PowerPoint Toán 8 Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất

Giáo án PowerPoint Toán 8 Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn được thiết kế chi tiết, với các slide trình chiếu sinh động, có hình ảnh minh họa và câu hỏi gợi mở sẽ khơi gợi sự chú ý và hứng thú của học sinh.

PowerPoint Toán 8 Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn trình bày dưới dạng Word, PowerPoint dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung tích hợp video AI chèn vào PowerPoint. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình. Từ đó giúp giờ học trở nên trực quan, hấp dẫn, nâng cao hiệu quả tiếp thu và phát triển năng lực học môn Toán. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài giảng Toán 8 Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 8 Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn

Giáo án Toán 8 Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn

BÀI 2: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT

Thời gian thực hiện: (04 tiết)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức:

- Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn.

-Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc nhất

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

* Năng lực đặc thù:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học: HS biểu diễn được một đại lượng theo ẩn

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: thực hiện được các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, vận dụng các kiến thức trên để giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SBT, máy chiếu

2. Học sinh: SGK, SBT, ôn tập các kiến thức cũ, làm các bài tập đã giao...

III. Tiến trình dạy học

Tiết 1

1. Hoạt động 1: Mở đầu (4 phút)

a) Mục tiêu:

- Gợi động cơ, tạo hứng thú học tập.

- Thông qua câu hỏi học sinh có cơ hội trải nghiệm, thảo luận về bài toán thực tế thông qua tình huống ở HĐKĐ

b) Nội dung: GV chiếu bài toán:

c) Sản phẩm:

- Câu trả lời của Hs

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV - HS	Tiến trình nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập -Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi làm bài toán ở HĐKĐ * HS thực hiện nhiệm vụ -HS hoạt động nhóm đôi * Báo cáo, thảo luận - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS cả lớp quan sát nhận xét câu trả lời của bạn. * Kết luận, nhận định - GV theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ. - GV khẳng định câu trả lời đúng.	Giải: Lúc chưa giảm giá, giá của đôi giày là: 1 275 000 : 85% = 1500 000 (đ)

...........

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.