PowerPoint Toán 8 Bài 4: Hai hình đồng dạng

Giáo án PowerPoint Toán 8 Bài 4: Hai hình đồng dạng được thiết kế chi tiết, với các slide trình chiếu sinh động, có hình ảnh minh họa và câu hỏi gợi mở sẽ khơi gợi sự chú ý và hứng thú của học sinh.

PowerPoint Toán 8 Bài 4 Hai hình đồng dạng trình bày dưới dạng Word + PowerPoint dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung tích hợp video AI chào mừng năm học mới chèn vào PowerPoint. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình. Từ đó giúp giờ học trở nên trực quan, hấp dẫn, nâng cao hiệu quả tiếp thu và phát triển năng lực học môn Toán. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài giảng PowerPoint Toán 8 Bài 4: Hai hình đồng dạng, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 8 Bài 4: Hai hình đồng dạng

Giáo án Toán 8 Bài 4: Hai hình đồng dạng

BÀI 4: HAI HÌNH ĐỒNG DẠNG

Thời gian thực hiện: (02 tiết)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức:

- Nhận biết được hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự), hình đồng dạng qua các hình ảnh cụ thể.

- Nhận biết được vẻ đẹp trong tự nhiên,nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo… biểu hiện qua hình đồng dạng

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, sử dụng công cụ, phương tiện toán học

* Năng lực đặc thù:

+ Năng lực mô hình hóa Toán học: Nhận biết được các hình đồng dạng có trong tự nhiên, trong các sản phẩm khoa học kỹ thuật.

+ Năng lực tư duy và lập luận toán học: Biết cách lập luận để giải thích các hình đồng dạng, chỉ ra được tỉ số đồng dạng của các hình

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập để giải quyết, khám phá vấn đề.

- Trung thực: Có ý thức báo cáo sản phẩm cá nhân và đánh giá bài làm của các bạn chính xác, khách quan.

- Trách nhiệm: Tự giác hoàn thành công việc mà bản thân được phân công, phối hợp với thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: máy chiếu (tivi), bảng phụ các nhóm.

2. Học sinh: sgk, dụng cụ học tập

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu: HS có cơ hội trải nghiệm, tìm hiểu về các hình đồng dạng trong tự nhiên và đời sống. Cảm nhận được vẻ đẹp của các hình đồng dạng.

b) Nội dung: HS thực hiện HĐKP

c) Sản phẩm: HS kể thêm những vật thể có hình dạng giống nhau nhưng kích thước khác nhau đã gặp ngoài thực tế.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV - HS

Tiến trình nội dung

* GV giao nhiệm vụ học tập HS đọc nội dung HĐKP Hãy nêu những vật thể có hình dạng giống nhau nhưng kích thước khác nhau đã gặp ngoài thực tế. * HS thực hiện nhiệm vụ HS hoạt động cá nhân theo yêu cầu của giáo viên * Báo cáo, thảo luận - HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi của giáo viên. - HS cả lớp quan sát nhận xét câu trả lời của bạn. * Kết luận, nhận định - GV theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.