế

3. Bài học kinh nghiệm

Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

NHIỆM KỲ..........

I. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU

1. Phương hướng, mục tiêu chung

2. Chỉ tiêu cụ thể

2.1. Xây dựng Đảng

2.2. Lãnh đạo xây dựng đơn vị và tổ chức đoàn thể

II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

1. Lãnh đạo thực hiện nhiêm vụ chính trị

1.1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn

1.2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ quốc phòng-an ninh

2. Công tác xây dựng Đảng

2.1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng

2.2. Công tác tổ chức xây dựng đảng

2.3. Công tác kiểm tra, giám sát

2.4. Công tác lãnh đạo xây dựng chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội

3. Mối quan hệ (các tổ chức Đảng các cấp, chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội)